六一兒童節(jié)活動策劃方案范文五篇2020

1、精品文檔六一兒童節(jié)活動策劃方案范文五篇20202020 兒童節(jié)活動策劃方案【 1】一、活動目標1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。二、活動內容1、幼兒表演2、互動親子游戲三、活動過程幼兒表演：1、歌曲聯(lián)唱：母鴨帶小鴨、誰會這樣、快樂的六一等 ( 全班小朋友 )2、歌舞：我是一條小青龍 ( 全班幼兒 )3、歌表演小花貓上學校全班幼兒4、舞蹈

2、：健康歌全班幼兒5、舞蹈：兩只老虎全班幼兒1精品文檔6、舞蹈：拉拉勾 ( 幼兒和家長7、互動律動：找朋友 ( 幼兒和家長 )親子游戲：方案：以家庭為單位，每4 個家庭為一組。1、游戲名稱：親子二人行準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好玩法：幼兒分4 組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。2、游戲名稱：毛毛蟲 ( 分四組： )準備：家長與幼兒一起脫下鞋子玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先

3、到達目的地。3、游戲名稱：袋鼠跳 ( 分四組 )準備：已用過的米袋玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。4、游戲名稱：小車快跑 ( 分四組 )準備：大紙箱若干。玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。5、游戲名稱：傳遞游戲 ( 分四組 )2精品文檔準備：紙板若干玩法：家長將紙板當成小橋， 不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。6、游戲名稱：騎大馬玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。7、好運等你來 ( 全部家庭 )準備：氣球若干，小禮品。玩法：教師在教室內撒滿好的氣

4、球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。2020 兒童節(jié)活動策劃方案【 2】“六一”國際兒童節(jié)不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售， 而且能建立良好的企業(yè)形象， 增強品牌勢能。 同時希望通過這次六一兒童節(jié)的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節(jié)來提高成人的消費， 以特別的比賽互動形式來營造六一節(jié)的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。一、目標受眾經過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的 415 歲的小朋友。二、促銷實施方案1、促銷實施主題3精品文檔“慶六一，歡樂送?；顒佣啵Y品多。”2、促銷時間2020年 5月

5、 27日2020年 6月 3日3、促銷商品主要是兒童類消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等。4、促銷宣傳賣場海報人員宣傳：在心連心超市門口安排人員對過往的人進行宣傳( 主要針對帶著小朋友的家長 ) ，吸引他們進來參加促銷活動。派發(fā)傳單：安排工作人員到幼兒園、小學和初中發(fā)放宣傳單，擴大本次促銷的知名度。5、促銷方式：(1) 兒童類商品 88 折銷售活動時間：在 5 月 27 日至 6 月 3 日期間活動地點： _x 超市活動對象：任意消費者活動內容：在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場 6 折 9 折，其中根據商品的利潤和銷售量來

6、確定商品的打折力度。(2) 卡通面具大放送活動時間： 5月 27日至 6 月3 日期間4精品文檔活動地點：心連心超市的六一兒童節(jié)領取禮品的專柜活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領取卡通面具活動內容： 1000 個卡通面具免費大發(fā)放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發(fā)票免費領取卡通面具一個。(3) 個個有獎，禮品大放送活動時間：在 5 月 27 日至 6 月 3 日的期間活動地點： _x 超市六一兒童節(jié)的領取禮品專柜活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎活動內容：凡在物美超市消費滿 50 元的消費者可以憑借購物小票到心連心超市六一兒童節(jié)領取禮品的專柜進行抽獎， 每個人都能獲得一份獎

7、品。獎品如下：特等獎 1 名：英漢電子詞典二等獎 10 名：乒乓球拍一副三等獎 50 名：鉛筆一只安慰獎：心連心促銷氣球一只(4) 爸爸媽媽比劃，寶寶猜比賽活動時間： 5 月 31 日至 6 月 1 日兩天早上 8 點 30 11 點，下午 2點 5 點。活動地點：心連心超市門口廣場活動對象： 4 15 歲的小朋友。 4 歲 6 歲一組， 7 歲至 10 歲一組， 11 歲至 15 一組。5精品文檔活動： 5 分鐘活動內容：參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動。由家長比劃所出的物品，寶寶 來猜。所選取的物品是小朋友經常接觸的物品，難度根據小朋友的年齡不同有所不同， 4 歲 6 歲

