《培訓(xùn)開展的十二個(gè)步驟》幻燈片-08歲末版(精)

1、寄語“你可以不必踏遍每一條河流，但你卻 不可以沒有見過大海”摘自李澤堯?qū)Ｖ行Ч芾硎隧?xiàng)技能可是李老師卻問學(xué)員：如果你們家孩子到了十八 九歲還從未說過假話，你難道可以不著急？你要去檢查一下，萬一他不會(huì)說假話怎么辦?是?。翰粫?huì)說假話而不說假話，那只能算是弱智只有當(dāng)會(huì)說假話而不說假話的時(shí)候，你才可以說他是高尚。于是，要做一個(gè)高尚的人，你必須得首先學(xué)會(huì)說假話。家家都在教育孩子:“小孩子不可以說假話”二二二二二二二一二二三二二二二二i輕松開場培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟參見有效管理十八項(xiàng)技能有關(guān)思想培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟第1步：發(fā)現(xiàn)老師圖書、光碟、同行論壇、INTERNET,以及客戶

2、的推薦。 網(wǎng)站方面必須是開放式網(wǎng)站，比如中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)、XX網(wǎng). 中國培訓(xùn)網(wǎng)等。因?yàn)橥兄g難免有競爭，結(jié)果無意之間 就有人會(huì)把老師看成“私人財(cái)產(chǎn)”,所以如果你只是相信“朋友”的話，那你可能就“死得很慘”甚至“全完了”！有些時(shí)候你必須自己去了解。如果時(shí)間不允許，你當(dāng)然可以“冒 險(xiǎn)”那就得靠你的判斷力了！一個(gè)成功的商人，難免要有話險(xiǎn)的時(shí)候，于是判斷力就很重要了: 用最低的成本去認(rèn)定一個(gè)老師是否有料” 是否有合作空間和 價(jià)值，當(dāng)然是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老總的一種考驗(yàn).第2步：研究老師簡介、經(jīng)歷、著作、參加過的演講級(jí)別.Z著作的好壞代表一個(gè)人把知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的程度，是一種深度的自我修煉，因此，應(yīng)特別注意研

3、究其著作，看看其著作是否深入淺出、幽默感如何.語言能力如何X口才好而沒有著作，可能會(huì)是“吹牛不打草稿”的人，課程會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn)。搜索一下網(wǎng)站，看看他的曝光率，但要注意可能知識(shí)他（她） 舍得投入打廣告不妨自問：你曾想過要去買一本有效管理十八項(xiàng)技能 來研究一下嗎？那你怎樣了解老師呢？網(wǎng)上購書基本都有八 折優(yōu)惠，多方便的事啊，為什么不試試！ ！二二二二二二二二二wwm二三二二二二三三培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟6 參考：顧問公司應(yīng)該有一個(gè)小圖書室1、作為知識(shí)傳播、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的先行者，顧問 公司自己應(yīng)該是由一群好學(xué)的人組成2、 理想的顧問公司應(yīng)該有一個(gè)小小圖書室3、所謂“書香門第”，當(dāng)然要有一些物

4、質(zhì)形 式的東西來呈現(xiàn)4、好書要收藏，好的知識(shí)要納入到自己的大 腦里面去，好的理念要成為生命的一部分 所謂“氣質(zhì)”大概就是從這里開始的。培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟第3步：拓展市場讓客戶知道并產(chǎn)生好感二通過論壇，尤其是大型論壇，讓客戶來聽老師 的課程，而與此同時(shí)，舉辦老師的現(xiàn)場簽名售 書，比如，XX網(wǎng)之XX網(wǎng)深圳HR俱樂“隆重成立”之際， 主辦單位不但把李老師有效管理十八項(xiàng)技能課程作為重禮 相送，同時(shí)舉辦了現(xiàn)場簽名售書一而就算當(dāng)時(shí)沒有買書的人, 后來也提出了要買書的需求。又比如，廣州一展九千公司2006年初在順徳、番禺為李老師 連續(xù)舉辦的三場大型演講會(huì)，總聽課人數(shù)超過1000人，現(xiàn)場簽 名

