創(chuàng)新思維訓(xùn)練考試36頁(yè)

1、實(shí)用文檔創(chuàng)新思維訓(xùn)練考試答案一、 單選題（題數(shù)：45，共 45.0 分）1有人說(shuō)“學(xué)校扼殺創(chuàng)造力”,主要是指學(xué)校教育()。（1.0分）1.0 分A、強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一化培養(yǎng)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)體系,壓縮學(xué)生個(gè)性化發(fā)展空間B、教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞教材與大綱,讓學(xué)生思維和眼界受限,容易產(chǎn)生權(quán)威型心智模式C、題海戰(zhàn)術(shù)和應(yīng)試教育讓學(xué)生失去好奇心和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣D、以上都有我的答案：D2富萊利用膠水的不強(qiáng)特性發(fā)明了便利貼,這是運(yùn)用了()。（1.0分）1.0 分A、逆向思維B、側(cè)向思維C、轉(zhuǎn)換思維D、直觀思維我的答案：B3“任何一個(gè)微小的變化在某種特定的情況下,可能形成雪崩的效應(yīng),改變整個(gè)局勢(shì)。”指的是()。（1.0分）1.

2、0 分A、木桶效應(yīng)B、墨菲定律C、蝴蝶效應(yīng)D、馬太效應(yīng)我的答案：C4怎樣突破定勢(shì)思維?（1.0分）1.0 分A、轉(zhuǎn)變思考方向B、軟性思考C、強(qiáng)制聯(lián)想D、以上都是我的答案：D5六頂思考帽法中代表希望、創(chuàng)意 創(chuàng)新的思考方式的顏色是()。（1.0分）1.0 分A、紅色B、黃色C、白色D、綠色我的答案：D6下列不屬于連接思維的是()。（1.0分）1.0 分A、擠牙膏器B、政務(wù)超市C、用電視節(jié)目的方式上課D、瀑布上的房子我的答案：A7創(chuàng)新的關(guān)鍵是什么?（1.0分）1.0 分A、擁有與生俱來(lái)的創(chuàng)造思維B、怎樣突破創(chuàng)新的思維障礙C、有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛D、嘗試學(xué)會(huì)改變我的答案：B8創(chuàng)新的目的是()。（1.0

3、分）1.0 分A、為自己贏得榮譽(yù)B、掙脫思維定勢(shì)的束縛C、為社會(huì)創(chuàng)造新的事物、新的方法、新的技術(shù)D、轉(zhuǎn)變思維方向我的答案：C9齊白石(1864-1957)畫蝦的特點(diǎn)表現(xiàn)的是一種()。（1.0分）1.0 分A、具體思維B、形象思維C、簡(jiǎn)化思維D、直觀思維我的答案：C10阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是()。（1.0分）1.0 分A、知識(shí)儲(chǔ)備不足B、心智模式C、客觀環(huán)境D、定勢(shì)思維我的答案：D11轉(zhuǎn)基因大米由美國(guó)的()提供。（1.0分）1.0 分A、孟山都種子公司B、華耐種子公司C、豐樂(lè)種業(yè)股份有限公司D、隆平種業(yè)有限公司我的答案：A12創(chuàng)造性天才與普通人最大的區(qū)別在于()。（1.0分）1.0 分A、智商

4、超過(guò)常人很多B、情商高于常人C、思維方式與眾不同D、體力超過(guò)常人很多我的答案：C13關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()（1.0分）1.0 分A、頭腦風(fēng)暴法以8人12人為宜B、頭腦風(fēng)暴的時(shí)間不宜太長(zhǎng)C、如果有人的想法非?；闹噾?yīng)該及時(shí)指出D、頭腦風(fēng)暴的結(jié)果應(yīng)該及時(shí)整理我的答案：C14關(guān)于連接思維的描述哪一項(xiàng)是不正確的?()（1.0分）1.0 分A、將一個(gè)事物與另一個(gè)事物有機(jī)連接起來(lái),組成一個(gè)新的整體B、其本質(zhì)是二元聯(lián)想C、彼此連接的兩個(gè)事物必須有相似性D、是很多發(fā)明創(chuàng)造的典型方法之一我的答案：C15有創(chuàng)造力的單位或公司的管理方式通常是()。（1.0分）1.0 分A、扁平化管理B、操作管理C

