專題訪談類電視節(jié)目策劃書

1、專題訪談類電視節(jié)目策劃背景闡述：當(dāng)前的消費市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。云南網(wǎng)近期也發(fā)布發(fā)布的一則關(guān)于大學(xué)生消費 “大起底” 新聞，對在昆的七所高校大學(xué)生進行了消費起底調(diào)查。針對此現(xiàn)象，深入發(fā)掘制作一期訪談節(jié)目。2、 節(jié)目宗旨大學(xué)生群體較特別，他們有著不同于社會其他消

2、費群體的消費心理和行為。 一他們有著旺盛的消費需求，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約，針對云南大學(xué)生的消費，節(jié)目的宗旨旨在呼吁大學(xué)生理性消費。3、 節(jié)目定位大學(xué)生及其有關(guān)的消費群體4、 節(jié)目內(nèi)容1、 節(jié)目名稱：社會大調(diào)查2、 節(jié)目形式：訪談節(jié)目（與場外調(diào)查采訪相結(jié)合）3、 節(jié)目的結(jié)構(gòu)內(nèi)容：第一部分：場內(nèi)演播廳的錄制（ 1） 、現(xiàn)場人員構(gòu)成：主持人 2 人（室內(nèi)演播廳主持與室外調(diào)查采訪主持）、嘉賓（采訪消費情況請入現(xiàn)場的大學(xué)生1 人、大學(xué)生的家長1 人、市場消費調(diào)查員1 人 ） ，現(xiàn)場觀眾若干（ 2） 、演播廳的布置舞臺整體環(huán)境設(shè)置成藍色的環(huán)境，有權(quán)威的感覺。舞臺構(gòu)成觀眾席和舞臺兩部

3、分。觀眾席圍繞舞臺，舞臺中央是LED顯示屏，用于播放視頻資料及室外的調(diào)查采訪，舞臺中主持人和市場調(diào)查員坐于舞臺左邊， 采訪的 學(xué)生及家長坐于舞臺右邊。（3）節(jié)目的具體構(gòu)成細分1 .（同步畫面：出現(xiàn)電腦或者屏幕關(guān)于該新聞的文字拍攝。）云南網(wǎng)近日發(fā)布的一則關(guān)于 大學(xué)生消費“大起底”新聞，對在昆的七所高校大學(xué)生進行了消費起底調(diào)查， 云南今年未上調(diào)高校學(xué)費，但大學(xué) 4年花費也不小，在昆讀大學(xué)云藝學(xué)生最能花。當(dāng)前的消費市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著 不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的 消費需求，另一方面，他們

4、尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制 約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。 特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至 一些消費的問題，2 .（切換演播室畫面）主持人：開場白，介紹開啟話題。邀請介紹畫面嘉賓。3 .分析問題（同步畫面：出現(xiàn)電腦或者屏幕關(guān)于該新聞的文字拍攝。）語音旁白： 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：以在昆大學(xué)4年計算，云南藝術(shù)學(xué)院的學(xué)費、總體花費排名第一。云南藝術(shù)學(xué)院月均2836.5元；云大的學(xué)費較低，但學(xué)生的生活開銷并不比云藝學(xué)生低。云南大學(xué)月均2780元。在調(diào)查的7所在昆高校中，云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生就學(xué)成本最低。云南工商學(xué)院月均也達到了227

5、2元。（切換畫面演播室）專家市場調(diào)查員與主持人分析4 .采訪隨機調(diào)查：對象一：各學(xué)校學(xué)生問題一：同學(xué)是那個學(xué)校的學(xué)生？所讀專業(yè)？和學(xué)費？問題二：月消費大概費用？問題三：消費主要用在哪些方面？書本教輔、交通、食宿、旅行等等問題四：自己對于消費高低的看法？對象二：商家問題一：購物群體學(xué)生的比例如何？問題二：學(xué)生購物在店內(nèi)產(chǎn)品層次高中低方面，哪類居多？問題三：對于學(xué)生的消費看法？5 .（畫面轉(zhuǎn)切演播室）主持人與嘉賓討論，學(xué)生們由于每個人的情況不同，就讀院校、專業(yè)也各異，且各自家庭的承擔(dān)能力也千差萬別，消費迥異。6 .（畫面轉(zhuǎn)切空鏡頭）學(xué)生走動，消費畫面等等，同時語音旁白：旅游、聚會、校外培訓(xùn)以及個人

