八年級生物上冊第5單元第1章第3節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物教案

1、2019年八年級生物上冊第5單元第1章第3節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物教案軟體動物和節(jié)肢動物教學(xué)目的：（）知識方而（1）通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生知道軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點。（2）通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生知道軟體動物與人類的關(guān)系。（二）能力方面通過對當(dāng)?shù)爻Ｒ姷能涹w動物的觀察，使學(xué)生學(xué)會觀察軟體動物的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生 的動手操作和觀察的能力。（三）思想情感方面（1）通過本課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生滿懷激情愛科學(xué)，勇于探索學(xué)科學(xué)，求真務(wù)實做科學(xué) 的精神。（2）通過對課外讀物的閱讀，使學(xué)生知道我國是世界上最早進行人工育珠的國家， 增強其民族自豪感，激發(fā)其學(xué)好科學(xué)的自信心和學(xué)好科學(xué)報效祖國的赤子之心。2 .教學(xué)重難點1 .軟體

2、動物和人類的關(guān)系是本課重點。因為軟體動物與人類的關(guān)系非常密切，有的 有益，要加以保護和發(fā)展；有的有害，要加以控制，這個道理必須讓學(xué)生明白。2 .確定軟體動物的主要特征是本課難點。因為本章沒有軟體動物的特征，但是上完 本節(jié)課又必須讓學(xué)生知道哪些動物屬于軟體動物，它們屬于軟體動物的依據(jù)是什么。3 .教具準(zhǔn)備河蚌的外形和結(jié)構(gòu)掛圖，蝸牛和烏賊的掛圖：河蚌的浸制標(biāo)本，飼養(yǎng)在水族箱中的河 蚌。4 .教學(xué)過程教師活動環(huán)節(jié)和內(nèi)容師生活動教學(xué)意圖識別常見的軟體動物軟體動物縊蛭一、實驗：觀察縊蛭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)導(dǎo)入新課“沒有手，沒有腳，背著房子到 處走，有誰把它碰一碰，趕緊縮 到房里頭”請同學(xué)猜一下這是什 么動物？趣味

3、情景引 入，設(shè)疑誘 思，激發(fā)學(xué) 生興趣，（1）縊蛭外而有兩片大小相近的石灰 質(zhì)貝殼，因而稱為雙殼類。殼內(nèi)柔軟 身體表而包裹著外套膜，貝殼是外套 膜的分泌物形成的。（2）靠足緩慢運動。（3）用鯉呼吸。學(xué)生回答是“蝸?！崩枚嗝襟w展示幾種常見軟體動 物的圖片，并讓學(xué)生進行識別， 讓學(xué)生想一想，這幾種動物的形 態(tài)，結(jié)構(gòu)是否一樣？（4）在吸水和排水過程中攝取食物。二、常見的其他軟體動物石鱉蝸牛烏賊教師進一步指出：這些動物盡管 在形態(tài)，結(jié)構(gòu)上存在著很大差 異，但是它們卻都屬于軟體動 物。為什么它們都屬于軟體動 物？它們之間有哪些相同之處？ 它們的存在與人類有什么關(guān)系？ 這就是我們今天要研究的問題。學(xué)生自

4、主學(xué) 習(xí)，提高學(xué) 生自主學(xué)習(xí) 能力學(xué)生觀察思考回答三、軟體動物的主要特征是：學(xué)生填表柔軟的身體表面有外套膜，大多具有 貝殼：運動器官是足。四、軟體動物與人類的關(guān)系1、水產(chǎn)養(yǎng)殖：貝類富含蛋白質(zhì)和多種 維生素，低脂肪教師：觀察縊蛭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)思 考：學(xué)生在教師指導(dǎo)下，有條不素地 進行觀察，并詳細準(zhǔn)確地作好觀 察記錄1、貝殼的作用是什么？關(guān)于軟體動 物與人類關(guān) 系的教學(xué)， 可采用討論 歸納的方式 進行。2、藥用：鮑的殼（石決明）、烏賊的殼 （海蝶鞘）、珍珠粉3、螺殼和珍珠是很好的裝飾品。4.有些軟體動物也對人類有一定危害：釘螺貝殼的作用是保護內(nèi)部柔軟的身 體2、靠什么結(jié)構(gòu)運動？靠足運動3、靠什么結(jié)構(gòu)呼

5、吸？魄呼吸4、縊蛭如何獲取食物？在吸入和排出水過程中攝取水中 食物顆粒教師：在觀察河蚌的基礎(chǔ)上，指 導(dǎo)學(xué)生進一步觀察蝸牛和烏賊， 并將觀察結(jié)果填在表格中，（見下）重點知識教師指導(dǎo)學(xué)生比較表格中三種動 物的相同點。通過比較可以得出 這樣的結(jié)論：它們的身體都很柔 軟，都有外套膜，都有外殼或被 外套膜包被的內(nèi)殼。這就是軟體 動物的主要特征.正因為它們具 備了這樣的特征，它們才都屬于 軟體動物.教師：學(xué)生討論軟體動物與人類 的關(guān)系，教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言作歸納性總 結(jié)，軟體動物有的對人類有益， 應(yīng)加以保護和發(fā)展。有的對人體 有害，應(yīng)加以控制，以免造成危 害。石整蝸牛烏賊貝殼數(shù)量，作用8個覆瓦狀排列 的貝殼

6、/保護一片/保護有退化的貝殼海 蝶峭/支持有無外套膜，作用保護身體是否柔軟身體柔軟身體柔軟身體柔軟足的種類斧足腹足腕足五.板書設(shè)計第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物一、常見的軟體動物河蚌：身體柔軟，有外套膜，兩片貝殼蝸牛：身體柔軟，有外套膜，一片外殼烏賊：身體柔軟，有外套膜，一片內(nèi)殼二、軟體動物的主要特征是：柔軟的身體表而有外套膜，大多具有貝殼：運動器官是足。三、與人類的關(guān)系有益：食用、藥用、工藝品檢測案1、下列動物（D ）是軟體動物。A.水蛆 B.渦蟲 C.蚯蚓 D.石鱉2、下列動物中，都屬于節(jié)肢動物的是（A ）A.螃蟹、蒼蠅B.蚯蚓、蜘蛛C.烏賊、金龜子D.釘螺、水蛭3、河蚌、蝸牛、烏賊都屬于軟體動物，具有的共同特征是（B ）A.身體柔軟、有貝殼B.身體柔軟、有外套膜C.身體由體節(jié)構(gòu)成D.有消化腔，有口無肛門4、節(jié)肢動物的主要特征不包括下列哪一項？（ A ）A.體內(nèi)有竹骼B.身體由許多體節(jié)構(gòu)成C.體外有外計骼D.足和觸角分節(jié)5、蝗蟲的觸角具有的作用是（A ）A.嗅覺和觸覺 B.嗅覺和聽覺C.視覺和味覺 D.聽覺和味覺7.請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題。q （注意：內(nèi)填數(shù)字， 上填名稱）小 二 ?蝗糕常見的昆蟲甫的身體分常程地、胸部三部分，其