5、售書近兩萬元，不但賣書收益可觀，后續(xù)業(yè)務(wù)自然就來了！8案例著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場拓展的一把尖刀一培訓(xùn)及招生專題演講一把尖刀輕易切入:一個(gè)能導(dǎo)致培訓(xùn)需求的培訓(xùn)課程實(shí)戰(zhàn)管理與學(xué)習(xí)理念的完美結(jié)合，打開在職經(jīng)理人的求學(xué)心門知識(shí)傳播和培訓(xùn)推餡的藝術(shù)疊加，解除教育工作者的商儒之惑之一：如何提升企業(yè)核心競爭力時(shí)間：3H/6H論壇演講或公開課授課 內(nèi)容大綱：引言：企業(yè)競爭力瓶頸何在？1.企業(yè)競爭力五坐標(biāo)模型2.企業(yè)績效考核與利益共同體3.企業(yè)競爭力與危機(jī)意識(shí)管理4.強(qiáng)勢管理與企業(yè)效率5.企業(yè)凝聚力：操縱.被操縱與愿疑管浬6.企業(yè)競爭力的突破口：企業(yè)核心能力的發(fā)揮7.企業(yè)競爭力的實(shí)質(zhì)：企業(yè)經(jīng)營者的競爭8.企業(yè)發(fā)動(dòng)機(jī)與

6、企業(yè)家修煉：企業(yè)極限與企業(yè)家人格極限9.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與學(xué)習(xí)型組織案例大型演講打造金牌團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力主講：李澤堯教授 主辦：XXX俱樂部為協(xié)助廣大企業(yè)提升執(zhí)行力，提高管理效益，特聘教授李澤堯，與廣大企業(yè)家共同 研討、交流執(zhí)行力問題 【演講嘉賓董事長、總裁、（副）總經(jīng)理.HR經(jīng)理. 主管、XX網(wǎng)HR俱樂部.第一模塊執(zhí)行力與有效管理：尖刀理論第二模塊有效管理技能一一能做事第1單元有效目標(biāo)分解落實(shí)目標(biāo)的技術(shù)第2單元主一跟蹤目標(biāo)的技術(shù)第3單元 個(gè)案突破實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的技術(shù)第4單元 制度管理一達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)方法第三模塊實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)愿做事第1單元績效管理一為自己工作第2單元強(qiáng)勢管理一以公司為參照系第3單元 危機(jī)意識(shí)管理激

7、發(fā)自動(dòng)自發(fā)第4單元文化與愿景管理調(diào)動(dòng)人心第四模塊問題互動(dòng)與討論10培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟二二二二第4步：向客戶推薦老師的書有的顧問公司會(huì)向老師要免費(fèi)書去送客戶，這表 明他們沒有把“送書”當(dāng)成是一種業(yè)務(wù)方式！培 訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)，而推薦好書給客戶，才真正體現(xiàn) 了共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的培訓(xùn)理念。禮輕仁義重，一本有效管理十八項(xiàng)技能讓客 戶開心到胃里去了！值得欣慰的是，我們已經(jīng)看到不少顧問公司開始有這樣的理念了, 比如，最近深圳一家顧問公司就提出買“二三十本有效管理 十八項(xiàng)技能給業(yè)務(wù)人員，或送給客戶”，這已經(jīng)不是第一家了。 這就對(duì)了！ ！讀好書一中國精英人士之八大必讀書1.厚黑學(xué)者：李宗吾2 人

8、性的弱點(diǎn)者：卡耐基3.有效管理十八項(xiàng)技能者：李澤堯4.我不是教你詐者：劉墉5 管理技術(shù)者：林榮瑞6.執(zhí)行力 者：保羅.托馬斯7.水亦三國者：成君憶8.A管理模式者：劉光起11培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟第5步：自己要讀書是了解老師的繼續(xù)把老師的書瀏覽或認(rèn)真讀一遍，讓客戶感到有點(diǎn)“慚愧”，或你同 他談到一些真正的亮點(diǎn)，談到他同你是知音的程度，那就好辦了。并非叫你去崇拜老師，而對(duì)老師的了解表明的是你 的專業(yè)度和敬業(yè)精神，表示你真正的在對(duì)客戶負(fù)責(zé)。要避免用一些抽象的.不著邊際的對(duì)老師的溢美之辭，以免老師一 時(shí)反胃有辱斯文，所以你必須了解老師，也就是：你要了解你 所推銷的“產(chǎn)品”！江蘇一家顧問公

