高考語文選擇題及答案

1、高二語文基礎知識強化訓練(一)1下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A. 場(chng)所    逮(dài)捕    疾風勁(jìng)草B. 應(yìng)屆     賄賂(lù)     颯(sà)爽英姿C. 功績(jì)       星宿(sù)     揆情度(duó

2、;)理D. 談吐(tù)       麇(qún)集    短小精悍(hàn)2.下列詞語書寫沒有錯別字的一項是A首屈一指    毛骨聳然    義憤填膺    勞動鍛練B勵行節(jié)約    一枕黃梁    妄費心機    通宵達旦C堰苗助長    結局園滿 &#

3、160;  不可思議    一勞永逸D. 記憶猶新    喬裝打扮    頃刻之間    罄竹難書3. 在下句中橫線上應填入的詞語最恰當?shù)囊豁検俏覀兂跎洗臅r候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣_，委婉，使我們一面產(chǎn)生水闊天空之想，一面又_著紙醉金迷之境了。今天的一晚，且默了_的言說，且舒了_的情懷，暫且學著，姑且學著我們平時認為在醉里夢里的他們的憨癡笑語。A. 安靜    憧憬    侃侃 &#

4、160;  惻隱B安靜    向往    滔滔    隱秘C恬靜    憧憬    滔滔    惻惻D. 恬靜    神往    夸夸    隱隱4. 下列各句中加點成語使用不正確的是A犯了錯誤，不要諱疾忌醫(yī)，應當虛心聽取群眾意見，認真檢查，堅決改正。B. 他既已認錯，就不為已甚，給他一個改正的機會吧。C我們這些十七八

5、歲的中學生，正值豆蔻年華，要努力學習才是。D“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，這也是一種明哲保身的錯誤想法。5. 下列各句中沒有語病的一句是A上海文藝出版社出版的生存，出自一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔之手。B孔繁森的名字已家喻戶曉，對大家都不陌生。C. 日子長了，老王一家對他們的感情越來越深厚，就像自己家里人一樣。D無論老師和學生，毫無例外，都必須遵守學校的規(guī)章制度。6.從文后的選項中，選出最適合的一項作為該語段的結尾。被細雨浸潤、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；_。A像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬般風流，像

6、凌波微步的仙子。B婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬般風流，像凌波微步的仙子。C婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，萬般風流。D像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬般風流。已打印1 / 8高二語文基礎知識強化訓練(二)1下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A. 扼(é)要     游弋(yì)     風馳電掣(chè)B. 娛(yú)樂    伺(cì)候   

7、;  強(qiáng)人所難C. 蓓蕾(li)   犒(kào)賞    鍥(qiè)而不舍D. 訛(é)詐     口供(gng)   行若狗彘(zhì)2下列詞語沒有錯別字的一項是A. 真知灼見    高瞻遠矚    怨天憂人    鼓噪而進B. 雅俗共賞    招搖撞騙   

8、; 喧賓奪主    殺一敬百C. 到處傳誦    梳裝打扮    心勞日拙    計劃縝密D. 改弦更張    當仁不讓    惡意詛咒    墨守成規(guī)3依次填入下列各句橫線上詞語最恰當?shù)囊豁検撬囆g的價值_實現(xiàn)在人與人的對話過程中雖然這種對話，未必總需要用有聲語言或文字來進行。除了他以外，沒有任何人在此畫上動一個指頭，整幅畫由他_完成。由于他多次_勞動紀律，最近受到了公司的警告處分。退伍

9、軍人張偉_參加今年的抗洪搶險戰(zhàn)斗，被評為抗洪模范。A必需    獨立    違反    志愿B必須    獨立    違犯    志愿C必需    獨力    違犯    自愿D必須    獨力    違反    自愿4下列各句加點成語使用

