仿寫(xiě)訓(xùn)練作文指導(dǎo)

1、金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)花朵，買(mǎi)金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)花朵，買(mǎi)不來(lái)友誼；金錢(qián)能買(mǎi)不來(lái)友誼；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)禮物，買(mǎi)不來(lái)真情。來(lái)禮物，買(mǎi)不來(lái)真情。金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，買(mǎi)金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，買(mǎi)不來(lái)知識(shí)；金錢(qián)能買(mǎi)不來(lái)知識(shí)；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)奉承，買(mǎi)不來(lái)尊敬。來(lái)奉承，買(mǎi)不來(lái)尊敬。例句例句仿句仿句 請(qǐng)仿照請(qǐng)仿照“假如生命是一假如生命是一株小草，株小草，我我愿為愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠”造一組句子。造一組句子。 假如生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地（夏假如生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；日）撒下一片綠陰（陰涼）； 假如生命一假如生命一朵鮮花，我愿為世界奉上一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；縷馨香； 假如生命是一枚果實(shí)，我愿

2、為人間留下假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。一絲甘甜。 一、作文仿寫(xiě)的定義一、作文仿寫(xiě)的定義 所謂作文仿寫(xiě)，就是模仿某些范文的語(yǔ)言、所謂作文仿寫(xiě)，就是模仿某些范文的語(yǔ)言、立意、構(gòu)思、表現(xiàn)手法等技巧，進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練的立意、構(gòu)思、表現(xiàn)手法等技巧，進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練的一種方法。初學(xué)寫(xiě)作者，從仿寫(xiě)開(kāi)始，并懂一點(diǎn)一種方法。初學(xué)寫(xiě)作者，從仿寫(xiě)開(kāi)始，并懂一點(diǎn)仿寫(xiě)法則，是一條捷徑。仿寫(xiě)法則，是一條捷徑。二、作文仿寫(xiě)的方法二、作文仿寫(xiě)的方法 仿寫(xiě)可以分為點(diǎn)仿和全仿。仿寫(xiě)可以分為點(diǎn)仿和全仿。 點(diǎn)仿即片斷練習(xí)仿寫(xiě)，主要指仿語(yǔ)言。或仿開(kāi)點(diǎn)仿即片斷練習(xí)仿寫(xiě)，主要指仿語(yǔ)言?；蚍麻_(kāi)頭，或仿結(jié)尾、或仿記敘、或仿描寫(xiě)、或仿議

3、論頭，或仿結(jié)尾、或仿記敘、或仿描寫(xiě)、或仿議論等等。（等等。（仿句仿句） 這樣化整為零的仿寫(xiě)練習(xí)，可以較快提高語(yǔ) 言能力。適合于低年級(jí)。 全仿是從整體上模仿范文作文的方式。適合于高年級(jí)。 還有一種仿寫(xiě)比較特殊，它是形式上相同，但內(nèi)容上卻相反的，就是所謂的“反彈琵琶”。 郭沫若先生曾別出心裁地寫(xiě)有反七步詩(shī)：“煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田中肥。不為同根生，緣何甘自毀？”郭老筆下，這“豆萁”以反常而又全新的姿態(tài)出現(xiàn)在讀者面前，最后的反詰句，高度肯定了豆萁的自我犧牲精神，使豆萁由原先無(wú)情無(wú)義的霸道形象一躍而變?yōu)榭筛杩身灥膶?duì)象，讀來(lái)實(shí)在叫人耳目一新。這便是“反彈”式仿寫(xiě)的功效。三、三、仿句的

4、要求仿句的要求 1、句式一致（句子結(jié)構(gòu)形式）、句式一致（句子結(jié)構(gòu)形式） 2、修辭一致、修辭一致 請(qǐng)仿照請(qǐng)仿照“幸福是貧困中相濡以幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神相印的一個(gè)眼神” 造一組句子造一組句子。 幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條；朋友一個(gè)溫馨的字條； 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問(wèn)候。老師一次親切的問(wèn)候。 想一想，這組句子可以作為表現(xiàn)哪些主想一想，這組句子可以作為表現(xiàn)哪些主旨（或題目）的作文的開(kāi)頭（或結(jié)尾）。旨（或題目）的作文的開(kāi)