9、司的員工深夜到機(jī)場去接老師時(shí)，同老師採討起北京時(shí)代光 華出版的玲國公司員工的八個(gè)行為習(xí)慣里面的故亨來，李老師感到納 悶 這樣解釋道:老師，我們公司老總要求每一個(gè)人都要看您的書和光 碟！什么結(jié)果導(dǎo)向啦.主導(dǎo)啊，真的很有用.”II參考：讀書學(xué)習(xí)的十一個(gè)要點(diǎn)1、 堅(jiān)定信念：堅(jiān)信“有能力走遍天下” 學(xué)習(xí)萬歲、積累 萬歲、成長萬歲.能力萬歲.2、 有感而學(xué)：結(jié)合既有經(jīng)驗(yàn)展開，沒有感受的東西不妨先放 下，以便保護(hù)學(xué)習(xí)熱情.3、 學(xué)以致用：沒有用的東西不妨先放下，不必在沒有用的東 西上耗費(fèi)時(shí)間和精神；4、 目標(biāo)聚焦：要有長遠(yuǎn)和持續(xù)的成長目標(biāo)，然后圍繞目標(biāo)去 學(xué)習(xí)；5、 投資學(xué)習(xí)：把學(xué)習(xí)當(dāng)成最好的投資，不妨設(shè)

10、想：一年花1000元買書，十年一萬元投入，而你十年超常成長的價(jià)值 難道是一萬元可以計(jì)算和衡董的？6、 瀏覽式閱讀：少部分好書可以精讀，多數(shù)（哪怕是買回家 的書）不必勉強(qiáng)讀完，三分之一精讀就可以讀書的用 處在于：建立基本概念開拓視野，書籍可以是手冊(cè)，必 要時(shí)可以查閱和細(xì)讀；參考：讀書學(xué)習(xí)的十一個(gè)要點(diǎn)7.勾出重點(diǎn)：通過尋找和勾畫書中重點(diǎn)，可以提高閱讀速度， 同時(shí)也便于回顧和瀏覽書中精華；8.閱讀范圍構(gòu)成：經(jīng)典書目+系統(tǒng)化系列化書籍+雜志+報(bào)紙+網(wǎng)上閱讀+實(shí)踐；9.批判性閱讀：讀書要有個(gè)性，要有批判精神，更不能迷信權(quán) 威，對(duì)所學(xué)知識(shí)和思想的吸收和采納，應(yīng)堅(jiān)持“實(shí)證主義 五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)” :（1）現(xiàn)實(shí)的而不

11、是幻想的；（2）有用的而不是 無用的；（3）可靠的而不是可疑的；（4）確切的而不是含糊 的；（5）肯定的而不是否定的10.思考總結(jié)：養(yǎng)成寫思想隨筆的習(xí)慣，以便整理和深化自己 的思想，在建立自己的基本知識(shí)框架結(jié)構(gòu)之同時(shí)，提升思 考力進(jìn)而提升口才說服力和影響力.11打開一扇窗：與“過來人刀接觸，但不可以迷信.放棄自 我.摘自李澤堯主編之執(zhí)行力門第6步：同客戶人力資源經(jīng)理談讀書把你自己推銷出去的時(shí)候，你的產(chǎn)品當(dāng)然也就推銷 出去了。如果客戶是讀書的，你當(dāng)然就成了他的朋友；如果他是不讀書 的，那他就只好無法拒絕就算被動(dòng)也得消費(fèi)了：要知道.在中國人的心靈深處，不讀書的人是沒有說話底氣的！案例：廣東ZJ Z

