超詳細(xì)《出師表》經(jīng)修改

1、出師一表真名世出師一表真名世 千載誰堪伯仲間千載誰堪伯仲間 書憤書憤出師一表千載無出師一表千載無遠(yuǎn)比管樂蓋有余遠(yuǎn)比管樂蓋有余 武侯書堂武侯書堂出師一表通今古出師一表通今古 夜半挑燈更細(xì)看夜半挑燈更細(xì)看病起書懷病起書懷諸葛亮，字孔明，東漢著名政治家，諸葛亮，字孔明，東漢著名政治家，軍事家。軍事家。曾隱居隆中。三顧茅廬后為曾隱居隆中。三顧茅廬后為劉備奔走效勞，劉備奔走效勞， 奠定天下三分基業(yè)。奠定天下三分基業(yè)。因足智多謀、運(yùn)籌帷幄為蜀漢政權(quán)鞠因足智多謀、運(yùn)籌帷幄為蜀漢政權(quán)鞠躬盡瘁，在歷史上享有盛名。躬盡瘁，在歷史上享有盛名。蜀漢建興五年，他率師北上伐魏，蜀漢建興五年，他率師北上伐魏，出師前寫下了傳

2、唱千古的表文出師前寫下了傳唱千古的表文出出師表師表，向后主陳說了自己的請(qǐng)求，向后主陳說了自己的請(qǐng)求和愿望，被譽(yù)為智慧的化身，忠臣和愿望，被譽(yù)為智慧的化身，忠臣的代表，人臣的楷模。的代表，人臣的楷模。 鞠躬盡瘁死而后已鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟。長(zhǎng)使英雄淚滿襟。出師未捷身先死，出師未捷身先死， 表是表是一種文體，古代奏議的一種，一種文體，古代奏議的一種，臣子寫給皇帝的奏章，用于向君王陳說作者臣子寫給皇帝的奏章，用于向君王陳說作者的請(qǐng)求和愿望。的請(qǐng)求和愿望。表文的內(nèi)容一般不外乎議論表文的內(nèi)容一般不外乎議論和敘事，又往往帶有抒情色彩。和敘事，又往往帶有抒情色彩。 “出師表出師表”是出兵打仗前，主

3、帥給君主是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。上的奏章。這種表，或表明精忠報(bào)國(guó)之心，這種表，或表明精忠報(bào)國(guó)之心，或獻(xiàn)攻略之策。或獻(xiàn)攻略之策。 歷來以戰(zhàn)名世者甚眾，以表傳后者頗少。歷來以戰(zhàn)名世者甚眾，以表傳后者頗少。唯獨(dú)諸葛亮的唯獨(dú)諸葛亮的出師表出師表不僅存之典冊(cè)，而不僅存之典冊(cè)，而且燦然于文苑。這是因?yàn)榭酌髦?，持論賢且燦然于文苑。這是因?yàn)榭酌髦?，持論賢明通達(dá)，行文情濃義明，因而被奉為理政的明通達(dá)，行文情濃義明，因而被奉為理政的規(guī)范，為人的標(biāo)準(zhǔn)，作文的楷模。規(guī)范，為人的標(biāo)準(zhǔn)，作文的楷模。1、字音、合、字音、合理斷句。理斷句。2、句子的節(jié)、句子的節(jié)奏、重音與感奏、重音與感情。情。1.1.讀準(zhǔn)字音讀

4、準(zhǔn)字音2.2.把握節(jié)奏把握節(jié)奏3.3.注意語調(diào)注意語調(diào)4.4.語速適中語速適中5.5.感情充沛感情充沛把握句中停頓，應(yīng)注意：把握句中停頓，應(yīng)注意：然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者之士忘身于外者 2.不是一個(gè)詞或一個(gè)短語的不能連讀不是一個(gè)詞或一個(gè)短語的不能連讀（讀斷）（讀斷）今天下三分，益州疲弊今天下三分，益州疲弊 1.一個(gè)詞或一個(gè)短語不能拆開讀一個(gè)詞或一個(gè)短語不能拆開讀（連讀）（連讀）讀準(zhǔn)下列劃線字的音：讀準(zhǔn)下列劃線字的音：崩崩殂殂（ ）恢弘恢弘（ ）（）（ ）妄自妄自菲菲（ ）薄?。?）以）以塞塞（ ） 駑駑鈍（鈍（ ）陟陟（ ）罰）罰臧臧（ ）否否（ ）裨裨（

