高中生物 第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)檢測 新人教版必修3

1、第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)1我國有位著名的童星，在1415歲期間，身體的形態(tài)、機(jī)能等方面都有了顯著的變化，不再適合出演兒童劇了。他發(fā)生這些變化與下列哪些激素有關(guān)()胰島素胰高血糖素性激素胸腺激素甲狀腺激素腎上腺素生長激素a bc d解析：青春期是人生長發(fā)育較快的時期，還出現(xiàn)第二性征。生長發(fā)育這一生理效應(yīng)是由生長激素和甲狀腺激素共同作用的結(jié)果；性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持各自的第二性征。所以青春期后，身體形態(tài)、機(jī)能等方面的顯著變化主要與生長激素、甲狀腺激素和性激素有關(guān)。答案：c2下列哪一組激素是由同一個腺體分泌且不能口服的()a腎上腺素和胰高血糖素b促甲狀腺激素和促甲狀腺激

2、素釋放激素c甲狀腺激素和生長激素d胰島素和胰高血糖素解析：腎上腺素是腎上腺分泌的，胰高血糖素是胰島a細(xì)胞分泌的，促甲狀腺激素是垂體分泌的，促甲狀腺激素釋放激素是下丘腦分泌的，甲狀腺激素是甲狀腺分泌的，生長激素是垂體分泌的，胰島素是胰島b細(xì)胞分泌的。其中胰島素和胰高血糖素都是胰腺中的細(xì)胞分泌的，胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，胰高血糖素的化學(xué)本質(zhì)是多肽，二者均不能口服。答案：d3下列有關(guān)激素的敘述，錯誤的是 ()a特定的激素有特定的靶器官、靶細(xì)胞b激素作用于靶細(xì)胞后立即轉(zhuǎn)換并再次發(fā)揮作用c激素在體內(nèi)含量極少，但能維持動態(tài)平衡d激素能使靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生改變解析：激素與靶細(xì)胞結(jié)合起作用后就滅活了，不會

3、再發(fā)揮作用。答案：b4下圖為人體血糖調(diào)節(jié)模型，下列相關(guān)分析錯誤的是()a圖中胰島細(xì)胞為胰島b細(xì)胞b神經(jīng)與胰島細(xì)胞之間通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信號c胰島素的主要功能是促進(jìn)肝糖原和肌糖原水解d反饋調(diào)節(jié)有利于維持機(jī)體血糖平衡解析：胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高。答案：c5下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是()a甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)b甲狀腺激素分泌增多時，會抑制下丘腦的分泌活動c促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官d切除甲狀腺會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少解析：甲狀

4、腺激素的分泌受下丘腦、垂體的調(diào)節(jié)。甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，甲狀腺激素分泌增多會反饋抑制下丘腦的分泌活動。由于只有甲狀腺細(xì)胞表面有促甲狀腺激素的受體，促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細(xì)胞，而機(jī)體大多數(shù)組織、器官表面都有甲狀腺激素受體，故甲狀腺激素可作用于多種組織、器官。切除甲狀腺，血液中甲狀腺激素水平降低，會通過反饋調(diào)節(jié)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌增多。答案：d6下圖為血糖的激素調(diào)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)填寫所代表的內(nèi)容。_；_；_；_；_。(2)當(dāng)血糖含量升高時，胰島b細(xì)胞可分泌_，它是唯一能夠_血糖含量的激素。(3)當(dāng)血糖含量降低時，胰島a細(xì)胞可分泌_，作用于_等器官

5、，強(qiáng)烈促進(jìn)_分解，并使_轉(zhuǎn)化為_，從而使血糖含量_。(4)除此之外，_分泌的_也有升高血糖含量的作用。解析：飯后，通過消化系統(tǒng)的消化、吸收作用使血糖含量升高，直接刺激胰島b細(xì)胞分泌產(chǎn)生較多的胰島素，從而加速物質(zhì)的氧化分解，并促進(jìn)多余的葡萄糖轉(zhuǎn)化成糖原及脂肪等非糖物質(zhì)，致使血糖含量下降，胰島素是唯一能降低血糖的激素。當(dāng)血糖含量下降時，會直接刺激胰島a細(xì)胞分泌產(chǎn)生胰高血糖素，通過下丘腦的作用也可刺激腎上腺分泌腎上腺素，它們均作用于肝臟，促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，使血糖含量上升。正是通過胰島素和胰高血糖素、腎上腺素等的共同作用，從而使血糖含量保持動態(tài)平衡。答案：(1)含量升高胰島素含量