12、J集團(tuán)人力資源總監(jiān)幾年前自己讀過 跨國公司員工的八 個(gè)行為習(xí)慣后，又推薦過多位同事去讀，近日通過XX網(wǎng)要李老師 授課，結(jié)果XX網(wǎng)向她推薦有效管理十八項(xiàng)技能 ，說這本書非常 好.最后的結(jié)果是：先上兩天的有效管理十八項(xiàng)技能,然后再講 跨國公司員工的八個(gè)行為習(xí)慣 這真可謂做業(yè)務(wù)的典范了！是啊，你也不看看人家怎么做業(yè)務(wù)的！ ！ ！14二二二二二二二二二二培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟第7步：了解客戶培訓(xùn)需求從他公司遇到的 問題開始不要過多去問客戶想聽什么內(nèi)容，那樣他會(huì)很 為難的。更多地你要問客戶存在什么問題， 然 后， 你以專家的身份 （當(dāng)然可以借助老師的力 量）

13、為他建議他們應(yīng)該聽到的內(nèi)容，即課程體 系。不要去談他們公司有什么樣的企業(yè)文化，只要談?wù)勊惺裁磫?題就最好的.一位久經(jīng)沙場的老師自有判斷和診斷能力，而針 對(duì)問題入手才是最佳途徑！1.頭痛醫(yī)頭未必正確存在什么問題就上什 么課，這是一般的習(xí)慣，但是如果與專家溝通 一下的話或許可以從問題源頭處著手，從而選 擇更適合的課程2、顧問公司要主動(dòng)：企業(yè)想到的課程是一條線, 顧問公司的推薦則是反向的另一條線選擇 一些實(shí)戰(zhàn)派老師的王牌課程推薦給企業(yè)，實(shí)在 是“功德無量” ！到底要上什么課?15培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟18參考據(jù)以判斷培訓(xùn)需要的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)方法以下三個(gè)問題特別需要提供給老師作參考:1、當(dāng)初想到

14、做這個(gè)培訓(xùn)的初衷（為什么要 做這個(gè)培訓(xùn)？該動(dòng)議從何說起？）2、 被培訓(xùn)者自己在工作中遇到的三至五個(gè) 問題3、 被培訓(xùn)者的上司（們）感受到的被培訓(xùn) 者管理上的不足第8步：讓客戶收集簡單的資料不要聲東擊西、以攻為守地對(duì)客戶提出過多的 培訓(xùn)前的“調(diào)研工作”，調(diào)研這樣的專業(yè)詞匯 會(huì)把他嚇跑的視情況而定吧，倒也真有一 些企業(yè)是吃你這一套的！1客戶必須提供的有：學(xué)員部門、職位、學(xué)歷、年齡、 性別、工齡（本公司）、籍貫等企業(yè)存在的不滿意的地方、培訓(xùn)的初衷17培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟第10步：學(xué)員固然重要，但老師是主角 一道關(guān)鍵的工序就是老師登場了！老師在臺(tái)上 應(yīng)該是一種境界，應(yīng)該要象劉德華登場表演

15、的 情形一樣，進(jìn)入到一種超然的感覺狀態(tài)。所以，課程開始之前不要刻薄，要有具體的安 排體現(xiàn)老師的重要和受到重視和尊敬。第9步：擬定書面流程不要嫌麻煩，一定要擬定書面的流程，并仔細(xì)研究各個(gè)環(huán)節(jié)。第一次就把工作做到位，以后就省事了不然，每次都 很辛苦！這是我在外資企業(yè)工作的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)：“第 一次把工作做對(duì)” 所以我才有閑心在這里同你聊這 些！ ！就算不是絕對(duì)的好，下次做起來一定會(huì)更好！ “沒有最 好，只有更好” 道理就是這樣的啊.19培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟-”培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟二二 第11步：課程進(jìn)行中，助教的焦點(diǎn)要放在講臺(tái) *K上麥克風(fēng)怎么樣？白板是否需要擦掉，。老”