10、恰當?shù)囊豁検茿受到稱贊不應趾高氣揚，受到批評也不能俯首貼耳。B“網(wǎng)上追逃”使那些潛逃犯在劫難逃，紛紛落入法網(wǎng)。C面對二十年輝煌，回顧千年往事，一個刻骨銘心的難忘的教訓就是，過去耽誤的時間實在太多了!D他憑著一張假證件，堂而皇之地走進了展廳的大門。5下列各句，沒有語病、句意明確的一句是A天長日久，人們對報刊雜志上的錯別字也就習以為常了。B下午放學后，幾個班的干部正在教室里研究文藝會演的事呢。C目前，許多家長對孩子過于溺愛，這樣做對孩子的成長很不利。D. 對于能不能一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明的問題，大家的回答是肯定的。6填在下面橫線上與上下文銜接最恰當?shù)囊粋€句子是仙人掌啊，_你果真是有情有愛、

11、有血有肉的生靈嗎？可是，你又為何脈脈含情不語呢？我在你的身旁，久久凝望著，思忖著A你果真是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎？B你果真是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家了。C你難道不是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎？D你難道是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎？已打印高二語文基礎知識強化訓練(三)1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A. 哺(p)育      對峙(zhì)     面面相覷(qù)B. 模(mú)樣    

12、0; 殲(qin)滅    廣袤(mào)無垠C場(cháng)院   拓(tuò)片     一暴(pù)十寒D. 答(d)應      癥(zhng)結   惝(tng)恍迷離2. 下列詞語沒有錯別字的一項是A畢躬畢敬    按部就班    防患未然    雷霆萬鈞B不記其數(shù)  

13、60; 發(fā)奮圖強    和盤托出    恍然大悟C荒謬絕倫    瑯瑯上口    濫竽充數(shù)    死心塌地D. 故弄懸虛    東拼西湊    哄堂大笑    破釜沉舟3. 依次填入句中橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是(1)他_不決地佇立著，緩緩回顧四周的房屋和院中的景物。(2)他們學習了中國教育改革和發(fā)展綱要，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，_推進農(nóng)村教育綜合改革。(3

14、)為了躲避敵人的搜捕，她_成一個闊太太。A遲疑    逐漸    化裝 B遲疑    逐漸    化妝C猶豫    逐步    化裝 D猶豫    逐步    化妝4. 下列各句中加點成語使用正確的一項是A這座破舊的廟宇如今裝修一新，看起來古樸莊嚴，氣宇軒昂。B關于李自成的傳說，有不少地方是混和著窮苦百姓的感情和希望，真實的事情未必盡都被眾人知道，而哄傳的故

15、事未必不含虛構的、添枝加葉的地方。C他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實是如履薄冰，稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。D在婚禮上，本來巧舌如簧的他卻緊張得一句話也說不出來了。5. 下列各句，沒有語病、句意明確的一句是A. 中國人民自從接受了馬克思主義之后，中國的革命就在毛澤東同志的領導下從勝利走向勝利。B我們要改革和完善符合科學技術發(fā)展客觀規(guī)律的、與社會主義市場經(jīng)濟相適應的、科技同經(jīng)濟有機結合相互促進的科技新體制。C. 乍得總統(tǒng)哈布雷十四日說，乍得政府希望與利比亞談判，以尋求解決兩國間的矛盾。D. 我們歷來主張向外國先進的科學文化學習和借鑒，而且已經(jīng)這樣做了；但我們也歷來反對盲目照搬外國，全盤西化，事實證明，那樣做

16、是極端錯誤的。6.在下列文字橫線上，填入恰當文句使之與上文銜接，最好的一句是崇山峻嶺，比起人來，總是高大雄偉的，人站在它面前不過是顆芝麻粒兒。但人們總是踏山于腳下，哪怕它是高山之王珠穆朗瑪峰。人為攀登而欣喜，_。A. 因為，他們又一次用自己的堅實步履證明了人類的偉大，理想的崇高。B. 山，卻冥然不覺，沒有靈性的高大，不過是一堆土石。C. 同時，他們更深深地感謝：山，多虧您提供了大展雄姿的舞臺！D山，卻緘默不語因為它知道，襯托別人，奉獻自身是光榮的。已打印高二語文基礎知識強化訓練(四)1下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是:A號háo  

17、0;   號叫    號喪    號哭    號淘大哭B強qiáng    強制    強迫    強化    強詞奪理C貼tiè      字貼    碑貼    面貼    俯首貼耳D累li &#

18、160;    累計    連累    累贅    危若累卵2下列詞語沒有錯別字的一項是A名不副實    禮上往來    嘔心瀝血    如愿以償B淋漓盡致    麻木不仁    絡繹不絕    明察秋毫C. 流離遷徙    奴顏婢膝   

