學(xué)校慢性病防控工作制度

1、一中慢性病防控工作制度為認(rèn)真貫徹落實慢性病防治工作總體要求，積極參與 “慢性非傳染性疾病綜合防控”工作，結(jié)合學(xué)校實際的特點，落實與加強慢性病防治知識的普及，幫助師生樹立正確的健康觀， 采取健康的生活方式， 從群體防治著眼， 個體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實施慢性病干預(yù)項目，特制定2017 年我校慢性病防控工作制度。一、建立組織機構(gòu)、完善網(wǎng)絡(luò)、落實責(zé)任為加強對慢性病綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)， 我校專門成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、 工作協(xié)調(diào)； 責(zé)成專門科室負(fù)責(zé)項目工作的組織落實。開展綜合防治工作具體安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制、檢查考核等。將慢性病防治、健康教育等

2、工作納入學(xué)校工作計劃，明確了各處室在慢性病防治工作中的職責(zé)與任務(wù)，從而建立起了上下貫通、各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動的慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作隊伍。二、摸清底數(shù)、建檔建卡、實施干預(yù)管理。為了實現(xiàn)對慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。通過每年一次的師生體檢，及時統(tǒng)計，對確診高血壓、糖尿病患者，進(jìn)行登記，然后報縣疾病防控中心及時建檔管理。 之后， 配合縣疾病防控中心醫(yī)生嚴(yán)格按照防治方案相關(guān)要求及患者的臨床評估級別、類別制定個體化隨訪管理方案，實行分類、分級、動態(tài)管理與干預(yù)，填寫慢病管理卡（冊）。我校對高血壓、糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施主要有以下方面：一是發(fā)放健康教育處方； 二是要求患者定期隨訪指導(dǎo)

3、， 了解患者病情變化及用藥情況， 復(fù)查或了解患者血壓或血糖控制水平， 督促其堅持用藥， 并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo)， 同時填寫慢病管理手冊和管理卡； 三是實施面對面干預(yù)， 針對每名患者的病 情及其主要病因進(jìn)行面對面、個體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、 適量運動、心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等；四是開展防治知識講座, 定期邀請專業(yè)人士為師生進(jìn)行慢性病防治知識講座，講解相關(guān)防治知識并接受咨 詢。三、廣泛宣傳，開展教育活動，提高自我防病意識。為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力， 根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點， 利用各種形式如廣播、 講座、 健康專欄等， 有針對性的開展健康

4、教育，普及慢性病防治知識，倡導(dǎo)合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險因素。全面落實健康教育課，保證每學(xué)期 8-9 學(xué)時，結(jié)合地方及學(xué)校特點，保證有2 課時的慢性病防治健康內(nèi)容。有統(tǒng)一教案、有教師、有考核。四、開展“小手拉大手”慢性病防控知識宣傳活動。以“走家庭、走社區(qū)”宣傳教育活動為載體，以校園網(wǎng)、宣傳展板、家長會等為宣傳平臺，讓學(xué)生及家長在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺地提高對慢性病的認(rèn)識，形成學(xué)校、家長、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動關(guān)系。五、改善師生教學(xué)、學(xué)習(xí)條件，經(jīng)常督促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的硬件條件，保證空氣清新，無噪音，光線充足，學(xué)具合格，課桌椅可調(diào)，教室微小氣候定期監(jiān)測。要求教師經(jīng)常性督促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如注意書寫要求，坐姿正確等。六、深入開展全民健身運動。認(rèn)真組織好陽光體育一小時活動，（快樂大課間）活動，保證時間，保證項目，要有檢查，要有成效。實施體育、藝術(shù)2+1項目。重視學(xué)校體育工作，上好體育課、組織好大課間及體育活動，春季田徑運 動會和冬季長跑等。八、做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作。對學(xué)生中常見病、多發(fā)病，如近視、齦齒、肥胖、營養(yǎng)不良等，加