2021年四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試全能檢測(cè)蘇教版

1、2021年四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試全能檢測(cè)蘇教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。un l rén yn tú dì qiú ráo n hàn uàn ài shu chén piàn qián pài ch rng jìn pio fú yìng b q xí fu x mén bào miàn rú t sè

2、; 二、 用“ ”畫出下列每組加點(diǎn)字中注音有誤的一個(gè)。（1）所謂（wèi） 拳頭（quán） 胳膊（bèi）（2）窩囊（láng） 頑皮（wán） 撇嘴（pi）（3）羨慕（xiàn） 笨拙（zhuó） 殷切（yn）（4）酒瓶（pín） 榮譽(yù)（yù） 徹底（chè）三、 形近字組詞。候（_）標(biāo)（_）扶（_）績(jī)（_）髓（_）侯（_）示（_）膚（_）責(zé)（_）隨（_）四、 按要求寫句子。1. 我們喊叫著，在田野里奔跑。(擴(kuò)寫句子)_2. 灰白色的鵝卵石布滿河床。(改為比喻句)_3. 外國(guó)人的汽車，壓死了

3、這個(gè)婦女的親人。(改為“被”字句)_4. 為人類造福，有什么錯(cuò)？(改為陳述句)_五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。希望 奢望1小人魚從來不敢（_）成為王子的新娘。2小人魚的姐姐們把頭發(fā)交給了巫婆，她們（_）可以幫到小人魚。飄揚(yáng) 漂動(dòng)3天色已晚，漁船回到岸邊，隨著潮水起伏（_）。4大街小巷掛著的國(guó)旗迎風(fēng)（_），到處洋溢著節(jié)日的熱鬧氣氛。六、 按要求寫句子。1普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿了一顆火星。（縮句）_2見到同學(xué)有困難，我們一定要幫忙。（改為反問句）_3從“生氣、快樂、自豪”中任選一個(gè)詞語(yǔ)，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)它。_4媽媽笑了。（擴(kuò)句，至少兩處）_5樹枝上的小鳥在樹上盡情地歌唱。（修改病句）_七、

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1人有疑惑很正常，就像韓愈所說：“_，_？”2“_，_”出自尚書，意思是遇到疑難就向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深，而自認(rèn)什么都懂，學(xué)識(shí)就會(huì)淺薄。3有才知的人必須勤學(xué)好問，正如王充所說：“_，_，_。”4禮記中的治學(xué)名句是：_，_，_，_，_。5宋代著名學(xué)者陸九淵說：“_，_，小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)?！卑恕?讀課文選段，完成下列問題。新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書?！薄盀槊骼矶x書?！薄盀楣庖T楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來，

5、點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回簽道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理。1寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。安靜（_）（_） 清晰（_）（_）堅(jiān)定（_）（_） 贊嘆（_）（_）2選段中畫橫線的句子是對(duì)人物的_描寫；畫曲線的句子是對(duì)人物的_描寫，從這句描寫中可以看出該同學(xué)_。3“這位同學(xué)是誰呢？他就是

6、周恩來，后來成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理?！边\(yùn)用了_修辭，我能仿照修辭寫一句話：_。4“有志者當(dāng)效此生！”這句話中，“有志者”的意思是_，“效”的意思_，這句話的意思是_。5選段主要寫了一件什么事？從這件事你體會(huì)到了什么？_6周恩來的志向與其他同學(xué)的志向有什么不同？這說明了什么？_7作為小學(xué)生，你為什么而讀書？請(qǐng)聯(lián)系生活說一說。_九、 寫作天地。隨著科技的發(fā)展，我們的生活品質(zhì)也逐漸提升了。微信拉近了人們的距離，高鐵方便了人們的出行，多媒體技術(shù)的應(yīng)用為我們的學(xué)習(xí)帶來別樣的體驗(yàn)?zāi)愀惺艿缴磉吙萍嫉镊攘α藛?？今天，就?qǐng)你以“科技魅力”為話題，圍繞某項(xiàng)科技，自擬題目，寫一篇350字左右的作文。_答案

7、1、管理 人煙 徒弟 求饒 娶媳婦 干旱 灌溉 收成 面如土色 騙錢 派出 扔進(jìn) 漂浮 硬逼 西門豹 2、（1）bèi（2）láng （3）zhuó （4）pín3、時(shí)候 標(biāo)志 扶手 成績(jī) 骨髓 侯爺 請(qǐng)示 皮膚 責(zé)任 隨便 4、我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。 灰白色的鵝卵石像一顆顆晶瑩的琥珀，布滿河床。 這個(gè)婦女的親人被外國(guó)人的汽車壓死了。 為人類造福，沒什么錯(cuò)。5、奢望 希望 漂動(dòng) 飄揚(yáng)6、普羅米修斯拿了火星。 見到同學(xué)有困難，我們?cè)跄懿粠兔δ兀?快樂看著這滑稽的場(chǎng)景，我樂得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。 溫柔的媽媽開心

8、地笑了。 小鳥在樹上盡情地歌唱。7、人非生而知之者 孰能無惑 好問則裕 自用則小 智能之士 不學(xué)不成 不問不知 博學(xué)之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之 為學(xué)患無疑 疑則有進(jìn)8、1 安定 喧鬧 清楚 模糊 堅(jiān)決 動(dòng)搖 贊美 挖苦 2 神態(tài) 動(dòng)作和語(yǔ)言 這一想法是經(jīng)過深思熟慮的，而不是一時(shí)興起 3 設(shè)問 春天在哪里？春天在你的眼睛里 4 有志向的人 效仿，模仿 有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí) 5選段主要講了魏校長(zhǎng)讓同學(xué)們?cè)谡n堂上回答為什么而讀書，周恩來提出“為中華之崛起而讀書”的事情。從這件事情中我體會(huì)到周恩來在少年時(shí)期就立下與眾不同的遠(yuǎn)大志向。6其他同學(xué)的讀書目的是為明理、為做官，為掙錢都是為了滿

9、足自己生活的需要。周恩來則是把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來。說明了周恩來志向的遠(yuǎn)大和對(duì)祖國(guó)的熱愛。7我的伯伯是一名科學(xué)工作者，他為中國(guó)的科技發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。我以后要學(xué)到更多的文化知識(shí)，成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)；我要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而讀書。9、示例：科技的魅力科技給我們?nèi)祟悗砹诵腋５纳睿o人們帶來了快捷、方便的交通，實(shí)現(xiàn)了人們進(jìn)入太空的夢(mèng)想。最近，我來到焦作市科技館，深深感受到了科技的魅力。一進(jìn)門，就看見在一面墻上有著大大小小的齒輪，它們一環(huán)扣著一環(huán)，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。只要一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)了，其他齒輪也會(huì)相繼跟著轉(zhuǎn)，十分奇妙。我們小孩子最喜歡進(jìn)入就是“時(shí)光隧道”，一進(jìn)去你會(huì)感到頭昏目眩，感覺真得穿梭了時(shí)光。走出來的時(shí)候，你會(huì)大呼過癮，迫不及待地想再玩一次。最有趣的是還是人們對(duì)于光能的利用了。我只要拿一面鏡子，對(duì)著頭頂上的飛機(jī)照射，飛機(jī)就會(huì)慢慢往前飛。爸爸告訴我：“這是光能的作用?！蔽也唤@嘆大自然的能源真是取之不盡用之不完呀。掰手腕機(jī)器人也很有趣。在和機(jī)器人的比拼中，能夠感受到自己的手勁兒有多大。另外，每次在科技館的服務(wù)臺(tái)上，