5、頭（或結(jié)尾）。 幸福幸福愛(ài)就在身邊愛(ài)就在身邊幸福是什么幸福是什么幸福很簡(jiǎn)單幸福很簡(jiǎn)單1、片段仿寫(xiě)：、片段仿寫(xiě)： （1）仿寫(xiě)句子）仿寫(xiě)句子 方法：找出不變的詞語(yǔ)方法：找出不變的詞語(yǔ) 找出修辭手法找出修辭手法 字?jǐn)?shù)相等或基本相等字?jǐn)?shù)相等或基本相等 結(jié)構(gòu)形式相同結(jié)構(gòu)形式相同 圍繞一個(gè)主題圍繞一個(gè)主題 事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。 友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏斗的那雙槳。奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏斗的那雙槳。勤勞說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛。勤勞說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛。（2）、仿寫(xiě)句式）、仿寫(xiě)句式 句式的仿寫(xiě)：一般指的是對(duì)文本中前后結(jié)句式的仿寫(xiě)：一般指的

6、是對(duì)文本中前后結(jié)構(gòu)相似，意思相聯(lián)的句子的仿寫(xiě)。這些句子通構(gòu)相似，意思相聯(lián)的句子的仿寫(xiě)。這些句子通常是幾個(gè)句子排列在一起，在文本中往往能起常是幾個(gè)句子排列在一起，在文本中往往能起到加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，增強(qiáng)美感等作用。到加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，增強(qiáng)美感等作用。 例如：朱自清的例如：朱自清的匆匆匆匆：洗手的時(shí)候，：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。 仿寫(xiě)：仿寫(xiě)：“看書(shū)的時(shí)候，日子從書(shū)本上過(guò)去；看書(shū)的時(shí)候，日子從書(shū)本上過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子從歡聲中過(guò)去；寫(xiě)字的時(shí)候，玩耍的時(shí)候，日子從歡聲中過(guò)去

7、；寫(xiě)字的時(shí)候，日子從筆頭過(guò)去；放風(fēng)箏的時(shí)候，日子隨風(fēng)箏日子從筆頭過(guò)去；放風(fēng)箏的時(shí)候，日子隨風(fēng)箏飛走了飛走了” （3）仿寫(xiě)詞語(yǔ)）仿寫(xiě)詞語(yǔ) 語(yǔ)言的規(guī)范確當(dāng)感主要體現(xiàn)在詞匯的運(yùn)用方面，既要語(yǔ)言的規(guī)范確當(dāng)感主要體現(xiàn)在詞匯的運(yùn)用方面，既要適境得體，又要注意感情色彩的變化。將文本中學(xué)到的詞適境得體，又要注意感情色彩的變化。將文本中學(xué)到的詞匯，具體妥貼地運(yùn)用在仿寫(xiě)當(dāng)中。用指定的詞（或不指定匯，具體妥貼地運(yùn)用在仿寫(xiě)當(dāng)中。用指定的詞（或不指定的詞）或短句造出新的獨(dú)立的句子。的詞）或短句造出新的獨(dú)立的句子。 例如：例如：從百草園到三味書(shū)屋從百草園到三味書(shū)屋：掃出一塊空地來(lái)，：掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，

8、撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食時(shí)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)將縛在棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)將縛在棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。 作者運(yùn)用了一系列的動(dòng)詞作者運(yùn)用了一系列的動(dòng)詞“掃、撒、支、牽、看、拉、掃、撒、支、牽、看、拉、罩罩”這些動(dòng)詞的運(yùn)用豐富了文本的內(nèi)容，使整個(gè)捕鳥(niǎo)過(guò)程這些動(dòng)詞的運(yùn)用豐富了文本的內(nèi)容，使整個(gè)捕鳥(niǎo)過(guò)程在我們的眼前頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)。在我們的眼前頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)。 （4）、仿寫(xiě)修辭）、仿寫(xiě)修辭 例如：例如：冬天的松坊溪冬天的松坊溪中中“雪降落下來(lái)了，你柳絮一般雪降落下來(lái)了，你柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶著絨的雪，像蘆花一般的雪，

9、像蒲公英帶著絨毛的種子在風(fēng)中飛，毛的種子在風(fēng)中飛，雪降落下來(lái)了雪降落下來(lái)了。” 點(diǎn)評(píng)：這里，作者一連運(yùn)用了三個(gè)比喻把雪花優(yōu)美的姿點(diǎn)評(píng)：這里，作者一連運(yùn)用了三個(gè)比喻把雪花優(yōu)美的姿態(tài)形象鮮活地定格在學(xué)生的腦海中了。想一想，如果刪去這態(tài)形象鮮活地定格在學(xué)生的腦海中了。想一想，如果刪去這三個(gè)比喻句，表達(dá)效果會(huì)有什么影響？這三個(gè)比喻句是怎樣三個(gè)比喻句，表達(dá)效果會(huì)有什么影響？這三個(gè)比喻句是怎樣把雪花與柳絮、蘆花、蒲公英的種子聯(lián)系在一起，它們之間把雪花與柳絮、蘆花、蒲公英的種子聯(lián)系在一起，它們之間有什么相似之處。有什么相似之處。 2、全文仿寫(xiě)、全文仿寫(xiě) （1）、仿寫(xiě)）、仿寫(xiě)作文題目作文題目。題目是文章的眼睛