5、、模式管理D、等級(jí)式管理我的答案：A16把兩件事物有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)指的是()。（1.0分）1.0 分A、交換思維B、連接思維C、移植思維D、直觀思維我的答案：B17運(yùn)用某種強(qiáng)迫的力量來(lái)激發(fā)創(chuàng)意的方式叫做()。（1.0分）1.0 分A、連鎖聯(lián)想B、推測(cè)聯(lián)想C、強(qiáng)制聯(lián)想D、追憶聯(lián)想我的答案：C18創(chuàng)意的萌芽階段需要()。（1.0分）1.0 分A、嚴(yán)密的分析與推理B、大量的知識(shí)儲(chǔ)備C、周密的計(jì)劃與實(shí)施D、信馬由韁式的發(fā)散思維我的答案：D19關(guān)于創(chuàng)新人格的描述,下列哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()（1.0分）1.0 分A、創(chuàng)造性天才大都是情商很高的人B、創(chuàng)造性天才失敗幾率不比普通人少C、創(chuàng)造性天才大都比較自信D、創(chuàng)

6、造性天才有強(qiáng)烈的自我意識(shí)我的答案：A20在創(chuàng)意的萌芽階段的思維方式一般為()。（1.0分）1.0 分A、邏輯思維B、軟性思考C、硬思維D、定性思維我的答案：B21柯達(dá)受到滾筒式的床簾的啟發(fā)發(fā)明了柯達(dá)膠卷,這種思維方式屬于()。（1.0分）1.0 分A、借鑒思維B、移植思維C、聯(lián)想思維D、發(fā)散思維我的答案：B22包容性思維的長(zhǎng)處主要是()。（1.0分）1.0 分A、明辨是非、做出評(píng)判B、避免沖突、多元思考C、整合歧見(jiàn)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)D、折中妥協(xié)、不偏不倚我的答案：C23關(guān)于六頂思考帽的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()（1.0分）1.0 分A、六頂思考帽就是用六種顏色的帽子代表六個(gè)不同的思維角度或思考方向B

7、、六頂思考帽一般適合于團(tuán)隊(duì)思維時(shí)使用C、六頂思考帽有固定的使用順序D、紅色思考帽代表情緒與直覺(jué)我的答案：C24一般用于聽(tīng)報(bào)告記筆記或者是思考一些科學(xué)問(wèn)題的時(shí)候,講究邏輯和規(guī)則的是()。（1.0分）1.0 分A、輻射思維法B、科學(xué)聯(lián)想發(fā)散法C、自由聯(lián)想法D、隨機(jī)聯(lián)想發(fā)散法我的答案：B25美國(guó)創(chuàng)造協(xié)會(huì)會(huì)標(biāo)體現(xiàn)了()。（1.0分）1.0 分A、線性思維B、形象思維C、邏輯思維D、越界思維我的答案：D26“不走極端、在兩種相反和對(duì)立的觀點(diǎn)中取中間的觀點(diǎn)”指的是()。（1.0分）1.0 分A、包容性思維B、具體思維C、直觀形象思維D、中庸之道我的答案：D27關(guān)于強(qiáng)制聯(lián)想的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()（1.