6、愛好的現(xiàn)象較為普遍，且花費不小。而戀愛群體的花費也是不菲，且無法精確統(tǒng)計。7 .（畫面轉(zhuǎn)切演播室）主持人與嘉賓對話的導(dǎo)向性對話：呼吁大學(xué)生理性消費。8 .主持人結(jié)尾收話。五、節(jié)目主持人要求：室內(nèi)演播廳：著裝正式，能穩(wěn)定把控全場、具有應(yīng)變能力和親和力室外調(diào)查采訪：采訪敏感度高，具有親和力6、 節(jié)目形式錄播訪談類節(jié)目室內(nèi)訪談與室外采訪相結(jié)合7、 節(jié)目的結(jié)構(gòu)及具體要求能夠抓住時下社會熱點，針對社會現(xiàn)象深入淺出，引導(dǎo)群體進行思考及進行導(dǎo)向正能量。8、 播出時長：10 分鐘一期周播形式9、 播出平臺：微信微博、秒拍、優(yōu)酷自建公眾頻道推出云南本土熱門網(wǎng)絡(luò)頻道陳翔六點半十、 宣傳方式1、 宣傳定位：調(diào)查的對

7、象及相關(guān)人群2、 宣傳目的：引起關(guān)注并能激發(fā)思考及行動3、 宣傳平臺：線上微博微信公眾自建頻道的內(nèi)容圖片視頻文字宣傳。線下與贊助商進行商品的綁定宣傳。十一、拍攝計劃拍攝日期時間場地人員拍攝內(nèi)容第一天全天 室外各高校主持人采訪消費調(diào)查第二天全天 演播廳主持人、嘉賓具體訪談十二、拍攝人員安排攝影：梅雪主持人：王詡銘（室內(nèi)）、黃茜（室外）剪輯后期：黃茜錄音：梅雪黃茜十三、拍攝設(shè)備三腳架2臺，佳能6D兩臺 鏡頭：24-700mm 50mm 24-105mm雙機位拍攝前期策劃準備2 天 拍攝錄制2 天 后期剪輯1 天十四、附單期云南大學(xué)生消費調(diào)查訪談拍攝流程具體內(nèi)容主持人A開場白：各位觀眾朋友們，大家好

8、，歡迎收看本期節(jié)目。 本期節(jié)目我們的話題圍繞大學(xué)生月生活 費展開。最近，不少大學(xué)已相繼開學(xué)，每個月給多少錢生活費，這是讓很多家長都犯愁的問 題。然而有不少大學(xué)學(xué)生月生活費已高達3000元，那么為何大學(xué)生活變得如此奢侈？而他們的生活費又花在了哪里？今天我們的節(jié)目也請到了專家和我們一起討論，“大學(xué)生的生活費都去哪兒了？”有請我們的嘉賓 市場消費調(diào)查員B,讓我們一起來歡迎她。討論環(huán)節(jié)：（嘉賓定位：市場調(diào)查員）A:現(xiàn)在許多高校已經(jīng)開學(xué)了，但是有很多家長都很苦惱該給孩子多少生活費，那么你認為 大學(xué)生生活費的標準是多少呢？B:消費水平迥異，不同城市不同高校消費水準不一，大學(xué)生的生活費水準也不一樣吧。A:我

