趣味實(shí)驗(yàn)講解大賽主持人臺(tái)詞

1、A:親愛的同學(xué)們老師們還有參加本次活動(dòng)的嘉賓們大家晚上好 ，B:這里是化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院教師技能活動(dòng)月之趣味實(shí)驗(yàn)講解大賽的現(xiàn)場(chǎng),A:我是主持人A。B:我是主持人B,首先讓我們以熱烈的掌聲歡送幾位嘉賓的到來，坐在是校團(tuán)委xx負(fù)責(zé)人。坐在 是化學(xué)與材料科學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副書記 * 同學(xué)。A:為了豐富同學(xué)們的文化生活，提高同學(xué)們的教師技能和綜合素質(zhì)，我們特舉辦了此次活動(dòng)B:同時(shí)為了增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與合作，力求掌握更多的教學(xué)方式與方法，通過比賽展現(xiàn) 未來教師的風(fēng)采，加強(qiáng)教師技能的培養(yǎng)。A:今天參加比賽的選手共有18組，設(shè)置了一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。前兩名將代表我們班參加總決賽

2、，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。B:接下來讓我們給大家介紹比賽評(píng)分細(xì)那么：比賽的總分是100分，分為兩個(gè)模塊，一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 , 二、個(gè)人素質(zhì) . 分別占 60 和 40 分。A:在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容局部，設(shè)置了三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，它們分別是:1 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有趣味性，創(chuàng)新性，內(nèi)容無科學(xué)性錯(cuò)誤，教學(xué)內(nèi)容新穎，貼近主題?？偡种?0分2.教學(xué)手段使用得當(dāng)，圖文適當(dāng)，板書設(shè)計(jì)合理，字跡工整，與所講解內(nèi)容配合緊密。滿分 20 分3.內(nèi)容展開生動(dòng)形象，邏輯性強(qiáng)，能與觀眾互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活潑?？偡种?0分B: . 在個(gè)人素質(zhì)局部設(shè)置了兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，分別是:1. 儀表端莊，熱情振奮，吸引觀眾注意力，舉止大方，態(tài)度平和自然?？偡种?0 分2. 普通話

3、標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，語言標(biāo)準(zhǔn)，生動(dòng)流暢，思路清晰。講解進(jìn)度適中，時(shí)間安排合理7 分鐘?？偡种?20 分A:參賽同學(xué)的順序是：1 , *2,*請(qǐng)各位參賽同學(xué)做好準(zhǔn)備B： . 大家都知道，從嘴里吹一口氣，可以把燃燒的蠟燭吹滅，但是大家一定意想不到，吹氣竟然可以產(chǎn)生火，有請(qǐng) * 同學(xué)來告訴大家這個(gè)答案。A.剛剛揭開了吹氣生火的奧秘，現(xiàn)在讓我們來學(xué)習(xí)一種簡(jiǎn)單制作“冰袋的方法。請(qǐng)教大家怎樣制作。B: 號(hào)選手的最后得分是xx o (3號(hào)張*)A:.二號(hào)選手的最后得分是 xx?；瘜W(xué)家有時(shí)就像是魔術(shù)師，簡(jiǎn)單的工具在他的手里就可以 變化出五彩繽紛的世界。大家信不信？下面由四號(hào)選手*帶大家“霧里看花 °有請(qǐng)

4、。B: 三號(hào)選手的最后得分是xx°剛剛我們?cè)陟F里看花，現(xiàn)在讓*帶我們一起去看美麗的煙花，有請(qǐng)。A:四號(hào)選手的最后得分是xx°化學(xué)反響總是伴隨著能量的變化，下面請(qǐng) *同學(xué)為大家?guī)砣の秾?shí)驗(yàn)?zāi)M火山爆發(fā)°B:五號(hào)選手的最后得分是xx。大家都知道真正的火山分為死火山和活火山，但是今天的這個(gè)火山不得不再次噴發(fā)，有請(qǐng) * 為大家?guī)淼幕鹕絿姲l(fā)，看看誰的火山更厲害°有請(qǐng)A:六號(hào)選手的最后得分是xx，歲月的流逝，季節(jié)的變換，時(shí)間一去不返，但是一片小小的葉脈書簽卻讓我們回憶起那個(gè)季節(jié)美麗的色彩°有請(qǐng) * 同學(xué)為大家?guī)怼叭~脈書簽B:七號(hào)選手的最后得分是 xx

5、°在我們的生活中充滿了化學(xué)，衣食住行都離不了化學(xué)。豆腐 是我們常吃的食物，但是大家知道他是怎樣加工制作的嗎？下面就讓我們來看看* 同學(xué)怎樣制作豆腐°A: 八號(hào)選手的最后得分是xx。我們天天都喝茶，茶里面都含有哪些化學(xué)物質(zhì)呢？就讓同學(xué)通過茶水變色術(shù)告訴大家吧，有請(qǐng)梁海東°B:九號(hào)選手的最后得分是xx ，妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)， 豐富多彩的內(nèi)容帶我們感受了化學(xué)的魅力，現(xiàn)在我們稍事休息，接下來將有更精彩的內(nèi)容帶給大家°A:好，現(xiàn)在讓我們回到比賽現(xiàn)場(chǎng)，化學(xué)讓我們感受到了他神奇的一面，現(xiàn)在就由*同學(xué)用“簡(jiǎn)單密信展現(xiàn)化學(xué)浪漫的一面°有請(qǐng)°B:十號(hào)選手的最

6、后得分是xx , ( * )A:十一號(hào)選手的最后得分是xx，也許古埃及巴比倫的空中花園只存在于我們的想象當(dāng)中,但今天 * 同學(xué)帶給大家的水中花園我們可以親手做出來，它是什么樣的呢？有請(qǐng) 同學(xué)為大家講解。B:十二號(hào)選手的最后得分是xx。 *A:十三號(hào)選手的最后得分是xx，溫陽同學(xué)告訴了我們豆腐的制作方法，接下來就讓*同學(xué)通過他的趣味實(shí)驗(yàn)來鑒別這豆腐的真假，有請(qǐng)。B:十四號(hào)選手的最后得分是 xx，在高中的時(shí)候我們做過制乙炔的實(shí)驗(yàn)，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的改良，他又會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的結(jié)果？有請(qǐng) * 同學(xué)為大家揭曉答案。A:十五號(hào)選手的最后得分是xxB:十六號(hào)選手的最后得分是xx，有些化學(xué)物質(zhì)是奇妙的又是不可思議的，他仿佛有自己的記憶，能夠恢復(fù)到自己原來的狀態(tài)，是什么促使它有這種自我修復(fù)能力呢？就讓* 同學(xué)告訴我們。有請(qǐng)。A:感謝各位選手有趣而又精彩的講解，遨游在這有趣的化學(xué)世界里我們懂得了很多科普知 識(shí)，通過趣味實(shí)驗(yàn)不僅擴(kuò)展了大家的知識(shí)，同時(shí)也在教師技能方面獲得了一定的鍛煉， 接下來我們將進(jìn)入本次活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié) - 互動(dòng)環(huán)節(jié)。B:在這個(gè)環(huán)節(jié)里面我們通過參賽選手的各局部表現(xiàn)，針對(duì)教師技能以及專業(yè)素養(yǎng)等方面來做一個(gè)交流探討，希望大家踴躍發(fā)言我們有禮品相送。A:下面我來公布十七十八號(hào)選手的最終成績(jī)，它們分別是B:根據(jù)各位選手的表現(xiàn)和評(píng)委的評(píng)分我們的最終結(jié)果