8、， 7 歲至 10 歲，11 歲至 15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小朋友可以領取氣球一只， 猜出 5 個的小朋友可以領取鉛筆一只， 猜出 10 個小朋友可以領取哇哈哈爽歪歪一瓶， 猜出 20 個小朋友可以領取喜羊羊玩偶一只。三、促銷注意事項1、保證比賽和抽簽的公平性在本次促銷活動中必須保證抽獎和比賽的公平公證性。 由于參加比賽的小朋友年齡段不同， 比賽的難度有所差異， 我們要盡量做到比賽的公平，避免在比賽中有不公正的行為，引起家長的不滿和反感，提高顧客對我們物美超市的認可度。2、保證獎品存量足夠由于本次促銷活動， 需要放松很多的獎品， 我們要確認獎品存量的足夠，避免有顧客來領取

9、獎品或者抽取獎品時，獎品卻不夠的尷尬情況。3、提早準備好比賽現場提早搭建好比賽的場地，工作人員早點就位，防止小朋友來了，比賽現場由于一些原因還不能開始，比如工作人員沒有就位， 比賽現場還沒搭建好、話筒出現問題等原因。6精品文檔4、確保活動的安全性確保本次促銷活動中人員安全，避免由于人多、 比賽而產生的一些不安全的情形，比如說小朋友私自去搶獎品、由于多人而給小偷偷竊的行為、多人發(fā)生踩踏的行為。 確保每個來到我們物美超市的顧客和小朋友都能愉快地來，愉快地走。5、現場氛圍營造節(jié)日活動氣氛包括兩部分， 一是現場氛圍，包括氣氛海報、 POP張貼、裝飾物品的布置、 恰到好處的播音與音樂， 這些將會在很大程

10、度上刺激顧客的購買欲 望。具體而言，做好主題廣告宣傳，從色彩、標題到方案、活動等均突出節(jié)日氛圍，以主題廣告營造節(jié)日商機 ; 另外一種氛圍就是員工心情，這就要看組織者是否能夠調動員工的積極心態(tài)。 其中最有效的方法就是制定一個恰當的任務與銷售目標， 活動結束后按照達成率情況進行獎賞。2020 兒童節(jié)活動策劃方案【 3】活動目標：1、通過活動，讓小朋友知道每年6 月 1 日是小朋友的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。2、用演出的形式，讓每個小朋友都有表現的機會，提高小朋友的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。7精

11、品文檔活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置?；顒觾热荩阂?、幼兒表演1、歌曲聯(lián)唱：母鴨帶小鴨、誰會這樣、快樂的六一表演者：全班小朋友2、歌舞：我是一條小青龍表演者：全班小朋友3、歌表演：小花貓上學校表演者：全班小朋友4、舞蹈：健康歌表演者：全班小朋友5、舞蹈：兩只老虎表演者：全班小朋友6、舞蹈：拉拉勾表演者：全班小朋友和家長7、互動律動：找朋友表演者：全班小朋友和家長二、親子游戲方案：以家庭為單位，每4 個家庭為一組。1、游戲名稱：親子二人行準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好玩法：幼兒分 4 組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小朋友與

12、家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。2、游戲名稱：毛毛蟲 ( 分四組 )準備：家長與小朋友一起脫下鞋子玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛8精品文檔毛蟲最先到達目的地。3、游戲名稱：袋鼠跳 ( 分四組 )準備：已用過的米袋玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。4、游戲名稱：小車快跑 ( 分四組 )準備：大紙箱若干。玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。5、游戲名稱：傳遞游戲 ( 分四組 )準備：

13、紙板若干玩法：家長將紙板當成小橋， 不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。6、游戲名稱：騎大馬玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。7、好運等你來 ( 全部家庭 )準備：氣球若干，小禮品。玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。2020 兒童節(jié)活動策劃方案【 4】在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際， 為了讓全體學生過一個“快樂祥和、9精品文檔有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)， 為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐

14、富情感，為學生提供表現自我的舞臺， 讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果?，F根據學校的要求和實際，特制定“ _x 小學慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案”。一、活動時間 :6 月 1 日( 具體時間另行通知 ) 。二、活動地點 : 中心校。三、活動主題 : 展示風采，超越夢想。四、活動組織 :總策劃 : 熊正所副總策劃 : 仲秋執(zhí)行策劃 : 楊勝利盛磊董自廣仲啟云項目負責 :仲濟順 : 慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;肖增傳 : 獎品的準備、頒發(fā)等。張志鴻 : 攝像、錄像。徐恒余 : 音響、節(jié)目背景音樂播放。韋學余 : 校園安全、學生安全。五、活動內容 :以反映小學素

15、質教育成果， 展現小學兒童健康向上的精神風貌， 體現“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。 要求服裝統(tǒng)一， 提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評10精品文檔選參加鎮(zhèn)匯演。A、節(jié)目形式 :歌舞類 : 獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲藝類 : 相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。語言類 : 詩朗誦、三句半等。器樂類 : 獨奏、合奏等。注: 以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。B、節(jié)目安排 :本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備， 由完小校長長負責， 統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。 要求每個完小準備一臺節(jié)目， 中心校將派評委到各完小評出 2 個優(yōu)秀節(jié)

16、目參加鎮(zhèn)匯演，小學部 1 個，幼兒園 1 個，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選 6 個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于 5 月 25 日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。C、節(jié)目評獎 :由學校邀請評委， 對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。2020 兒童節(jié)活動策劃方案【 5】一、活動目的“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)學生的綜合素質， 展示自身特長，讓全校每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現，充分體驗節(jié)日的歡樂。為了開展好本次活動，特制定此方案。11精品文檔二、活動主題“紅領巾相約中國夢”活動準

17、備：三、活動準備1、各年級精心準備兩個節(jié)目，如有大合唱的年級，只需另外準備一個非大合唱類的節(jié)目， 各年級參演的節(jié)目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌，參與人數居多者優(yōu)先。2、學校各興趣小組均準備一個節(jié)目。3、幼兒園各班準備一個節(jié)目。4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”評選，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30 前在班主任工作群上報， “雛鷹班干部”、 “爭章突出進步學生”可在 5 月 15 日前班主任工作群上報，逾期視為放棄。5、低年級中隊發(fā)展新少先隊員，5 月 15 前請各位班主任老師在班主任工作群上報，逾期視為放棄。6、各中隊節(jié)日當天布置富有

18、歡慶氣氛的環(huán)境，學校張貼宣傳標語。四、活動要求有情趣、有童趣、有朝氣;大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;加_體育鍛煉、享受健康人生;緊跟時代步伐、展現藝術風采。五、活動組織機構及分工顧問： _。12精品文檔組長： _x。副組長： _x。策劃： _。組員：各行政領導及各班班主任。宣傳： _x。節(jié)目審核： _x。物質保障： _x?，F場秩序： _x。來賓接待： _x。音響設施： _x。協(xié)調組： _x。六、活動安排慶“六一”系列活動分三大塊，分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區(qū)級和校級優(yōu)秀學生全校表彰、文藝匯演。具體活動安排： ( 暫定 )1、4 月 27 日-5月 21 日宣傳準備階段。2、一、二年級開展“相約中國夢”繪畫比賽，由各班美術老師指導完成， 5 月 15 前，以年級為單位，將優(yōu)秀作品上交到大隊部，并將繪畫活動相關照片上傳到指定郵箱，六一活動期間將以展板形式展出。3、三、四、五至六年級開展以“美麗中國，我的中國夢”為主題的讀書征文大賽，由各班語文老師指導完成，5 月 5 日前，以班級為單13精品文檔位，將優(yōu)秀作品以電子檔方式發(fā)送到指定郵箱，六一活動期間將以展板形式展出。4、5 月 26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報。5、5 月 26日低年級中隊輔導員進行入隊前教育。6、5月 20 日前各年級組長把文藝匯演節(jié)目上報少先隊大隊部_老師處。7、