24-《咕咚》課件(語文S版一年級下冊課件)

1、全文共有_個自然段，_幅圖，講了_聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，拔腿就跑，后來_、_、_、_也跟著跑，只有_沒有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。想一想想一想制作人 沈桂琴 2012 12 17咕咚是什么呀？咕咚是什么呀？故事中的故事中的“咕咚咕咚”是什么？故事中是什么？故事中講了哪幾種動物？講了哪幾種動物？思考思考課文主要講了一件什么事情？學(xué)習(xí)目標 1.憑借漢語拼音和插圖讀懂課文內(nèi)容，懂得做什么事，不應(yīng)該盲目地跟別人跑，而要問個為什么，弄清事實真相。 2.朗讀課文，并用自己的話講述這個故事。 咕咕咚咚突突腿腿喊喊耍?；呕弄{獅吵吵追追轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)摸摸gdngttuhnshuhungshchozhuz

2、hunm生字寶寶生字寶寶看看松松著著棵棵兔兔玩玩陰陰跟跟玩耍玩?；艔埢艔埡闷婧闷嬖~語花籃詞語花籃咕 咚 突 腿喊 耍 慌 獅陰 吵 追 轉(zhuǎn)認一認，讀一讀，寫一寫認一認，讀一讀，寫一寫森林里有個湖，湖邊長著幾棵木森林里有個湖，湖邊長著幾棵木瓜樹。瓜樹。兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚咕咚來啦！咕咚來啦！來啦！”狐貍狐貍在樹下玩耍，聽見兔子慌張的叫聲，在樹下玩耍，聽見兔子慌張的叫聲，也跟著跑起來，一邊跑，一邊喊：也跟著跑起來，一邊跑，一邊喊：“咕咕咚來啦！咕咚來啦

3、！咚來啦！咕咚來啦！”猴子猴子啊，啊，小鹿小鹿哇，哇，松鼠松鼠哇，都亂哄哄哇，都亂哄哄地跟著他們跑了起來。地跟著他們跑了起來。獅子正在樹陰下睡午覺，喊聲獅子正在樹陰下睡午覺，喊聲把他吵醒了。他追上去，好奇把他吵醒了。他追上去，好奇地問：地問：“你們跑什么呀？你們跑什么呀？”小猴說：“不好了，咕咚來了，你也趕快跑吧！”“咕咚？”獅子愣了一下，又問，“咕咚是什么呀？”“我不知道。”小猴轉(zhuǎn)過頭問狐貍，“咕咚是什么？”“我也不知道，是兔子說的。”狐貍回答?！拔椅覜]看清楚?！蓖米用约旱亩?，結(jié)結(jié)巴巴地說。他們一起來到湖邊，又聽見咕咚一他們一起來到湖邊，又聽見咕咚一聲。哦！原來是一個成熟的木瓜從聲。哦！原來是一個成熟的木瓜從樹上掉了下來，落到了湖里。樹上掉了下來，落到了湖里。遇事先問個為什么，弄清事實真相遇事先問個為什么，弄清事實真相 思考 咕咚指的是什么？ 咕咚是木瓜掉進湖里發(fā)出的聲音。 木瓜掉進湖里的聲音怎樣？從哪可以看出來？ 這聲音很大很重。因為木瓜熟了，從高高的樹上掉進湖里的。 兔子為什么跑？ 兔子聽見這又大又響的咕咚聲很