6、降低胰高血糖素含量升高(2)胰島素降低(3)胰高血糖素肝臟肝糖原非糖物質(zhì)葡萄糖升高(4)腎上腺腎上腺素 a級基礎(chǔ)鞏固1下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是()a促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的b沃泰默之所以沒有成功，是因為他沒有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新c斯他林和貝利斯勇于挑戰(zhàn)權(quán)威、大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵d促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液解析：促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，隨血液運輸?shù)揭认伲艽龠M(jìn)胰腺分泌胰液。答案：a2環(huán)境中的一些化學(xué)物質(zhì)可使雄性動物精子數(shù)量減少、運動能力低下、畸形率上升，并逐漸雌性化。由此可推測這些化學(xué)物質(zhì)的作用

7、可能類似于()a甲狀腺激素b生長激素c雌性激素 d促胰液素解析：性激素能促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成并維持第二性征。答案：c3下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()a胰島b細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)糖原的分解b胰島素降低血糖濃度的原理主要是切斷血糖的來源c血糖濃度與細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的速率無關(guān)d肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度過程中的重要器官解析：胰高血糖素是由胰島a細(xì)胞分泌的；胰島素降低血糖濃度的原理主要是促進(jìn)細(xì)胞吸收和利用葡萄糖；血糖濃度高時肝臟合成肝糖原，血糖濃度低時肝糖原分解，肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度過程中的重要器官。答案：d4如圖所示是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖。相關(guān)敘述不合理的是()a在某些情況下

8、，靶細(xì)胞也可以作為分泌細(xì)胞b分泌物通過體液只能傳送到靶細(xì)胞c若為人體的激素調(diào)節(jié)，則分泌細(xì)胞是內(nèi)分泌細(xì)胞 d體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用是使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化解析：在某些情況下，靶細(xì)胞也可以作為分泌細(xì)胞，如下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素，a項正確；分泌物通過體液可傳送到全身各處，但發(fā)揮作用只能在靶細(xì)胞，b項錯誤；在人體內(nèi)，激素只能由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌，c項正確；信號分子與靶細(xì)胞結(jié)合后，使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化，d項正確。答案：b5如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系，其中表示相關(guān)腺體分泌的激素。下列說法不正確的是()a人體長期缺碘時，

9、體內(nèi)均會高于正常水平b用飼喂正常動物，將引起的分泌量減少c血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用d切除垂體，則的合成分泌量都將減少解析：圖中依次為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。人體長期缺碘時，甲狀腺激素分泌不足，反饋地使促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素分泌量增多；用飼喂正常動物，血液中甲狀腺激素含量較高，反饋地使促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素的分泌量減少；切除垂體，促甲狀腺激素和甲狀腺激素的分泌量將減少，但促甲狀腺激素釋放激素的分泌量將增加。答案：d6(2016·海南卷)下列有關(guān)胰液素和胰液的敘述，錯誤的是()a鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)胰液素的產(chǎn)生b胰腺分泌的胰液

10、進(jìn)入小腸能消化食物c促胰液素可經(jīng)血液到胰腺d鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié)解析：鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)胰液素的產(chǎn)生，促胰液素可經(jīng)血液到胰腺，通過體液調(diào)節(jié)的方式促進(jìn)胰腺分泌胰液。胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物。答案：d7(2016·全國卷)下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是()a機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌b切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降c通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量d血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島b細(xì)胞分泌胰高血糖素解析：激素的分泌是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的，因此機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過影響細(xì)胞代謝而影響激素的分泌，a項正確；生長激素是由垂體分泌的，切除

11、動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降，b項正確；蛋白質(zhì)類激素的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量，c項正確；胰島a細(xì)胞分泌胰高血糖素，血液中血糖濃度增加可促進(jìn)胰島b細(xì)胞分泌胰島素，d項錯誤。答案：d8以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是()a激素是信息分子，成分都是有機(jī)物b激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動c激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞d神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素解析：激素的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的代謝活動，重在調(diào)節(jié)而不是直接參與。答案：bb級能力訓(xùn)練9(2016·浙江卷)當(dāng)人體血糖濃度偏高時，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運至肝細(xì)胞內(nèi)

12、，血糖濃度偏低時則轉(zhuǎn)運方向相反。下列敘述正確的是()a該載體在血糖濃度偏低時的轉(zhuǎn)運需要消耗atpb轉(zhuǎn)運速率隨血糖濃度升高不斷增大c轉(zhuǎn)運方向不是由該載體決定的d胰島素促進(jìn)葡萄糖運出肝細(xì)胞解析：根據(jù)題干信息可知葡萄糖的運輸方向是從高濃度到低濃度且需要載體蛋白，所以運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，a錯誤；因運輸需要載體，所以轉(zhuǎn)運速率隨血糖濃度增大不斷增大，但因載體數(shù)量有限又會達(dá)到最大速率，b錯誤；轉(zhuǎn)運方向是由胞內(nèi)外的葡萄糖濃度決定的，c正確；胰島素的作用是促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用和貯存葡萄糖，d錯誤。答案：c10下圖為激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖：下列說法錯誤的是()a激素只作用于垂體b激素只作用

