幼兒園大班教案《香蕉彎彎》含反思_第1頁
幼兒園大班教案《香蕉彎彎》含反思_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班教案香蕉彎彎含反思大班教案香蕉彎彎含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒用語言、動作愉快地表達自己的想象，在看看、說說、玩玩的過程中了解香蕉的外形特征，積極參與認讀活動，能與同伴一起閱讀，快來看看幼兒園大班香蕉彎彎含反思教案吧?；顒幽繕耍?.在看看、說說、玩玩的過程中了解香蕉的外形特征。2.用語言、動作愉快地表達自己的想象。3.積極參與認讀活動，能與同伴一起閱讀。4.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。活動準備：1.香蕉若干。2.大信封1只，漢字卡。3.幼兒閱讀卡、實物投影儀?；顒舆^程：一、導入活動，產生興趣。1.借助神

2、秘的禮包，鞏固認讀香蕉，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。2.引導幼兒說說香蕉的外形特征，出示字卡彎彎，引導幼兒在字的結構中發(fā)現秘密。二、設置游戲情景，引發(fā)幼兒想象。師： 這香蕉會變戲法呢，你們相信嗎？將香蕉擺成各種造型，請幼兒當小小攝影師幫香蕉娃娃拍照。啟發(fā)幼兒說說它像什么，鼓勵幼兒用動作或語言來表達自己的想法。三、借助圖示，引導幼兒認讀。以圖夾文的形式呈現兒歌內容，帶領幼兒集體認讀。四、看圖猜漢字。請幼兒自由講述，你喜歡哪個漢字寶寶，你怎么認識的？在哪里見過？五、自由創(chuàng)編，分享香蕉。1.幼兒每人拿一只香蕉，擺一擺，想一想，說一說，做一做動作。2.一起分享香蕉，感知交流從整體rarr;部分rarr;沒有的漸變過程，教育幼兒把果皮放入指定的地方?；顒臃此迹合憬妒怯變菏煜さ囊环N水果，且外形特征易激發(fā)幼兒的聯想。我根據幼兒的年齡特點和認知水平選擇了這一課題。在猜一猜、看一看、說一說、讀一讀，這幾個環(huán)節(jié)中，幼兒參與活動的熱情被調動了起來，尤其是讓孩子當小小攝影師拍下香蕉的不同造型，幼兒顯得特別興奮。閱讀的內容以圖文并茂的形式出現能激發(fā)幼兒的閱讀興趣。有個別能力強的幼兒能完整認讀，但有部分幼兒還缺乏對畫面仔細觀察的能力，還需在以后的閱讀活動中多進行這方面的訓練。小百科：香蕉植株叢生，具匐匍莖，矮型的高3

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