5、 ）補(bǔ)）補(bǔ)闕闕（ ）漏）漏cchnghngfifissnnzhzhzngzngbbququppbbhuhu郭郭攸攸（ ）之）之 費(fèi)費(fèi)祎祎（ ）行行（ ）陣和睦）陣和睦 長(zhǎng)長(zhǎng)（ ）史）史 猥猥（ ）自）自 夙夙（ ）夜憂）夜憂嘆嘆 以彰其以彰其咎咎（ ） 咨咨諏諏（ ）以）以遺遺陛下（陛下（ ）斟斟（ ）酌酌（ ）損益）損益yuyuy yhnghngzhngzhngwiwissjijizuzuwiwizhnzhnzhuzhu危急存亡危急存亡先帝崩殂先帝崩殂天下三分天下三分益州疲弊益州疲弊追殊遇報(bào)陛下追殊遇報(bào)陛下不懈于內(nèi)不懈于內(nèi)忘身于外忘身于外誠(chéng)宜誠(chéng)宜不宜不宜（正反正反）（廣開言路廣開言路）開張圣

6、聽開張圣聽 1 1、第一段寫什么？、第一段寫什么？ 2 2、對(duì)劉禪進(jìn)行了怎樣的規(guī)勸？這樣、對(duì)劉禪進(jìn)行了怎樣的規(guī)勸？這樣做的后果是什么？做的后果是什么？ 3 3、諸葛亮向劉禪提出的第一項(xiàng)建議、諸葛亮向劉禪提出的第一項(xiàng)建議是什么？為什么提出這項(xiàng)建議？是什么？為什么提出這項(xiàng)建議？第一段分析第一段分析不利條件不利條件 ( (客觀客觀) )有利條件有利條件 ( (主觀主觀) )形勢(shì)嚴(yán)峻滅國(guó)危險(xiǎn)團(tuán)結(jié)勤奮勇于犧牲第二段分析第二段分析陟罰臧否，不宜異同陟罰臧否，不宜異同不宜偏私，內(nèi)外異法不宜偏私，內(nèi)外異法以昭陛下以昭陛下平明之理平明之理嚴(yán)明賞罰嚴(yán)明賞罰返回 1 1、第二段寫什么？、第二段寫什么？ 2 2、對(duì)劉

7、禪進(jìn)行了怎樣的規(guī)勸？、對(duì)劉禪進(jìn)行了怎樣的規(guī)勸？ 3 3、作者擔(dān)心的是什么？、作者擔(dān)心的是什么？ 4 4、避免這種擔(dān)心的具體做法是什么？、避免這種擔(dān)心的具體做法是什么？ 第第3 3段主要為推薦賢人，宮中段主要為推薦賢人，宮中( (內(nèi)內(nèi)) )：人物：人物：特點(diǎn)：特點(diǎn)：作用：作用：預(yù)計(jì)效果：預(yù)計(jì)效果：郭攸之、費(fèi)諱、董允等。郭攸之、費(fèi)諱、董允等。此皆良實(shí)，志慮忠純。此皆良實(shí)，志慮忠純。宮中之事，事無大小，宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行。悉以咨之，然后施行。必然裨補(bǔ)闕漏，有所廣益必然裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。第第4 4段推薦賢人，府中段推薦賢人，府中( (外外) )：人物：人物：特點(diǎn)：特點(diǎn)：作用：作用

8、：預(yù)計(jì)效果：預(yù)計(jì)效果：將軍向?qū)櫋④娤驅(qū)?。性行淑均，曉暢軍事。性行淑均，曉暢軍事。營(yíng)中之事，悉以咨之。營(yíng)中之事，悉以咨之。必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。第三、四、五段關(guān)系第三、四、五段關(guān)系宮中之事宮中之事營(yíng)中之事營(yíng)中之事先帝簡(jiǎn)拔之臣先帝簡(jiǎn)拔之臣裨補(bǔ)闕漏裨補(bǔ)闕漏有所廣益有所廣益先帝稱能之臣先帝稱能之臣行陣和睦行陣和睦優(yōu)劣得所優(yōu)劣得所薦賢臣薦賢臣親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢臣，遠(yuǎn)小人先漢興隆先漢興隆親親小人，遠(yuǎn)賢臣小人，遠(yuǎn)賢臣后漢傾頹后漢傾頹正反正反歷史教訓(xùn)歷史教訓(xùn)引教訓(xùn)引教訓(xùn)（親賢遠(yuǎn)（親賢遠(yuǎn)佞佞）親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢臣，遠(yuǎn)小人漢室之隆，可計(jì)日而待漢室之隆，可計(jì)日而待 作者以先漢興隆與后漢