13、于下丘腦和垂體c寒冷情況下，激素分泌量增加，導(dǎo)致激素與激素分泌量增加d攝入碘不足時，激素分泌量減少，導(dǎo)致激素與激素分泌量增加解析：寒冷情況下，低溫刺激皮膚的冷覺感受器，經(jīng)神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)下丘腦分泌激素促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體細(xì)胞，促進(jìn)垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺細(xì)胞，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素幾乎作用于全身細(xì)胞，是作用范圍較廣的一種激素。甲狀腺激素通過負(fù)反饋作用調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌。甲狀腺激素是一種含碘的氨基酸，當(dāng)?shù)鈹z入不足時，甲狀腺激素的分泌會減少，導(dǎo)致激素促甲狀腺激素釋放激素與激素促甲狀腺激素分泌量增加。答案：

14、b11.讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每千克體重1克計算。隨后每隔一段時間，測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。(1)兩人血糖濃度變化如圖所示，其中表示糖尿病患者的曲線是_。(2)下列甲丁4種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是_。(3)從上述分析中可知，糖尿病患者的胰島素分泌量往往_，而血糖濃度_。(4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中，正確的是(多選)()a提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力b促進(jìn)肝糖原的分解c促進(jìn)糖原的合成，抑制脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖d抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪(5)當(dāng)健康人的血糖濃度偏低時，可通過胰島分泌的_和腎上腺髓質(zhì)分泌

15、的_，使血糖濃度升高。解析：(1)由圖可知，a血糖濃度相對值較低，b血糖濃度相對值過高判斷，a為正常人，b為糖尿病患者。(2)正常人體內(nèi)胰島素分泌情況：血糖高時，胰島素分泌增加，隨血糖濃度降低，胰島素分泌逐漸減少。糖尿病患者因胰島b細(xì)胞受損，胰島素分泌減少，因此血液中胰島素含量總體上較正常人低，且調(diào)節(jié)能力十分有限，即使血糖濃度升高，胰島素的增加量也很少，據(jù)此判斷，丙圖符合題意。(3)由(2)的分析可知，糖尿病病人胰島素分泌量往往不足，難以滿足體內(nèi)降低血糖的需要，血糖濃度往往也很高，持久不降。(4)從胰島素的功能可知，a、c兩項都與胰島素功能相吻合；b項中促進(jìn)肝糖原的分解，使之成為血糖，屬于增加

16、血糖來源；d項中抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪為減少血糖去路，與胰島素功能不符。(5)在血糖調(diào)節(jié)中，升高血糖的激素有兩種：一是胰高血糖素，二是腎上腺素。答案：(1)b (2)丙(3)不足過高，且持久不降(4)ac(5)胰高血糖素腎上腺素12如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有_。(2)正常人在吃了米飯后，血液中明顯增多的激素是由_細(xì)胞分泌的。 (3)如果圖中的分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？ _。(4)由圖可以看出體液調(diào)節(jié)的作用途徑是_。(5)如果圖中的分泌細(xì)胞為下丘腦分泌細(xì)胞，若分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后，最終

17、調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對水的重吸收，則該分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)其作用是_。(6)激素調(diào)節(jié)的特點有_、通過體液運輸、作用于靶細(xì)胞和靶器官等。解析：(1)據(jù)圖分析，分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合，原因是靶細(xì)胞膜上有與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白(接受該分泌物的受體)。(2)正常人飯后，血糖濃度升高，促進(jìn)胰島b細(xì)胞分泌胰島素，進(jìn)而降低血糖。(3)當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素含量升高時，會抑制垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的活動，則分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，垂體細(xì)胞是靶細(xì)胞。(4)由圖可以看出體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運輸。(5)下丘腦細(xì)胞能分泌抗利尿激素，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)其對水的重吸收。(6)激素調(diào)節(jié)的特點有微量高效、通過體液運輸

18、、作用于靶細(xì)胞和靶器官等。答案：(1)與該分泌物特異性結(jié)合的受體(相應(yīng)受體)(2)胰島b(3)能(4)體液運輸(5)促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收(6)微量高效 c級走近高考13(2015·課標(biāo)全國卷)甲狀腺激素是人體中的重要激素?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：(1)通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級的，其中由_分泌促甲狀腺激素釋放激素，由_分泌促甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的_。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_。(3)除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點還有_。(答出一點即可)解析：(1)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌促甲狀腺激素，甲狀腺分泌甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素可促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，還能促進(jìn)細(xì)胞代謝活動，增加產(chǎn)熱。甲狀腺激素可作用于幾乎全身各處的細(xì)胞。(3)激素作