醫(yī)學倫理學教育調查問卷

1、醫(yī)學倫理學教育調查問卷一、臨床實習前 1、您是從什么渠道獲取到醫(yī)學倫理學內容的？A.教師B.高年級學生C.醫(yī)務人員D.其他2、您認為醫(yī)學倫理學在醫(yī)學院校有無開設的必要性？A.必須開設B.可開可不開C.沒有必要開D.其他3、您是怎樣對待醫(yī)學倫理學的？A.認真學習B.為了提升自己而學C.不了解，隨便學學D.其他4、你在第二課堂中，通過哪些活動獲取過醫(yī)學倫理學相關內容？A.急救志愿者B.愛心義診C.暑期三下鄉(xiāng)D.其他5、您認為醫(yī)學倫理學內容對于專業(yè)課學習有何影響？A.促進專業(yè)學習B.影響專業(yè)學習C.說不清D.其他二、臨床過程中 6、您認為醫(yī)術和醫(yī)學倫理學是什么關系？A.醫(yī)術高必須醫(yī)學倫理修養(yǎng)高B.醫(yī)

2、術高自然醫(yī)學倫理修養(yǎng)好C.醫(yī)術高并不意味著醫(yī)學理論修養(yǎng)好D.其他7、您認為醫(yī)學生在臨床實習過程中應如何處理學習醫(yī)學知識與加強醫(yī)學倫理學修養(yǎng)二 者之間的關系？A.學習醫(yī)學與醫(yī)學倫理學修養(yǎng)同等重要B.主要學習醫(yī)學知識，醫(yī)學倫理修養(yǎng)了解即可C.不學習醫(yī)學倫理學，無法成為一名高素質的醫(yī)學生D.其他C. 社會大環(huán)境的影響D.其他B.醫(yī)學倫理學教師和臨床醫(yī)師結合D. 其他8、您認為影響學習醫(yī)學倫理學的原因有？A.教師授課質量B.學生重視程度9、您認為醫(yī)學倫理學內容應由誰來任教？A.醫(yī)學倫理學教師C.臨床醫(yī)師10 、希望醫(yī)學倫理學教育需改進的內容主要是哪些？A.多聯(lián)系臨床實踐B.加強大醫(yī)精誠等傳統(tǒng)文化教育c

3、.利用典型事跡推進醫(yī)學倫理學教育D.其他三、臨床實習后 11 、您認為醫(yī)學倫理學應如何開展將更適合臨床實習教學？A.課堂理論教授為主B.理論教授和案例教學相結合C.課堂講授和床邊教學相結合D.其他12 、您認為醫(yī)學倫理學對于醫(yī)學生的成長有何作用？A.作用重要，不可或缺B.作用不大，可有可無C.不學醫(yī)學倫理學，將來照樣當好醫(yī)生 D.其他13 、您認為應如何評價醫(yī)學倫理學的教學成果？A.以考試成績?yōu)橹鰿.實習時醫(yī)學理論修養(yǎng)表現(xiàn)為主14 、您通過醫(yī)學倫理學學習有何收獲？A.醫(yī)學倫理修養(yǎng)水平有明顯提高C.醫(yī)學倫理修養(yǎng)水平有一定的提高B.考試成績和實習時醫(yī)學倫理修養(yǎng)表現(xiàn)相結合D.其他B. 醫(yī)學倫理修養(yǎng)水平有較大提高D.其他15 、課程結束后您將怎樣對待醫(yī)學倫理學？A.學完就行了C.走上崗位也要終身學習B.學過之后在校期間還要繼續(xù)學習D.其他班級 實習醫(yī)院 您認為在實習中哪個科室醫(yī)學倫理學應用最多 您認為在實習中哪個科室醫(yī)學倫理學收獲最多 您在實