9、傾頹作對(duì)比，意在說明什么？作者以先漢興隆與后漢傾頹作對(duì)比，意在說明什么？ 能否親賢遠(yuǎn)小能否親賢遠(yuǎn)小/ /佞關(guān)系到國(guó)家的存亡，強(qiáng)調(diào)了親佞關(guān)系到國(guó)家的存亡，強(qiáng)調(diào)了親賢遠(yuǎn)小賢遠(yuǎn)小/ /佞的重要性。佞的重要性。1 1、諸葛亮當(dāng)年的身份是什么？他當(dāng)年的、諸葛亮當(dāng)年的身份是什么？他當(dāng)年的志趣是什么志趣是什么2 2、“卑鄙卑鄙”指什么？指什么？3 3、為什么、為什么“感激感激”？4 4、“遂許先帝以驅(qū)馳遂許先帝以驅(qū)馳”的原因是什么？的原因是什么？ 閱讀第六段思考：閱讀第六段思考：1 1、敘己志向：身份，生活，追求、敘己志向：身份，生活，追求品格高品格高遠(yuǎn)遠(yuǎn)2 2、敘、敘“三顧草廬：寬宏大度，不恥下問三顧草廬

10、：寬宏大度，不恥下問 由是感激由是感激 3 3、敘共患難經(jīng)歷：創(chuàng)業(yè)艱難、敘共患難經(jīng)歷：創(chuàng)業(yè)艱難效忠心愿效忠心愿1 1、“鳳夜憂嘆鳳夜憂嘆”的原因是什么？的原因是什么？ 2 2、受命以來為報(bào)答先帝而采取的行動(dòng)是什么？、受命以來為報(bào)答先帝而采取的行動(dòng)是什么？3 3、出師伐魏時(shí)機(jī)已到的標(biāo)志是什么？、出師伐魏時(shí)機(jī)已到的標(biāo)志是什么？4 4、伐魏的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？、伐魏的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？5 5、用六個(gè)字概括作者對(duì)蜀漢竭盡忠智的感情：、用六個(gè)字概括作者對(duì)蜀漢竭盡忠智的感情： 閱讀第七段思考：閱讀第七段思考：1 1、敘托孤之事，提挈全段、敘托孤之事，提挈全段2 2、受命以來的心情、行動(dòng)、受命以來的心情、行動(dòng)3

11、 3、北定中原，興復(fù)漢室、北定中原，興復(fù)漢室出師目標(biāo)出師目標(biāo)4 4、補(bǔ)筆、補(bǔ)筆第第8段表達(dá)伐魏興漢的堅(jiān)定決心。段表達(dá)伐魏興漢的堅(jiān)定決心。(1)(1)為堅(jiān)定劉禪支持北伐，完成父業(yè)的志向，諸為堅(jiān)定劉禪支持北伐，完成父業(yè)的志向，諸葛亮率先立下軍令狀：葛亮率先立下軍令狀：“不效則治臣之罪，以告不效則治臣之罪，以告先帝之靈。先帝之靈。”表現(xiàn)了以身許國(guó)的意志和決心。表現(xiàn)了以身許國(guó)的意志和決心。(2)(2)一生謹(jǐn)慎的諸葛亮，在即將一生謹(jǐn)慎的諸葛亮，在即將“遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離”之際，之際，仍不放心，于是從仍不放心，于是從對(duì)自己、對(duì)群臣、對(duì)后主三方對(duì)自己、對(duì)群臣、對(duì)后主三方面提出要求，由己及人，情詞懇切，真是語重心面提出