8、0分）1.0 分A、在兩個(gè)看上去無(wú)關(guān)的事物之間尋找內(nèi)在聯(lián)系B、對(duì)兩個(gè)事物或概念進(jìn)行細(xì)致拆分,再進(jìn)行強(qiáng)制連接C、用兩個(gè)詞進(jìn)行自由發(fā)散聯(lián)想,然而再進(jìn)行詞與詞之間的搭配與重組D、發(fā)現(xiàn)兩個(gè)事物之間的不同我的答案：D28批判性思維有時(shí)會(huì)滑向論辯式思維是因?yàn)?)。（1.0分）1.0 分A、人類容易被自己的情緒與信念所左右B、往往只接受對(duì)自己有利的證據(jù),而忽視或曲解不利的證據(jù)C、對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)往往攻其一點(diǎn)、不及其余,忽視其中合理的部分D、以上都對(duì)我的答案：D29心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新的心理機(jī)制就是()。（1.0分）1.0 分A、對(duì)比聯(lián)想B、因果聯(lián)想C、接近聯(lián)想D、二元聯(lián)想我的答案：D30下列對(duì)軟性思考的理解描

9、述錯(cuò)誤的是()。（1.0分）1.0 分A、反映事物的內(nèi)在聯(lián)系B、需要具備洞察力C、是一種邏輯思維D、是非線性的一種思維方式我的答案：C31下列對(duì)包容性思維的理解描述正確的是()。（1.0分）1.0 分A、肯定不同觀點(diǎn)的合理性B、對(duì)不同觀點(diǎn)加限定條件C、整理不同觀點(diǎn)D、以上都是我的答案：D32下列不屬于最容易產(chǎn)生新創(chuàng)意的五B環(huán)境之中的是()。（1.0分）1.0 分A、床B、學(xué)校C、浴室D、酒吧我的答案：B33關(guān)于了結(jié)需要的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()（1.0分）1.0 分A、了結(jié)需要越高的人越容易創(chuàng)新B、了結(jié)需要是指:我們總希望盡快對(duì)某一問(wèn)題下結(jié)論,而不能忍受暫時(shí)的模糊和混沌狀況C、了結(jié)需要是一種

10、心智枷鎖D、了結(jié)需要讓我們傾向于接受單方面信息我的答案：A34本課程涉及了哪些內(nèi)容?()（1.0分）1.0 分A、創(chuàng)新的定義、原理、方法、練習(xí)等B、批判性思維、平行思維和包容性思維C、創(chuàng)新情境、創(chuàng)新人格、高峰體驗(yàn)D、以上都包括我的答案：D35思維導(dǎo)圖包含哪些基本組成要素?()（1.0分）1.0 分A、核心主題與分支B、關(guān)鍵詞與聯(lián)系線C、顏色與圖形D、以上都是我的答案：D36批判性思維的環(huán)節(jié)不包括()。（1.0分）1.0 分A、質(zhì)疑B、判斷C、總結(jié)D、求證我的答案：C37下列對(duì)創(chuàng)新描述錯(cuò)誤的是()。（1.0分）1.0 分A、創(chuàng)新就是和別給人看同樣的東西卻能想出不同的事情B、創(chuàng)新思維需要有一雙慧眼

11、C、將兩件平常的事物進(jìn)行重組也是一種創(chuàng)新D、創(chuàng)新必須要?jiǎng)?chuàng)造出實(shí)用價(jià)值我的答案：D38下列對(duì)批判思維理解正確的是()。（1.0分）1.0 分A、以正確推理和有效證據(jù)為基礎(chǔ)B、審查、評(píng)估與理解事件、解決問(wèn)題、做出決策的認(rèn)知策略C、“一種問(wèn)為什么的態(tài)度”D、以上都是我的答案：D39為了避免思維對(duì)立而提出了平性思維法或是水平思考法的是()。（1.0分）1.0 分A、東尼·博贊B、德·波諾C、斯金納D、弗洛伊德我的答案：B40進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想的目的是()。（1.0分）1.0 分A、追求事物的新穎性B、喜歡別出心裁C、突破思維定勢(shì)D、把兩個(gè)不同事物重組在一起我的答案：C41激發(fā)創(chuàng)新思維或是

