北師大版物理九年《探究-電流與電壓、電阻的關(guān)系》教案_第1頁
北師大版物理九年《探究-電流與電壓、電阻的關(guān)系》教案_第2頁
北師大版物理九年《探究-電流與電壓、電阻的關(guān)系》教案_第3頁
北師大版物理九年《探究-電流與電壓、電阻的關(guān)系》教案_第4頁
北師大版物理九年《探究-電流與電壓、電阻的關(guān)系》教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、最新北師大版物理九年探究-電流與電壓、電阻的關(guān)系教案電流與電壓,電阻的關(guān)系(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻之間的關(guān)系;2 .使學(xué)生懂得同時(shí)使用電流表和電壓表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和電流;3.會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變部分電路兩端的電壓。【教學(xué)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓、電阻之間的關(guān)系教教學(xué)難點(diǎn)】組織、引導(dǎo)學(xué)生在探究過程中認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析,并得出真實(shí)、科學(xué)的結(jié)論【教學(xué)資源】【學(xué)習(xí)過程】一、引入新課通過前面的學(xué)習(xí),同學(xué)們基本了解了電流、電壓、電阻的概念,并學(xué)會(huì)了電流表和電壓表的使用。如果小燈泡和電池、開關(guān)組成串聯(lián)電路。情景一:一節(jié)干電池和 2.5 V小燈泡串聯(lián)發(fā)光;情景二:兩

2、節(jié)干電池和 2.5 V小燈泡串聯(lián)發(fā)光;情景三:兩節(jié)干電池和 6.3 V的小燈泡串聯(lián)發(fā)光。同學(xué)們根據(jù)前面的學(xué)習(xí)認(rèn)真分析小燈泡的發(fā)光情況。師通過觀察實(shí)驗(yàn),根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí),你能告訴大家什么?你還想知道些什么呢?1 .一個(gè)燈泡,兩節(jié)電池比一節(jié)電池時(shí)一說明燈 不變,電壓大時(shí),電流也大。2 .同樣的兩節(jié)電池,2.5 V的燈比6.3 V的燈。電壓不變時(shí),電阻大的電流 ,小 的電流大。師能不能知道電流、電阻、電壓之間數(shù)量上的關(guān)系呢?二、進(jìn)行新課師根據(jù)同學(xué)們對(duì)電阻、電壓、電流的學(xué)習(xí),你可以大膽地猜測(cè)一下它們之間可能的數(shù)量關(guān)系是什么?請(qǐng)學(xué)生提出猜想接下來,師生一起選擇儀器設(shè)備,想辦法檢驗(yàn)猜想是否正確。探究電阻上

3、的電流跟電壓的關(guān)系。師我們要探究電阻上電流跟電壓的關(guān)系,必須要經(jīng)歷哪些過程呢?1 .首先要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù),再對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證 ,得出一般的結(jié) 論,最后進(jìn)行評(píng)估和交流。2 .題目探究電阻、電壓、電流三者的關(guān)系3 .猜想和假設(shè)電流和電阻成反比電流和電壓成正比4 .設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(一)設(shè)計(jì)思想每節(jié)干電池電壓 1.5 V。把定值電阻連入電路,用 測(cè)出電路中的電流值,用 測(cè)出定值電阻兩端的電壓,就可以知道電阻、電壓、電流的數(shù)量關(guān)系,換用不同阻值的定值電阻及改變干電池組電池的節(jié)數(shù)進(jìn)行多次測(cè)量,就能得出電阻、電壓、電流關(guān)系的一般規(guī)律。(二)實(shí)驗(yàn)電路根據(jù)實(shí)驗(yàn)思想,畫出如下電路圖:(三)實(shí)驗(yàn)

4、數(shù)據(jù)表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R( )電壓U (V)電流I (A)123456(四)實(shí)驗(yàn)器材根據(jù)實(shí)驗(yàn)思想及所畫電路圖,選擇的器材有:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟一:按設(shè)計(jì)好的電路圖正確連接實(shí)驗(yàn)電路;步驟二:先保持 不變,分別將5 、10 、15 的定值電阻接入電路,合上開關(guān), 讀出電壓表和電流表的讀數(shù) ,將數(shù)據(jù)依次填入第一、二、三次數(shù)據(jù)表中;步驟三:保持 不變,改變電池組電池節(jié)數(shù)(分別為 1節(jié)、2節(jié)、3節(jié)),合上開關(guān),分別 讀取三次電流表、電壓表的數(shù)值 ,依次填入第四、五、六次測(cè)量數(shù)據(jù)表中。5 .分析和論證分析由實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)1 .第一、二、三次測(cè)量中電壓基本不變,電流隨著接入 的增大而.但每次電流值和電阻值的乘積都近