12、要求，由己及人，情詞懇切，真是語重心長(zhǎng)長(zhǎng)。(3)(3)這一段起到總覽全篇的作用，把進(jìn)這一段起到總覽全篇的作用，把進(jìn)諫與出師兩部分內(nèi)容合攏在一起。至諫與出師兩部分內(nèi)容合攏在一起。至此全文主旨已清楚：此全文主旨已清楚：修明內(nèi)政，北定修明內(nèi)政，北定中原。中原。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。流下眼淚。流下眼淚。涕零涕零: : 如今我正當(dāng)遠(yuǎn)離陛下，如今我正當(dāng)遠(yuǎn)離陛下，面對(duì)奏章我落淚紛紛，面對(duì)奏章我落淚紛紛，不知道自己說了些什么。不知道自己說了些什么。第第9 9段：結(jié)束語。段：結(jié)束語。短短三句乃全從肺腑流出，充滿了不勝依短短三句乃全從肺腑流出，充滿了不勝依依之情。依之情。以上

13、以上6 69 9段諸葛亮著重?cái)⒆约阂陨碓S段諸葛亮著重?cái)⒆约阂陨碓S國(guó)的經(jīng)過和準(zhǔn)備出征的計(jì)劃、安排，國(guó)的經(jīng)過和準(zhǔn)備出征的計(jì)劃、安排，從敘述中充分表露自己勤勞國(guó)事，鞠從敘述中充分表露自己勤勞國(guó)事，鞠躬盡瘁的一片忠忱，以創(chuàng)業(yè)之艱感動(dòng)躬盡瘁的一片忠忱，以創(chuàng)業(yè)之艱感動(dòng)后主，并激勵(lì)其發(fā)憤圖強(qiáng)。后主，并激勵(lì)其發(fā)憤圖強(qiáng)。后出師表后出師表 ： 鞠躬盡瘁，鞠躬盡瘁， 死而后已死而后已理清思路，把握結(jié)構(gòu)理清思路，把握結(jié)構(gòu)部分部分 段落段落 要點(diǎn)要點(diǎn) 表達(dá)方式表達(dá)方式1廣開言路廣開言路2賞罰分明賞罰分明3、4、5 親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞一6敘述經(jīng)歷：三顧草廬敘述經(jīng)歷：三顧草廬7效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事二8、9歸結(jié)

14、責(zé)任，結(jié)束全篇?dú)w結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇三寓情于議寓情于議寓情于敘寓情于敘抒發(fā)感情抒發(fā)感情思路思路：以：以“出師出師” ” 為中心為中心 首先，危急形勢(shì)下首先，危急形勢(shì)下出師出師，提出治國(guó)建議；，提出治國(guó)建議； 然后，陳述然后，陳述出師出師理由，表達(dá)感激之情效忠心愿；理由，表達(dá)感激之情效忠心愿； 最后，要求批準(zhǔn)最后，要求批準(zhǔn)出師出師，表達(dá)，表達(dá)出師出師決心。決心。找出本文中的成語并作解釋。找出本文中的成語并作解釋。妄自菲薄妄自菲薄引喻失義引喻失義不知所云不知所云作奸犯科作奸犯科優(yōu)劣得所優(yōu)劣得所計(jì)日而待計(jì)日而待三顧茅廬三顧茅廬感激涕零感激涕零為非作歹，觸犯法令。為非作歹，觸犯法令。 過分看輕自己。形容自

15、卑。過分看輕自己。形容自卑。 可以數(shù)著日子等待。形容為時(shí)不遠(yuǎn)。可以數(shù)著日子等待。形容為時(shí)不遠(yuǎn)。 比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)。比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)。 指知人善任指知人善任,使其得到適當(dāng)?shù)奈蛔邮蛊涞玫竭m當(dāng)?shù)奈蛔? 感激得掉下眼淚，形容非常感激。感激得掉下眼淚，形容非常感激。不知道說些什么。不知道說些什么。說話不恰當(dāng)。說話不恰當(dāng)。如何看待諸葛亮如何看待諸葛亮 * 千古賢相千古賢相 智慧化身智慧化身 忠義之士忠義之士 悲劇英雄悲劇英雄郭沫若郭沫若出師一表真名世出師一表真名世 千載誰堪伯仲間千載誰堪伯仲間 陸游陸游三顧頻繁天下計(jì)三顧頻繁天下計(jì) 兩朝開濟(jì)老臣心兩朝開濟(jì)老臣心 杜甫杜甫出師未捷身先死出師未捷身