10、，。題目是文章的眼睛，好的作文題目本身就很吸引人。好的作文題目本身就很吸引人。例如：例如：“摳摳”媽媽媽媽仿寫(xiě)：仿寫(xiě)： “怪怪”老師老師 “傻傻”孩子孩子 “兇兇”爸爸爸爸 （2）、仿寫(xiě)）、仿寫(xiě)文章體裁文章體裁。我們讀過(guò)的文章有。我們讀過(guò)的文章有童話故事童話故事、寓言故事寓言故事、記敘文記敘文、說(shuō)明文說(shuō)明文、讀后感讀后感、詩(shī)歌詩(shī)歌、書(shū)信、日記以及各種、書(shū)信、日記以及各種應(yīng)用文應(yīng)用文等等，不同的等等，不同的體裁有不同的寫(xiě)法，通過(guò)仿寫(xiě)，我們很快就能掌體裁有不同的寫(xiě)法，通過(guò)仿寫(xiě)，我們很快就能掌握這些寫(xiě)法。握這些寫(xiě)法。 （3）仿寫(xiě)順序。常見(jiàn)的順序有時(shí)間順序、事情發(fā)）仿寫(xiě)順序。常見(jiàn)的順序有時(shí)間順序、事情

11、發(fā)展順序、方位順序等，順敘展順序、方位順序等，順敘倒敘倒敘、插敘插敘等，可以等，可以根據(jù)自己習(xí)作的需要加以模仿。根據(jù)自己習(xí)作的需要加以模仿。羚羊木雕羚羊木雕：插：插敘敘 （4）仿寫(xiě)結(jié)構(gòu)方法。有的文章是總分結(jié)構(gòu)，）仿寫(xiě)結(jié)構(gòu)方法。有的文章是總分結(jié)構(gòu)，有的文章是有的文章是總分總總分總結(jié)構(gòu)，包括文章的詳略、開(kāi)頭結(jié)結(jié)構(gòu)，包括文章的詳略、開(kāi)頭結(jié)尾方法等，都可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪７?。尾方法等，都可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪７隆?（5）仿寫(xiě)）仿寫(xiě)表達(dá)方式表達(dá)方式。作文的表達(dá)千變?nèi)f化，。作文的表達(dá)千變?nèi)f化，例如比喻手法、例如比喻手法、擬人擬人手法、手法、象征手法象征手法、動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合、場(chǎng)景描寫(xiě)等，都可以仿寫(xiě)。場(chǎng)景描寫(xiě)等，都可

12、以仿寫(xiě)。 如何仿寫(xiě)語(yǔ)言如何仿寫(xiě)語(yǔ)言 1、仿關(guān)鍵句、仿關(guān)鍵句2、仿哲理句、仿哲理句3、仿優(yōu)美句、仿優(yōu)美句4、創(chuàng)造性仿寫(xiě)、創(chuàng)造性仿寫(xiě)明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕（qu），今夕是何年。），今夕是何年。 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊（我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊（qing）樓玉宇，高處）樓玉宇，高處不勝寒。不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？長(zhǎng)向別時(shí)圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。此事古難全。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋（但愿人

13、長(zhǎng)久，千里共嬋（chn ）娟（娟（jun）。）。 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有明月幾時(shí)有 蘇軾蘇軾水調(diào)歌頭初三 假日幾時(shí)有，伸頭望外邊但見(jiàn)兒童嬉戲，老人得悠閑。我欲抱球下樓，又恐媽媽御語(yǔ)：下樓言在先，做完幾何題，背熟物理概念！扭扭脖，搓搓眼，揉揉肩，不應(yīng)有恨，何時(shí)才能寫(xiě)得完？題有易難多少，書(shū)有薄厚長(zhǎng)短，此事誰(shuí)敢怨？但愿吾長(zhǎng)命，熬過(guò)這一年。 陋室銘陋室銘 唐唐 劉禹錫劉禹錫 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，靈。斯是陋室， 惟吾德馨。苔痕上階綠，草色惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。案牘之勞形。 南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲耗详?yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂魏温?？陋之有？” 陋室銘仿寫(xiě) 麥當(dāng)勞