12、創(chuàng)造力的秘訣是()。（1.0分）1.0 分A、激發(fā)想象力B、換種環(huán)境思考問(wèn)題C、不局限于一種正確答案D、專注于創(chuàng)新的事物我的答案：C42關(guān)于包容性思維與批判性思維的異同,下列哪一項(xiàng)是不正確的?()（1.0分）1.0 分A、包容性思維從肯定合理部分開始,批判性思維從質(zhì)疑開始B、包容性思維與批判性思維都強(qiáng)調(diào)邏輯與證據(jù)C、包容性思維容易變成是非不分D、批判性思維有可能滑向論辯式思維我的答案：C43關(guān)于打破規(guī)則的描述哪一項(xiàng)是最準(zhǔn)確的?()（1.0分）1.0 分A、很多時(shí)候遵守規(guī)則是必要的B、當(dāng)制定規(guī)則的基礎(chǔ)已經(jīng)變化,可以打破規(guī)則C、打破規(guī)則有利于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與突破D、以上都對(duì)我的答案：D44關(guān)于轉(zhuǎn)變思考方

13、向的描述,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()（1.0分）1.0 分A、轉(zhuǎn)變思考方向是突破思維定勢(shì)的重要方法之一B、轉(zhuǎn)變思考方向包括逆向思維、側(cè)向思維、多向思維等C、頭腦風(fēng)暴法和思維導(dǎo)圖有助于轉(zhuǎn)變思考方向D、轉(zhuǎn)變思考方向?qū)Υ蠖鄶?shù)人來(lái)說(shuō)是容易做到的事情我的答案：D45打破英國(guó)詩(shī)歌韻律、節(jié)奏等規(guī)則的限制,開創(chuàng)了自由體詩(shī)歌的是()。（1.0分）1.0 分A、沃爾特·惠特曼B、珀西·比希·雪萊C、夏爾·皮埃爾·波德萊爾D、約翰·沃爾夫?qū)?#183;馮·歌德我的答案：A二、 多選題（題數(shù)：5，共 10.0 分）1自動(dòng)轉(zhuǎn)變思考方向的方法包括()。（2

14、.0分）2.0 分A、系統(tǒng)化B、辯證思維C、頭腦風(fēng)暴法D、思維導(dǎo)圖我的答案：CD2最有創(chuàng)造力的人具備的條件()。（2.0分）2.0 分A、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)B、高度的自信C、敢于冒險(xiǎn)D、不懼失敗我的答案：ABCD3下列對(duì)創(chuàng)新思描述正確的是()。（2.0分）2.0 分A、創(chuàng)新就是一種行動(dòng)和思維上的變化B、創(chuàng)新思維需要左腦和右腦的共同努力C、創(chuàng)新是把一種新的東西作為新事物引進(jìn)的行動(dòng)D、創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程我的答案：BCD4怎樣避免由批判性思維變成論辯式思維?（2.0分）2.0 分A、尊重事實(shí)B、端正心態(tài)C、以正確推理為前提D、尋找事物的邏輯漏洞我的答案：ABC5創(chuàng)作思維

15、導(dǎo)圖的方法有()。（2.0分）2.0 分A、手繪思維導(dǎo)圖B、彩繪思維導(dǎo)圖C、機(jī)繪思維導(dǎo)圖D、聯(lián)想思維導(dǎo)圖我的答案：AC三、 判斷題（題數(shù)：45，共 45.0 分）1平行思維的典型方法是六頂思考帽。()（1.0分）1.0 分我的答案： 2用計(jì)算機(jī)軟件繪制思維導(dǎo)圖和手繪思維導(dǎo)圖各有優(yōu)勢(shì)。()（1.0分）1.0 分我的答案： 3比喻就是在兩個(gè)不同事物之間進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想以發(fā)現(xiàn)它們的相似性。()（1.0分）1.0 分我的答案： 4聯(lián)想思維是很重要的創(chuàng)新思維方法之一。()（1.0分）1.0 分我的答案： 5有時(shí)候,實(shí)事求是也會(huì)成為一種心智枷鎖。()（1.0分）1.0 分我的答案： 6垂直思維比水平思維更有利