5、似等于 ,甚至有一次完全相同。一2 .第四、五、六次測(cè)量中,電阻的阻值不變,隨著電池組節(jié)數(shù)的改變,電壓表示數(shù) ,但 每次都很接近電池組的電壓。 的示數(shù)也增大,并且和電壓增大的倍數(shù)相同。每次電壓 除以電流的值都近似等于電阻的值。3 .結(jié)論:電流I電阻R電壓U的關(guān)系是:當(dāng)電阻一定時(shí) 越大,越大。電流與電壓成 當(dāng)電壓一定時(shí),越大,越??;電流與電阻成我認(rèn)為這樣設(shè)計(jì)的電路比上面的更好一些。rHili1 一請(qǐng)學(xué)生展開討論這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn) 【當(dāng)堂訓(xùn)練】1 . 一導(dǎo)體兩端加4V電壓時(shí),通過它的電流是0.5A,此導(dǎo)體電阻為 Q ;當(dāng)通過它的電流為1.2A時(shí),它兩端電壓則為V ;當(dāng)通過它的電流為0時(shí),它兩端的電壓

6、則為 V, 此時(shí)它的電阻為 Qo2 .如圖所示,當(dāng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)將變 。電壓 表的示數(shù)將變。3 .如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是()A.燈泡變亮,電流表的示數(shù)變大B.燈泡變暗,電流表的示數(shù)變小h 空C.燈泡亮度不變,電流表的示數(shù)變大SD.燈泡亮度不變,電流表的示數(shù)變小【課堂小結(jié)】同學(xué)們一起來小結(jié)本節(jié)內(nèi)容。【板書設(shè)計(jì)】電流跟電壓、電阻的關(guān)系:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比。在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比?!菊n后反思】課題:12.1探究一一電流與電壓,電阻的關(guān)系(第

7、2課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .能根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得到的電流、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律;2 .理解歐姆定律,記住歐姆定律的公式并能利用歐姆定律進(jìn)行簡單的計(jì)算;3 .根據(jù)串聯(lián)電路中電壓及電流的規(guī)律利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律。【教學(xué)重點(diǎn)】歐姆定律及其應(yīng)用教教學(xué)難點(diǎn)】正確理解歐姆定律【學(xué)習(xí)過程】-、引入新課復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容學(xué)生回憶探究結(jié)論 二、進(jìn)行新課電流與電壓,電阻的關(guān)系是:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 ;電壓一定 時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成 。1 .這是德國物理學(xué)家歐姆在19世紀(jì)初經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)而歸納得出的,為了紀(jì)念他,把這個(gè)定律叫做歐姆定律。 用公式表示I=UAV)Q

8、)R式中:I電流安培(U電壓伏特(R 電阻一一歐姆(2 .歐姆定律的應(yīng)用例1 :R=8S0Xltf Z = ?t/=220V220 V3880 10 110.25 X10-3 A= mA例2:? = ?-ar-®電源*解:由I=U得到RU 4.8VR=二=I 0.32 A例題3有一種指示燈,電阻為6.3 ,通過的電流為0.45 A時(shí)才正常發(fā)光。要使其正常發(fā)光應(yīng)加多大的電壓?R= 6. 3Q-g)Z=0. 45A-t/=?1解:由I = U得到 RU=IR= A x Q = V要使燈正常發(fā)光,應(yīng)加 V 電壓教師補(bǔ)充:1 .公式R=U,它表示導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體

9、的電流的比I值。這里要注意的是,導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定的,它跟導(dǎo)體兩端是否有電壓或電壓的大小,導(dǎo)體中是否有電流或電流的大小無關(guān)。所以,我們不能認(rèn)為電阻 R跟電壓U成正比,跟電流I成反比。2 .公式U=IR,表示導(dǎo)體兩端的電壓在數(shù)值上等于通過導(dǎo)體的電流和該導(dǎo)體電阻的乘積。但要注意,電壓是電路中產(chǎn)生電流的原因。導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí),電流為零,但導(dǎo)體電阻依然存在。因此不能認(rèn)為電壓跟電流成正比,跟電阻也成正比。3 .額定電壓師請(qǐng)同學(xué)們觀察一只新燈泡上的銘牌。如下圖教師發(fā)問:誰能說明它表示什么意思呢?在什么地方還見過類似的標(biāo)志呢?前面學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路中,電流和電壓的規(guī)律,能不能再利用歐姆定律分析串聯(lián)電路中電 阻的規(guī)律呢?學(xué)生討論得出:串聯(lián)電路的總電阻等于 【當(dāng)堂訓(xùn)練】如圖電路中,電路兩端電壓 U=27 V,兩電阻R=6 , R=3 ,求每個(gè)電阻兩端的電壓。【課堂小結(jié)】師生共同小結(jié)本節(jié)內(nèi)容。通過這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:1 .歐姆定律的內(nèi)容、公式及物理意義(1)(2)(3)(4)2 .歐姆定律的應(yīng)用.應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行簡單電路的計(jì)算.對(duì)額定電壓的理解.短路是電流過大的原因.利用歐姆定律推導(dǎo)串聯(lián)電路中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論