《最新殘疾人特殊教育發(fā)展規(guī)劃與殘疾人社會保障服務體系建設管.

1、最新殘疾人特殊教育發(fā)展規(guī)劃與殘疾人社會保障服務體系建設管理指導手冊2313823138全一卷 1616 開精裝中國勞動保障出版社 20092009 年 6 6 月出版編委會定價：Y298.00298.00 元特殊兒童早期康復指南曹麗敏主編基本信息定價:26.00:26.00 元作者: :曹麗敏主編出版社: :華夏出版社頁碼：289289版次：1 1裝幀: :平裝 開本: :大 3232 開 圖書封面大圖【編號【冊數出社作者【價格內容簡介 根據 2002006 6 年第二次全國殘疾人抽樣調查報告推算， 我國現(xiàn)有 0-0-6 6 歲的智力殘疾 兒童、孤獨癥兒童分別約為 118118. 8 8 萬和

2、 4 4. 1 1 萬，這既是醫(yī)學、教育上的難題， 同時也是亟待解決的社會問題需要醫(yī)學、教育、心理、社會等多學科的共同協(xié) 作，需要在政府的領導下，衛(wèi)生、教育、計劃生育、兒童工作、社會保障以及司 法等部門的密切配合，共同努力，制定相應政策，采取有效措施，依靠共享的設 備設施、人力資源和社會力量的支持參與，才能使這些兒童得到較好的醫(yī)療、康 復和教育服務，充分發(fā)掘其潛能。促進其發(fā)展。實踐證明，越早地進行教育康復的干預，越有可能最大限度地發(fā)展和提高兒童各 方面的能力，減輕障礙的程度，減少家庭、社會照顧的成本和費用。由于我國的殘疾兒童康復機構少、 工作基礎薄弱、專業(yè)人員匱乏，除少數殘疾兒 童能夠在專業(yè)機

3、構進行康復之外，絕大多數殘疾兒童需要在社區(qū)和家庭進行康 復。因此，使基層社區(qū)、家庭康復人員掌握兒童康復的基礎知識和基本方法具有 非常重要的意義。者：美里夫，美麥克伊欽者出版社:華夏出版社出版時間:2008-5-12008-5-1字數：304000304000頁數：277277開本：1616 開紙張：膠版紙I I S S B B N N97875080475779787508047577包裝：平裝所屬分類:圖書 醫(yī)學 臨床醫(yī)學 兒科學定價：Y38.0038.00範獨癥兒臺 ：行為3S9R18涇行為治 療課樓內容簡介本書詳細介紹了應用行為分析(ABA)(ABA)的基本原理和程序。作者根據多年的工作

4、經驗，在總結應用行為分析方法的基礎上提供了具體的行為訓練課 程與教學案例。本書具有較強的實用性和操作性， 適用于孤獨癥兒童的教育康復訓練，是家長、 教師、訓練師及特殊教育/心理學/社會學等相關領域研究人員 必備的參考讀物。本書第一章和第二章集中討論了密集行為治療(intensive(intensive behaviorbehaviorinterventiintervention)on)的方法，第三章討論了強化問題，第四章至第七章運用強化原理，分析了孤 獨癥兒童的破壞性行為和自我刺激行為的成因及解決方法，第八章至第十二章分別討論了如何運用強化原理培養(yǎng)孤獨癥兒童在睡眠、大小便、飲食、游戲和社交方面

5、的適應性行為。本書既適用于孤獨癥兒童的康復訓練，也適用于其他發(fā)展 性障礙兒童的康復訓練；既適用于正式的結構化行為訓練，也適用于較為生活化 的行為訓練；既可為孤獨癥康復訓練的專業(yè)人士所采用，也可為一般孤獨癥兒童 的家長和教師所采用。作者簡介約翰麥克伊欽(JohnJohn McechinMcechin ):臨床心理學家，從事孤獨癥和廣泛性發(fā)育障礙博士學位，并在伊瓦洛瓦斯(IvarIvar LocaasLocaas )的指導下，參與 幼兒孤獨癥研究計劃”(YouYou ngng AutismAutism Project)Project)的研究，他對接受密集行為治療 的孤獨癥兒童進行過長期的追蹤研究，

6、于19931993 年發(fā)表研究成果，約翰麥克伊欽博士在世界各地做過講座，提供咨詢，幫助制訂治療計劃，培訓家長、治療機構工作人員和教學人員。19941994 年，他與羅恩 里夫(RonRon LeafLeaf )一創(chuàng)辦并共同領導孤獨癥治療機構孤獨癥伙伴”(AutismAutism Partnership)Partnership)。發(fā)育障礙兒童診斷與訓練指導作者：( (日) )柚木馥白崎研司出版社：華夏出版社UU 定價：20.0020.00發(fā)育障礙兒童診斷與訓練指導本書是日本障礙兒童的家長、教師以及活躍在第一線的各領域專業(yè)人員的工 作指南。作者把兒童表現(xiàn)出的臨床現(xiàn)象歸納在發(fā)育診斷評估表中，并介紹了與其相適 應的訓練方法。書中提供的具體發(fā)育診斷方法以及以此為基礎的階段式訓練方法 可以直接作為障礙兒童有效的訓練