16、 -師的茶水如何？卜講臺(tái)上老師的大腦就想高速運(yùn)轉(zhuǎn)的CPU,能量消耗非常大，-而且會(huì)發(fā)熱和疲勞。.-s=A .21,培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟-=第12步：課后安排怎樣，時(shí)間是否緊湊，中午能二安排出休息時(shí)間嗎？-老師常常身不由己，時(shí)間安排一般都比較緊，也常處于疲勞狀態(tài)，哪怕是二十分鐘的休息都是如-=7此的重要！E-s=-=22摘自李澤堯?qū)Ｖ行Ч芾硎隧?xiàng)技能24培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟完成以上動(dòng)作雖然還不是結(jié)束，但 是，畢竟課程質(zhì)量是“硬道理”， 所以，十二個(gè)步驟的確是重要而基本的。.輕松一下。Z秀才從哪里來？:書本知識(shí)營養(yǎng)不良Z你找過三陪嗎？做得說不得二我曾多次問MBA班的學(xué)

17、員：“你找過三陪嗎？ ”Z他們常常是極度惶恐地“沒有沒有！ ！一我不會(huì)的啦?！倍覍?duì)他說：“這就對(duì)了一打死你你也不要承認(rèn)?！盳全場哄堂大笑。Z然后一他回過神來：“李老師，您的有效管理十八項(xiàng)技能不 是講做得說不得嗎一？我說：“是啊，拿你做個(gè)實(shí)驗(yàn)而已一看你剛才緊張的?！敝x謝閱讀如果本資料讓你受益， 請(qǐng)分享給你的朋友； 如果有不滿意的地方， 請(qǐng)把 問題告訴我們。歡迎你提出寶貴意見。- 我們的電話 E-MAIL： mary8818 126eCom。培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)與市場拓展的十二個(gè)步驟二 教材：李澤堯?qū)Ｖ行Ч芾硎隧?xiàng)技能廣東 經(jīng)濟(jì)出版社2005年1月出版26附錄1:李澤堯有效

18、管理十八項(xiàng)技能課程設(shè)置課程名稱培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)備注專題演講精選十八項(xiàng)技能之2-4項(xiàng) 技能，獲得有效管理之精 華3-6U（0. 5-1天）1.教材內(nèi)容赭選講解；2.實(shí)戰(zhàn)演練；3.疑難輔導(dǎo)及問題解 答4.從人文和技術(shù)兩大 方面提供管理實(shí)戰(zhàn)能 力深度解決方案核心管理技 能與領(lǐng)導(dǎo)力精解十八項(xiàng)技能之一級(jí)6項(xiàng)技能，獲得有效管理之 實(shí)戰(zhàn)精華12H （2天）精解十八項(xiàng)技能之一、二 級(jí)12項(xiàng)技能，獲得有效管 理之實(shí)戰(zhàn)精華24H （4天）有效管理十 八項(xiàng)技能全面詮釋 有效管理十八 項(xiàng)技能并做實(shí)戰(zhàn)展開36H （6天）提供企業(yè)中高層管理 實(shí)戰(zhàn)能力全面解決方 案附錄2：李澤堯中國式績效考核課程設(shè)置課程名稱培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)備注備

19、注中國式績效考 核精華版中國式績效考核基本 思想、原理、做法及 案例講解6H （1天）1、教材內(nèi)容精選講 解；2.案例展開；3、疑難輔導(dǎo)及問題 解答中國式績效考 核實(shí)戰(zhàn)版另加目標(biāo)發(fā)現(xiàn)與鎖定、 有效目標(biāo)分解、常見 推行障礙突破、制度 執(zhí)行力等12H （2天）全而詮釋中國式 績效考核并做深 度展開，含小紐討 論、實(shí)戰(zhàn)演練教材：李澤堯?qū)Ｖ袊娇冃Э己藦V東經(jīng)濟(jì) 出版社2008年5月出版附錄3:李澤堯職業(yè)經(jīng)理創(chuàng)造力訓(xùn)練課程設(shè)置課程名稱培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)備注創(chuàng)造力 精華版本書創(chuàng)造力基本思想、原理、行為模式及案例 講解6H（1天）1、 教材內(nèi)容精選講 解；2、案例展開；3.疑難輔導(dǎo)及問題 解答職業(yè)經(jīng)理 創(chuàng)造力訓(xùn)