16、先死 長(zhǎng)使英雄淚滿襟長(zhǎng)使英雄淚滿襟 杜甫杜甫* * 狀諸葛之多智而近妖狀諸葛之多智而近妖 魯迅魯迅鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁 死而后已死而后已 后出師表后出師表諸葛亮故事新編1 1、非典三國(guó)、非典三國(guó)2 2、由諸葛亮想到的、由諸葛亮想到的3 3、穿越、穿越 時(shí)空的專訪時(shí)空的專訪4 4、諸葛亮的自白、諸葛亮的自白 5 5、致諸葛村夫之妻、致諸葛村夫之妻的信的信6 6、諸葛亮傳、諸葛亮傳7 7、草船借箭草船借箭動(dòng)動(dòng)畫畫8 8、諸葛絕密日記、諸葛絕密日記9 9、我看諸葛亮、我看諸葛亮1010、話說、話說“孔明燈孔明燈”1111、諸葛亮的過失、諸葛亮的過失1212、出師表出師表感悟感悟1313、諸葛丞相追悼詞、

17、諸葛丞相追悼詞1414、嚇退雄兵嚇退雄兵動(dòng)動(dòng)畫畫 出師表出師表感悟感悟 恍然，錯(cuò)覺那是一個(gè)遠(yuǎn)行的父親對(duì)留在家鄉(xiāng)的兒子的恍然，錯(cuò)覺那是一個(gè)遠(yuǎn)行的父親對(duì)留在家鄉(xiāng)的兒子的諄諄教誨。諄諄教誨。 然而，篇首的然而，篇首的“臣亮言臣亮言”三字，又無情地表明了三字，又無情地表明了 這這只是一個(gè)出征的臣子向君父所上的奏章而已。只是一個(gè)出征的臣子向君父所上的奏章而已。 從指出從指出“今天下三分，益州疲敝今天下三分，益州疲敝”危機(jī)到危機(jī)到”陟罰臧否，陟罰臧否，不宜異同不宜異同”的規(guī)勸，諸葛之心可謂人神共鑒。其一生擒孟的規(guī)勸，諸葛之心可謂人神共鑒。其一生擒孟獲定南方，出祁山伐中原，的確做到了他所許下的獲定南方，出祁

18、山伐中原，的確做到了他所許下的“鞠躬鞠躬盡瘁，死而后已盡瘁，死而后已”的誓言，自己一生苦心扶持的蜀漢王國(guó)，的誓言，自己一生苦心扶持的蜀漢王國(guó)，在他死后僅二十來年，就敗在了自己曾給予了無限希望的在他死后僅二十來年，就敗在了自己曾給予了無限希望的君主劉禪手上，君主劉禪手上， 劉禪的平庸無能與諸葛亮的足智多謀是人所共知的，劉禪的平庸無能與諸葛亮的足智多謀是人所共知的，連先主劉備臨終向諸葛托孤，也不得不說：連先主劉備臨終向諸葛托孤，也不得不說：“君才十倍曹君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，輔之。如其不才，丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，輔之。如其不才，君可自取君可自取” 返回 出師表出

19、師表感悟感悟 劉備的意思似乎是說，如他的兒子劉禪不能勝任的話，諸劉備的意思似乎是說，如他的兒子劉禪不能勝任的話，諸葛亮可自己做蜀國(guó)之君。不少人讀書至此，都稱贊劉備的寬葛亮可自己做蜀國(guó)之君。不少人讀書至此，都稱贊劉備的寬宏與氣度。實(shí)則大繆也！這一招正是劉備把諸葛亮推向死心宏與氣度。實(shí)則大繆也！這一招正是劉備把諸葛亮推向死心塌地地為他的傻兒子賣命的一條毒計(jì)。以劉備一生之虛偽狡塌地地為他的傻兒子賣命的一條毒計(jì)。以劉備一生之虛偽狡詐，安能不知諸葛亮知識(shí)分子氣質(zhì)中的那種恪守臣道，投桃詐，安能不知諸葛亮知識(shí)分子氣質(zhì)中的那種恪守臣道，投桃報(bào)李的愚忠思想？豈不知自己的兒子是扶不起的阿斗？劉備報(bào)李的愚忠思想？豈