9、們在朋友圈上可以看到一篇關(guān)于“云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)生月生活費3000元”的文章，你看過這篇文章嗎？B:有看到朋友熱發(fā)熱議。（轉(zhuǎn)場，同步畫面：出現(xiàn)電腦或者屏幕關(guān)于該新聞的文字拍攝。）旁白：“云南網(wǎng)近日發(fā)布的一則關(guān)于大學(xué)生消費“大起底”新聞，對在昆的七所高校大學(xué)生進行了消費起底調(diào)查，云南今年未上調(diào)高校學(xué)費，但大學(xué)4年花費也不小，在昆讀大學(xué)云藝學(xué)生最能花。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：以在昆大學(xué)4年計算，云南藝術(shù)學(xué)院的學(xué)費、總體花費排名第一。云南藝術(shù)學(xué)院月均2836.5元；云大的學(xué)費較低，但學(xué)生的生活開銷并不比云藝學(xué)生低。云南大學(xué)月均2780元,在調(diào)查的7所在昆高校中，云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生就學(xué)成本最低。 云南工商學(xué)院月均

10、也達到了 2272元。A:你是如何看待大學(xué)生高額生活費這一問題的呢？B:相比過去我們上學(xué)是消費幾倍以上，不過看了這文章高額消費也不是一兩個學(xué)校存在的，是高校消費整體普遍偏高。A:你們那會兒在大學(xué)的生活費是多少呢?B： 幾年前的消費不會像現(xiàn)在這樣高，七八百左右足夠。A:和現(xiàn)在相比差距還是很大啊，那么你認為導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生高額生活費的原因是什么呢？B:我認為主要是物價上漲，還有人們生活水準質(zhì)量的提高的，娛樂消費多樣化也促進了消費，生活費自然就高了。A:關(guān)于這一問題，我們節(jié)目組也派出了記者到當(dāng)?shù)馗咝＿M行采訪，讓我們來看看大學(xué)生們是如何看待這一問題的。視頻采訪采訪隨機調(diào)查：對象一：各學(xué)校學(xué)生問題一：同學(xué)

11、是那個學(xué)校的學(xué)生？所讀專業(yè)？和學(xué)費？問題二：月消費大概費用？問題三：消費主要用在哪些方面？書本教輔、交通、食宿、旅行等等問題四：自己對于消費高低的看法？對象二：商家問題一：購物群體學(xué)生的比例如何？問題二：學(xué)生購物在店內(nèi)產(chǎn)品層次高中低方面，哪類居多？問題三：對于學(xué)生的消費看法？A:在看過視頻之后，我們能了解到高消費的大學(xué)生們還是有很多的，那么我們現(xiàn)場也請到幾位同學(xué)，看看他們對這一現(xiàn)象有何看法。同學(xué)：A：每個月的生活費你有做過規(guī)劃嗎？同學(xué)：有啊，畢竟大學(xué)了，會給自己一個規(guī)劃，不然會成不夠花的月光族。A:那么一般花銷最多是哪一方面呢？同學(xué)：吃飯跟交通，衣食住行也是基本生活保障。A：好的，謝謝我們這位

12、同學(xué)，對于同學(xué)們來說他們生活費做過了一定規(guī)劃，千元生活費已是基本保障。那么我們的家長又是如何看待的呢？有請我們的家長代表。家長：A:對于千元生活費，如此大的開銷你能夠接受嗎？家長： 還行，只要不亂花。作為父母給孩子基本的零花也是應(yīng)盡的責(zé)任。A:那么你考慮過要給孩子減生活費嗎？家長：不會，一般孩子不額外多要生活費就謝天謝地了。李：孩子有沒有抱怨過錢不夠花呢？家長： 是啊，孩子沒有收入來源，偶爾月份娛樂活動下錢不夠花就會抱怨。A:那么你是如何回應(yīng)孩子的呢？家長： 跟他說一下注意節(jié)制使用，實在看情況不夠花也會多打點給零花。A:通過對家長和同學(xué)的采訪，我們能夠了解到，孩子認為自己已經(jīng)給自己的生活費做了合理規(guī)劃， 家長則很矛盾不知如何面對這筆開銷。那么我們的專家就這一問題有什么建議呢？雖然物價提高，生活水準提高，娛樂消費方式多樣誘人，作為一個即將步入工作崗位的同學(xué)們，倡導(dǎo)大家要：理性思維，理智消費。消費用在刀刃上，考慮自己的家庭學(xué)校，這樣對自己自控能力是一個鍛煉。主持人 A 結(jié)束語：通過本期節(jié)目的探討，我們了解到大學(xué)生