（全國版）2019版高考語文一輪復習 精選提分專練 第三輪 基礎組合練24

1、（全國版）2019版高考語文一輪復習 精選提分專練 第三輪 基礎組合練24基礎組合練24一、語言文字運用1下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()中國彩電產業(yè)的發(fā)展，基本上形成了技術派、低價格派、用戶派三大陣營分庭抗禮的格局，短期來看，這種競爭格局將會保持相對穩(wěn)定。姚明多年來始終致力于公益慈善事業(yè)，在他的感召下，很多人如過江之鯽，投身于保護野生動物的公益活動中去。我們如果只是欣賞赤壁賦的華美辭章，而不能深入理解其中蘊涵的哲理，進而領略蘇東坡自由的精神境界，則恐有買櫝還珠之憾。他這樣做，是節(jié)外生枝，有意使問題復雜化。河畔新區(qū)違建之風抬頭，部分業(yè)主占用公用場地非法搭建，或樓頂加層，或凌空搭

2、建，這些違法建筑如雨后春筍，均存在嚴重安全隱患。從被科尼法官講述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成復活，托爾斯泰慘淡經營了整整12年之久。ABCD2下列各句中，沒有語病的一句是()A以出版的形式保存并共享優(yōu)秀教師課堂上的寶貴講義，以加深其影響的廣度和深度，是我們推出“新師說”系列叢書的目的所在。B在這部影片中，既沒有羈絆于藝術作品中的高不可攀的信念和原則，也沒有悖于人之常情的一驚一乍的噱頭，不會讓人覺得在做戲。C審題準確，對作文所涉論題有較深的認識，講究論證方法，對文中的觀點能采用定義、歸納、演繹等方法論證觀點的，為二類作文。D連日來，各地群眾紛紛通過書信、網絡等方式向十九大致賀，盛贊過去

3、五年國家在經濟社會發(fā)展上取得的巨大成就。3下列各句中，表達得體的一句是()A星期天，媽媽為了讓小徐熟悉社會，特地叫他到市場買菜。小徐到市場后問攤主：“大叔，買1千克土豆要多少人民幣？”B阿明乘公交車去醫(yī)院看病，他對車上的人說：“救人一命，勝造七級浮屠！我身體不舒服，大家給我讓個座吧！”C馬醫(yī)生的好友給他送來自己的字畫，馬醫(yī)生說：“恭敬不如從命，你的墨寶我就全都收下了?！盌老師放在講臺上的書不見了，問阿勇看到沒有，阿勇回答說：“你的書在哪兒我怎么知道呢？你問別人吧?！?下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。金無足赤，人無完人。父母也有犯錯的時候，如果能放下架子向孩子道歉，親

4、子關系中出現的問題就迎刃而解了。所以說，父母有錯而向孩子道歉是一種明智之舉，是尊重孩子人格的一種表現，是家長民主精神的一種體現。這樣做能給孩子樹立良好的榜樣，也一定能促使孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的品質。事實上，真心誠意地向孩子道歉，會令孩子對父母更加佩服和欣賞。所以，要想在家庭中形成融洽的親子關系，只有學會向孩子道歉這一種途徑。向孩子道歉并不一定能使親子關系中出現的問題迎刃而解。二、古代文化知識5下列關于文化知識的解說，不正確的一項是()A三司，三種官職的合稱，東漢以太尉、司空、司徒為三司。B乞身，古代以做官為委身事君，故稱請求辭職為乞身。C周禮，亦稱周官，是儒家經典之一，與儀禮禮記合稱“三禮”。D歃血，

5、古人盟會時殺牲滴血敬天地，以示信守誓言的誠意行為。三、名篇名句默寫6補寫出下列句子中的空缺部分。(1)同為赤壁懷古詩詞，蘇軾塑造了青年將領周瑜的英雄形象，而在杜牧的赤壁中，卻用“_，_”，諷刺了周瑜赤壁之戰(zhàn)中成功的僥幸。(2)屈原在離騷中表明自己特立獨行，粉身碎骨也不悔改的句子是“_，_？”(3)在諸葛亮出師表中，作者直呼國家危在旦夕，如不救亡存國，將會出現國破身亡的句子是“_”。答案精析1A分庭抗禮：原指賓主相見，站在庭院的兩邊，相對行禮。現在用來指雙方平起平坐，實力相當，可以抗衡。只用于兩者之間，此句誤用于三者之間。過江之鯽：形容多而紛亂。用于此處不當。買櫝還珠：比喻沒有眼光，取舍不當。使

6、用正確。節(jié)外生枝：比喻在問題之外又岔出了新的問題。使用正確。雨后春筍：春天下雨后竹筍長得很多很快，比喻新事物大量出現。用于此處感情色彩不當。慘淡經營：苦心規(guī)劃，或艱苦地從事某項事業(yè)。使用正確。2DA項搭配不當，“加深”和“廣度”不搭配，可改為“以擴大這種影響的廣度，加深其深度”。B項成分殘缺，濫用介詞導致主語殘缺，可去掉“在”和“中”。C項句式雜糅，應把“論證觀點”改為“進行論證”。3CA項“千克”和“人民幣”為書面語，口語中不宜使用。B項阿明請求別人給自己讓座的話不得體。D項反問語氣強烈，有失謙和，回答老師的問話不禮貌。4(示例)向孩子道歉并不一定能促使孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的品質形成融洽的親子關系不是只有學會向孩子道