五年級(jí)下數(shù)學(xué)單元試題第六單元確定位置 陜西渭南華縣南吉小學(xué)

1、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（北師大版）第六單元習(xí)題（2018）（確定位置）一、填空。1當(dāng)我們面對(duì)朝陽(yáng)時(shí)，前面是( )，后面是( )，左面是( )，右面是( )。而當(dāng)我們看地圖時(shí)，上面是( )，下面是( )，左面是( )，右面是( )。2學(xué)校在蘭蘭家北偏東40°的方向上，那么蘭蘭家在學(xué)校（ ）的方向上。二、看圖填空。45°25°35°25°1.如右圖（12分）（1）電視臺(tái)在學(xué)校的北偏 方向 米處。（2）翔宇中學(xué)在學(xué)校的 偏 方向 米處。（3）時(shí)代超市在學(xué)校的 偏 方向 米處。（4） 在學(xué)校的南偏西25°方向300米處。1小格表示200米2.如右圖（

2、9分）（1）學(xué)校在區(qū)政府 面 米。（2）醫(yī)院在區(qū)政府 面 米。（3）商場(chǎng)距醫(yī)院 米。（4）公交公司在區(qū)政府 偏 °方向 米處。3.下面是地鐵2號(hào)線線路圖。（11分）（1）地鐵2號(hào)線由市醫(yī)院向北偏 °方向行 米到達(dá)中心廣場(chǎng)。（2）由中心廣場(chǎng)向 偏 °方向行 米到達(dá)少年宮。（3）市立小學(xué)在體育館 偏 °方向 米處。1cm表示1000m4.看圖填一填（注意：1小格表示300米）（8分）(1)中國(guó)銀行在長(zhǎng)春公園的( )方向上，距離長(zhǎng)春公園( )米。(2)第八中學(xué)在長(zhǎng)春公園( )方向上，距離長(zhǎng)春公園( )米。(3)展覽館在長(zhǎng)春公園( )方向上，距離長(zhǎng)春公園( )米

3、。(4)家樂(lè)福在長(zhǎng)春公園( )方向上，距離長(zhǎng)春公園( )米。三、操作題。北1000m1.根據(jù)右圖提供的信息解決問(wèn)題：（1）新華書(shū)店距市政府 米。（2分）（2）奧體大道與湖南路垂直相連，在湖南路西面、在玄武路北面，與玄武路相距1000米，請(qǐng)作圖表示出奧體大道。（2分）（3）汽車(chē)站在市政府南偏西60°方向1200米處，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出汽車(chē)站的位置。（3分）2據(jù)氣象衛(wèi)星觀測(cè)，編號(hào)為f號(hào)的熱帶風(fēng)暴的中心已移動(dòng)到漳廈市北偏西65°方向，約720千米的海面上。請(qǐng)你在下面平面圖上標(biāo)出此刻熱帶風(fēng)暴的中心位置。（4分）（第2題） （第3題）3根據(jù)下面的描述，在上面平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置。（8分

4、）(1)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在鳳蝶公園的北偏東75°方向1500米處。(2)花卉市場(chǎng)在鳳蝶公園的西偏北30°方向500米處。(3)圣水寺在鳳蝶公園正南方向1000米處。(4)明珠山莊在鳳蝶公園東偏南45°方向2000米處。四、看圖填表。以市政府為觀測(cè)點(diǎn)，根據(jù)圖上距離和所標(biāo)注的角度填出下表。（注意：一小格代表100米）五、解決問(wèn)題。下圖中，a、b、c、d、e、f六戶人家分布在兩個(gè)相鄰正方形道路的頂點(diǎn)上。張小輝是一個(gè)投遞員，他要給這六戶人家送郵件。(1)以a戶人家為觀測(cè)點(diǎn)：b戶人家在a點(diǎn)的( )方向上，距離是( )米。c戶人家在a點(diǎn)的( )偏( )的方向上，距離是( )米。f戶人

5、家在a點(diǎn)的( )方向上，距離是( )米。e戶人家在a點(diǎn)的( )方向上，距離是( )米。d戶人家在a點(diǎn)的( )偏( )的方向上，距離是( )米。(2)張小輝從a戶出發(fā)，最后把信送到e戶或d戶（全部用戶送完），規(guī)定走的路線不得重復(fù)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出張小輝行走的路線，并將你設(shè)計(jì)的路線寫(xiě)下來(lái)。（寫(xiě)出一種即可）宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”。“教授”“學(xué)正”和“教諭”

6、的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比如書(shū)院、皇室，也稱教師為“院長(zhǎng)、西席、講席”等。單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥(niǎo)”的效果。六、提高題。小明家在百貨商場(chǎng)北偏西40°方向2500米處，圖書(shū)館在農(nóng)業(yè)銀行南偏東50°方向1500米處，下面是小明坐出租車(chē)去圖書(shū)館的路線圖。已知出租車(chē)在3千米以內(nèi)（含3千米）按起步價(jià)9元計(jì)算，以后每增加1千米車(chē)費(fèi)就增加2元。請(qǐng)你按圖中提供的信息算一算，小明一共要花多少元？單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