19、 氣息奄奄    迫不急待D. 輕歌曼舞    憑白無故    前仆后繼    盛氣凌人3依次填入句中橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是(1)各級黨組織要從我國社會主義現(xiàn)代化建設的實際出發(fā)，認真_和識別干部。(2)一條新修建的道路，供水部門挖開路面，安裝水管；剛剛填平，煤氣公司又挖開安裝煤氣管；不久，環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)又來修理污水管如果幾個部門_一下，可以節(jié)省多少勞動力和資金啊!(3)一連幾天，他高燒不退，_不清。A. 考查 協(xié)調(diào) 神智B考察 協(xié)調(diào) 神志

20、C考察 諧調(diào) 神志 D考查 諧調(diào) 神智4. 下列各句中加點成語使用不正確的一項是A朋友在頭一天對我說，他明天要送我一個意想不到的禮物。當時我不以為意，第二天接到禮物，我著實大吃一驚。B朱先生小時候經(jīng)常蹲在教室窗下聽父親講課，父親無意間發(fā)現(xiàn)，便讓他登堂入室成為最年幼的學生。C過去，我國能趕上世界水平的運動員寥若晨星；現(xiàn)在，幾乎每一項運動都有一大批世界級運動員。D出了問題，諱莫如深，覺得家丑不可外揚，到最后往往不可收拾。5. 下列各句，沒有語病，句意明確的一句是A現(xiàn)在，許多青年男女不再以財產(chǎn)多寡和門第高低為條件，而以能勞動，有科學文化知識為標準去選

21、擇自己的伴侶。B這個村今年水稻獲得了大豐收，不但向國家交售了六萬斤谷子，而且不吃國家的供應糧了。C. 廠長采納了兩個工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻策的積極性。D鑒于動物有上述特點，我們可以預測，隨著信息時代的到來，科學技術的不斷發(fā)展，在未來的戰(zhàn)爭舞臺上，將有越來越多的“動物兵”出現(xiàn)。6. 與上文銜接最恰當?shù)囊豁検菆A月慢慢地翻過山坡，把它的光芒射到了河邊。_A在山腳下，有條小河橫臥在那里，一受到月光，小河便悄悄活躍起來。B這條小河橫臥在山腳下的黑暗里，一受到月光，就微微地顫動起來。C這條小河橫臥于山腳下的黑暗中，月光一照，則嬌媚地歡跳不已。D這條小河橫臥在山腳下的銀光里，月光一照，

22、就靜靜地動搖起來。已打印高二語文基礎知識強化訓練(五)1下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是:A角jio    號角    角落    頭角    群雄角逐B(yǎng)籠lóng    籠子    牢籠    籠屜    煙籠霧鎖C量liáng   思量    打量 &

23、#160;  測量    量體裁衣D削xu     剝削    削減    瘦削    日削月割2下列詞語沒有錯別字的一項是A和藹可親    并行不悖    舉一反三    唉聲嘆氣B撤消處分    柳暗花明    中西合璧    稱心如意C黯然銷魂

24、    原型畢露    慘無人道    計日程功D原物必還    為虎作倀    揚常而去    一張一馳3依次填入句中橫線上的詞語，正確的一組是四世同堂是一部很好的電視劇。它忠實地體現(xiàn)了老舍先生作品的_，濃郁而親切的_人情氣息彌溫始終，它記述了歷史，同時又記述了北平的_，北平人及他們的思緒、感情和生活。這種深沉、樸實的_，是與導演對作品的深刻理解分不開的。A風格  風俗  風光  情調(diào)

25、      B. 風采  風物  風俗  格調(diào)C. 風格  風土  風情  格調(diào)      D風貌  風俗  風景  情調(diào)4. 下列句子中，成語使用正確的一句是A聽到我校運動隊在全市中學生運動會上奪得團體總分第一名的消息，一向不茍言笑的劉校長也顯得非常興奮，在操場上手舞足蹈地同老師們談著、笑著。B洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后，哀鴻遍野。C.突然，一個影子如白駒過隙一般一閃而過，快捷異常。