20、練 實(shí)戰(zhàn)版全面詮釋本書創(chuàng)造力并做深度展開12H（2天）含案例展開.小組 討論、實(shí)戰(zhàn)演練、 疑難輔導(dǎo)及問題解 答教材：李澤堯?qū)Ｖ鴦?chuàng)造力廣東經(jīng)濟(jì)出版 社2009年1月出版3（）附錄4:李澤堯跨國公司員工的八個(gè)行為習(xí)慣課程設(shè)置課程名稱培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)備注備注精華版基本思想.原理、做 法及案例講解，精選 講解6H （1天）1、教材內(nèi)容精選講 解；2、案例展開；3、疑難輔導(dǎo)及問題 解答完全版全而詮釋并做深度展 開12H （2天）含小組討論教材：李澤堯?qū)Ｖ绻締T工的八個(gè)行為習(xí)慣北京大學(xué)出版社2003年10月出版29附錄5:李澤堯跟單員培訓(xùn)金典課程設(shè)置課程名稱培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)象學(xué)時(shí)備注跟單員工作 技能與策略 訓(xùn)練以

21、本書前兩個(gè)單元為基 礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)有效跟進(jìn)，提 升交期達(dá)成率跟單員.生 產(chǎn)管理人員6H1以本書教材 為基礎(chǔ)全面展 開相關(guān)內(nèi)容；2實(shí)戰(zhàn)演練；3疑難輔導(dǎo)及 問題解答管理的靈魂（管理的靈魂是跟單）以企業(yè)訂單為主線展開 制造業(yè)生產(chǎn)管理系統(tǒng)管 理的要點(diǎn).及問題解決 方法生產(chǎn)管理干部.中高層 管理者6H訂單經(jīng)理傘 面能力解決 方案以全書內(nèi)容為基礎(chǔ)，全 面提升跟單員和訂單經(jīng) 理實(shí)戰(zhàn)整合能力生產(chǎn)管理干 部（生管、采購.跟單、 制造）12H教材：李澤堯?qū)Ｖ鷨螁T培訓(xùn)金典廣東 經(jīng)濟(jì)出版社2003年10月出版目前所見培訓(xùn)多是東一門課西一門課，總體來說缺乏系統(tǒng)性，MBA培訓(xùn)有一個(gè)相對(duì)確定的體系，但是它更多地是一種素質(zhì)教育，

22、二 而非實(shí)戰(zhàn)能力的訓(xùn)練所以，MBA培訓(xùn)的效果回收比較慢，更適合于個(gè)人素質(zhì)提升，而不適合企業(yè)需要的干部能力提升！鑒于這樣的現(xiàn)狀，我們隆重推薦聚焦于三種能力（執(zhí)行力+領(lǐng)導(dǎo)力+商戰(zhàn)力）之中國職業(yè)經(jīng)理人成長計(jì)劃系列培訓(xùn).z該體系以李澤堯老師領(lǐng)頭同多位老師共同打造系列課程，為企業(yè)大學(xué)、企業(yè)商學(xué)院課程服務(wù)，一次銷售10二 余天課程，改變企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一次一天兩天的模式，提高系統(tǒng)性，同時(shí)減低培訓(xùn)機(jī)構(gòu)銷售成本。教材： 李澤堯主編中國職業(yè)經(jīng)理人成長計(jì)劃叢書 二 執(zhí)行力+領(lǐng)導(dǎo)力+商戰(zhàn)力廣東經(jīng)濟(jì)出版社2008年1月出版31課程大綱請(qǐng)參照本書目錄體系，或在GOOGLE上搜索“中國式績效考核+大綱”或“李澤堯 博客”下載，也可以密碼888到LINCHAO8880126. COM下載最新版資料。附錄6：專家團(tuán)職業(yè)經(jīng)理人成長計(jì)劃課程設(shè)置說明有培訓(xùn)需求時(shí)請(qǐng)同你熟悉的顧問/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò),或聯(lián)絡(luò)西歐企管中mary8818 126.co