16、于創(chuàng)新。()（1.0分）1.0 分我的答案： ×7批判性思維包含質(zhì)疑、求證和判斷三個(gè)環(huán)節(jié)。()（1.0分）1.0 分我的答案： 8通過(guò)訓(xùn)練可以提高創(chuàng)造力。()（1.0分）1.0 分我的答案： 9從眾思維不利于人的發(fā)散思維。()（1.0分）1.0 分我的答案： 10“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念的提出,就是希望通過(guò)將各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想,以激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。()（1.0分）1.0 分我的答案： 11單位里層級(jí)太多條塊分割不利于激發(fā)員工的創(chuàng)造力。()（1.0分）1.0 分我的答案： 12有創(chuàng)新思維的人應(yīng)該留心自己專業(yè)領(lǐng)域之外的事物。()（1.0分）1.0 分我的答案： 13思維導(dǎo)圖分支越多表示

17、思維越廣越靈活。()（1.0分）1.0 分我的答案： 14強(qiáng)制聯(lián)想只能在兩個(gè)事物之間進(jìn)行,不能同時(shí)在三個(gè)事物之間進(jìn)行。()（1.0分）1.0 分我的答案： ×15計(jì)算機(jī)鍵盤參照的是老式的英文打字機(jī)的鍵盤,它有利于提升我們的打字速度。()（1.0分）1.0 分我的答案： ×16批判性思維其實(shí)就是邏輯思維。()（1.0分）1.0 分我的答案： ×17心智模式有自我驗(yàn)證效應(yīng)的特點(diǎn),它會(huì)進(jìn)行自我強(qiáng)化。()（1.0分）1.0 分我的答案： 18邏輯思維是一種非線性的思維方式。()（1.0分）1.0 分我的答案： ×19包容性思維從發(fā)現(xiàn)、肯定開始的,發(fā)現(xiàn)任何觀點(diǎn)中間

18、各自合理的地方。()（1.0分）1.0 分我的答案： 20創(chuàng)新讓生活變得更有趣味。()（1.0分）1.0 分我的答案： 21學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維,重在領(lǐng)悟而不是記憶。()（1.0分）1.0 分我的答案： 22簡(jiǎn)化思維不等于簡(jiǎn)單思維。()（1.0分）1.0 分我的答案： 23復(fù)雜的問(wèn)題需要復(fù)雜的方法才能解決。()（1.0分）1.0 分我的答案： ×24我們看事物想問(wèn)題的時(shí)候都會(huì)帶有心智模式,因此它會(huì)一直妨礙我們的創(chuàng)新思維。()（1.0分）1.0 分我的答案： ×25聯(lián)系線是指一個(gè)分支與另一個(gè)分支之間的縱向聯(lián)系。()（1.0分）1.0 分我的答案： ×26要隨時(shí)隨地記下靈光一閃。()（1.0分）1.0 分我的答案： 27頭腦風(fēng)暴時(shí)不應(yīng)邀請(qǐng)非專業(yè)人士參加。()（1.0分）1.0 分我的答案： ×28曾獲得成功的事件會(huì)強(qiáng)化我們的思維定勢(shì)。()（1.0分）1.0 分我的答案： 29只有在經(jīng)過(guò)多方向思考與比較之后的堅(jiān)持才是有益的。()（1.0分）1.0 分我的答案： 30近距離聯(lián)想比遠(yuǎn)距離聯(lián)想對(duì)創(chuàng)新思維更有價(jià)值。()（1.0分）1.0 分我的答案： ×31發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”,例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個(gè)新產(chǎn)品。()（1.0