26、D第一次試驗失敗了，王工程師抱恨終天，直到深夜心里還很難過。5下列各句沒有語病，語意明確的一句是A加強對全民環(huán)保意識的教育，是當前非常至關重要的問題。B張義和王強上課說話，被老師叫到辦公室去了。C選修課的開設，使同學們的志趣和特長得到了充分的發(fā)揮。D教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在教育法頒布后，得到了進一步落實。6與下面詩句銜接最緊密的一句是朋友，不要說地上是陰影，那是因為你總低著頭。_A.抬起你的頭，大步往前走，把陰影永遠留在你的身后。B.挺起你的胸，抬起你的頭，把陰影永遠留在你的身后。C.抬起你的頭，迎著太陽走，把陰影永遠留在你的身后。D.迎著太陽走，誓死不回頭，把陰影永遠留在你的身后。已打印高

27、二語文基礎知識訓練（六）1下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音全部相同的一組是A間jiàn   黑白相間   親密無間  居間調(diào)停B挨i     挨門逐戶   挨打受罵  延挨度日C勁jìng   疾風勁草   強勁有力  剛勁正直D舍sh   舍我其誰   不舍晝夜  魂不守舍2下列詞語中加點的字，沒有錯別字的一項是A. 舟楫  &

28、#160; 開門緝盜    無賴    萬籟俱寂B. 裝潢    梳裝打扮    撒謊    謊誕不經(jīng)C雜糅    矯揉造作    回溯    撲朔迷離D. 禁錮    涸澤而漁    溪落    自辟蹊徑3下列句子，關聯(lián)詞使用正確的一項是A如果沒有這樣的文藝，那么這個

29、任務就不能完成，或者不能有力地迅速完成。B高寒缺氧的惡劣環(huán)境，單調(diào)枯燥的生活，非但沒有難住他，卻磨煉出了他堅韌不拔的性格。C在白色恐怖彌漫的年代里，雖然環(huán)境怎樣險惡，魯迅先生一直把密信和文稿珍藏著。D我愛中國的整個，不僅愛她的美德，而且甚至也愛她的貧困和不幸。4下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫茿昆劇被聯(lián)合國教科文組織列入首批“代表作”，是實至名歸，當之無愧。B破壞公共設施的犯罪行為，使廣大干警蕩氣回腸，下決心打擊這伙罪犯。C登上黃山光明頂，放眼眺望，起伏的群山座座相連，鱗次櫛比，延伸到遠方，消失在迷茫的天際。D水滸傳英譯本名為發(fā)生在河邊的故事，西游記西方通行本名為猴，紅樓夢的俄譯本名為紅色

30、閣樓的故事，中國讀者對此簡直不可理喻。5選出沒有語病的一句A早晨八時，隨著一聲槍響，參加“迎新春萬人環(huán)城長跑賽”的同學們在環(huán)城公路上飛快地馳騁著。B“兩會”期間，人大代表和政協(xié)委員們還參加了紅橋村研制飼料、科學養(yǎng)豬的經(jīng)驗。C 256次列車運行途中廣播點歌、宣讀家書等活動豐富多彩，車廂里一派歡樂、祥和的氣氛。D人們精神面貌從來沒有像今天這樣煥發(fā)，干勁十足。6. 填到橫線上與下文銜接的句子，最恰當?shù)囊痪涫牵谔炜諆深w星星的故事的基礎上，注入了人間生活經(jīng)驗和對生活大膽幻想的成分，從而成了現(xiàn)在流傳的故事的雛型。A由于到南北朝時牛郎織女的發(fā)展B到南北朝時由于牛郎織女的發(fā)展C牛郎織女發(fā)展到南北朝

31、時D牛郎織女由于到南北朝時的發(fā)展基礎知識強化訓練(一)1A（B項“應”C項“宿”D項“吐”）2D（A項“聳”應為“悚”，“練”應為“煉”B項“勵”應為“厲”“梁”應為“粱”“妄”為“枉”；C項“堰”應為“揠”“園”應為“圓”）3C(“安靜”指安穩(wěn)平靜或沒有聲音，“恬靜”指寧靜；第二個空“憧憬”“向往”“神往”都可以，第三個空應填“滔滔”指說話連續(xù)不斷，“侃侃”指說話理直氣壯，“夸夸”指浮夸；第四個空“惻隱”指同情，“隱秘”指秘密不公開，“隱隱”指不明顯，應填“惻惻”，表示內(nèi)心里。)4C（“豆蔻年華”指女子十三四歲的年紀）5A(B“對大家”后加“來說”；C句不明確，“就像”前加“待他們”；D“無