20、不知自己的兒子是扶不起的阿斗？劉備這一欲擒故縱的手法便使得諸葛亮決不敢動(dòng)廢主自立的心。這一欲擒故縱的手法便使得諸葛亮決不敢動(dòng)廢主自立的心。這時(shí)，諸葛亮聽畢，汗流滿面，手足無措，泣拜于地說：這時(shí)，諸葛亮聽畢，汗流滿面，手足無措，泣拜于地說：“臣敢竭肱股之力，效忠貞之節(jié)繼之以死。臣敢竭肱股之力，效忠貞之節(jié)繼之以死?！毖杂?，叩頭流言訖，叩頭流血。血。 從此，以諸葛亮之智、之聰、之能，竟不得不聽從從此，以諸葛亮之智、之聰、之能，竟不得不聽從與劉禪之蠢，之愚、之笨，從此，一代賢相為了君臣父子那與劉禪之蠢，之愚、之笨，從此，一代賢相為了君臣父子那套鬼花樣，竟把自己賣給劉家王朝，把自己的命運(yùn)綁在一個(gè)套鬼花樣

21、，竟把自己賣給劉家王朝，把自己的命運(yùn)綁在一個(gè)平庸王朝的戰(zhàn)車之上。設(shè)若當(dāng)初諸葛亮不為愚忠思想所有，平庸王朝的戰(zhàn)車之上。設(shè)若當(dāng)初諸葛亮不為愚忠思想所有，則賢主而盡其能，甚或自立為蜀中之主，三分天下究竟歸誰則賢主而盡其能，甚或自立為蜀中之主，三分天下究竟歸誰之手，亦未可知也。之手，亦未可知也。返回諸葛丞相追悼詞諸葛丞相追悼詞 伴隨著五丈原的蕭蕭秋風(fēng)；伴隨著無力統(tǒng)一漢室的綿綿長(zhǎng)恨；伴隨著五丈原的蕭蕭秋風(fēng)；伴隨著無力統(tǒng)一漢室的綿綿長(zhǎng)恨；伴隨著對(duì)后主的悠悠牽掛，你不情愿地走完了人生的歷程。伴隨著對(duì)后主的悠悠牽掛，你不情愿地走完了人生的歷程。 5454個(gè)春秋，對(duì)于擔(dān)負(fù)社稷之任的你，即使再延長(zhǎng)一個(gè)春秋，對(duì)于擔(dān)

22、負(fù)社稷之任的你，即使再延長(zhǎng)一兩倍，也不會(huì)是那么的充足。常年的南征北戰(zhàn)，鞍馬勞累；兩倍，也不會(huì)是那么的充足。常年的南征北戰(zhàn)，鞍馬勞累；常年的焦慮，苦苦思索，嘔心瀝血；常年的日夜操勞，耗盡常年的焦慮，苦苦思索，嘔心瀝血；常年的日夜操勞，耗盡了你的心血和智力。了你的心血和智力?！爸狙晟須炣妱?wù)勞志殃身殲軍務(wù)勞”是唐代大詩(shī)人杜甫是唐代大詩(shī)人杜甫為你的履歷表上所填的充滿感嘆而又無不惋惜的一句話。為你的履歷表上所填的充滿感嘆而又無不惋惜的一句話。 那是豪杰輩出的年代。而你，更是這些英雄豪杰中那是豪杰輩出的年代。而你，更是這些英雄豪杰中的佼佼者。的佼佼者。你很明智，沒有選擇當(dāng)時(shí)已你很明智，沒有選擇當(dāng)時(shí)已“謀臣如云，武將似雨謀臣如云，武將似雨”的一代的一代奸雄曹操，也沒有去尋擇奸雄曹操，也沒有去尋擇“雄踞江東，已歷三世雄踞江東，已歷三世”的孫權(quán)，的孫權(quán)，而是把目光投向那位名播九州兵微將寡相對(duì)仁厚的劉備，因而是把目光投向那位名播九州兵微將寡相對(duì)仁厚的劉備，因?yàn)橹@更符合為著這更符合“良臣擇主而事良臣擇主而事”的標(biāo)準(zhǔn)，更何況他的政治抱的標(biāo)準(zhǔn)，更何況他的政治抱負(fù)與你