32、論”與“和”不搭配，“和”應為“或”。)6D(本題主要考慮，填入的句子要與前文的句式結構一致，形成排比句，故排除A、B、C三項。)基礎知識強化訓練(二)1C（A項“扼”B項“強”D項“供”）2D（A項“憂”應為“尤”B項“敬”應為“儆”或“警”C項“裝”應為“妝”）3D(“必需”是動詞，“必須”是副詞；“獨立”指不依靠他人，“獨助”指依靠自己的力量做事，強調(diào)做事，“違反”是指不遵守法規(guī)、章程，“違犯”是指違背和觸犯法律；“自愿”指自己愿意，“志愿”有兩個意項，一是志向和愿望，二是自愿。)4D（A項“俯首貼耳”形容非常馴服恭順，應改為“垂頭喪氣”。B項“在劫難逃”指壞事情一定要發(fā)生，要避免也避免

33、不了。C項“刻骨銘心”比喻牢記在心上，永遠不忘，多用于對別人的感激。）5D(A(報刊雜志”應為“報紙雜志”或“報刊”；B“幾個班的干部”有歧義；C“過于”與“溺”語意重復。)6A(本題主要考慮，填入的語句與下文在語意、語氣上的一致性。)基礎知識強化訓練(三)1D（A項“哺”B項“殲”C項“拓”）2C（A項“躬”應為“恭”B項“記”應為“計”D項“懸”應為“玄”）3C(本題考查近義詞的辨析、運用能力?！斑t疑”、“猶豫”都有拿不定主意的意思，但“遲疑”是指不能立刻決斷，與第(1)句語境不吻合，所以應該用“猶豫”?！爸饾u”，漸漸地，一般指客觀變化，主觀因素少；“逐步”，一步一步地，指有階段性、主觀性

34、地循序漸進。第(2)句，“統(tǒng)籌安排”具有階段性、主觀性，應該用“逐步”?！盎b”和“化妝”表意重點不同：“化妝”重在美化，“化裝”重在改變。第(3)句中，她不是為了美化自己，而是“為了躲避敵人的搜捕”，所以應該用“化裝”。)4B（A項“氣宇軒昂”用于指人。C項“如履薄冰”指做事極為小心。D項“巧舌如簧”含貶義。 ）5D(A“自從”應放在“中國人民”前面；B去掉“改革和”；C“尋求”缺少賓語，應改為“以尋求解決兩國間矛盾的辦法”。)6B(從前邊行文看，對山不可能持肯定態(tài)度，重點也不在于人怎樣，由此可排除A、C、D三項。)基礎知識強化訓練(四)1A（B項“強詞奪理”的“強”C項“俯首貼耳”的“貼”

35、D項“累贅”的“累”）2B（A項“上”應為“尚”C項“急”應為“及”D項“憑”應為“平”）3B(本題考查近義詞的辨析、運用能力?！翱疾椤敝福河靡欢ǖ臉藴蕘頇z查衡量目的是評定、審核?！翱疾臁敝福簩嵉赜^察調(diào)查或細致深入地觀察，目的是取得材料，進行研究。(1)句意，不是具體的評定活動，而是講一項長期的工作，而且要注意與下文的“識別”的配合，因此應該用“考察”?！皡f(xié)調(diào)”意思是配合適當，“諧調(diào)”意思是和諧。根據(jù)句意，應該用“協(xié)調(diào)”。“神志”指知覺和理智，“神智”，指精神和智慧。據(jù)句意應該用“神態(tài)”。)4B（“登堂入室”比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到更高水平。也說“升堂入室”。）5D(A“能勞動”“有科學文化知識”前分別加“是否”；B應改為“不但不吃國家的供應糧了，而且向國家交售了六萬斤谷子”；C“兩個”有歧義，可改為“兩名工人的合理化建議”或“工人的兩個合理化建議”。)6B(A項顯然與上文不銜接，因為上文已點