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文檔簡介

1、陶罐陶罐鐵罐鐵罐學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“陶罐、驕傲、傲慢、謙虛”等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解陶罐和鐵罐不同的性格特點(diǎn)。 3、理解課文所要說明的道理。學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示: 1、分小組讀文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。 2、初步感知“奚落、懦弱”等詞語的意思。 驕傲驕傲 奚落奚落 惱怒惱怒 神氣神氣 感到羞恥感到羞恥 謙虛謙虛 樸素樸素 美觀美觀 流逝流逝 荒涼荒涼 和睦相處和睦相處鐵罐鐵罐陶罐陶罐自學(xué)提示:自學(xué)提示: 1 1、默讀、默讀課文,找出鐵罐奚落陶罐課文,找出鐵罐奚落陶罐的句子,并讀一讀,體會(huì)鐵罐的內(nèi)心的句子,并讀一讀,體會(huì)鐵罐的內(nèi)心活動(dòng)。活動(dòng)。 2 2、陶罐是如何應(yīng)對(duì)鐵罐的奚落、陶

2、罐是如何應(yīng)對(duì)鐵罐的奚落呢?快速讀文,畫出相關(guān)的句子,體呢?快速讀文,畫出相關(guān)的句子,體會(huì)陶罐的性格特點(diǎn)。會(huì)陶罐的性格特點(diǎn)。 學(xué)會(huì)全面地看問題,懂得學(xué)會(huì)全面地看問題,懂得要多發(fā)現(xiàn)別人的長處,正視自要多發(fā)現(xiàn)別人的長處,正視自己的短處。己的短處。2、取人之長,補(bǔ)己之短。、取人之長,補(bǔ)己之短。 1、尺有所短,寸有所長。、尺有所短,寸有所長。3、謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人、謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。落后。毛澤東毛澤東 黑貓和白貓黑貓和白貓 鄰居家的老奶奶養(yǎng)了兩只貓:一只是黑的,一只是白的。鄰居家的老奶奶養(yǎng)了兩只貓:一只是黑的,一只是白的。 驕傲的白貓看不起黑貓,常常奚落它。驕傲的白貓看不起黑貓,常常奚落它

3、。 “你敢和我比一比誰長得白嗎?你敢和我比一比誰長得白嗎?”白貓昂著頭說。黑貓溫和地白貓昂著頭說。黑貓溫和地回答:回答:“不敢,主人養(yǎng)我們不是讓我們比黑白的呀!不敢,主人養(yǎng)我們不是讓我們比黑白的呀!”白貓憤怒地白貓憤怒地大吼一聲:大吼一聲:“喵嗚,住嘴!你這黑不溜秋的東西,快到墻角躲著去喵嗚,住嘴!你這黑不溜秋的東西,快到墻角躲著去吧!吧!”黑貓不再說什么,悄悄躲到墻角去了。黑貓不再說什么,悄悄躲到墻角去了。 天黑了,一只偷糧的小老鼠悄悄地從洞里溜出來,一眼就看見天黑了,一只偷糧的小老鼠悄悄地從洞里溜出來,一眼就看見了那只大白貓,老鼠了那只大白貓,老鼠“嗖嗖”的一下躥到了墻角。萬萬沒想到,隱藏

4、的一下躥到了墻角。萬萬沒想到,隱藏在暗處的大黑貓一下子就把它捉住了,小老鼠還真納悶,我怎么就在暗處的大黑貓一下子就把它捉住了,小老鼠還真納悶,我怎么就沒注意到大黑貓呢?沒注意到大黑貓呢? 過了幾天,老奶奶決定把其中一只貓送給別人。白貓想:憑我過了幾天,老奶奶決定把其中一只貓送給別人。白貓想:憑我的美麗潔白,主人一定舍不得讓我走,對(duì)!一定會(huì)把黑貓送給別人。的美麗潔白,主人一定舍不得讓我走,對(duì)!一定會(huì)把黑貓送給別人。結(jié)果大出白貓所料,主人把白貓送給了別人。臨別時(shí),白貓難過地結(jié)果大出白貓所料,主人把白貓送給了別人。臨別時(shí),白貓難過地問老奶奶:問老奶奶:“我這么潔白,為什么不留我呢?我這么潔白,為什么不留我呢?”老奶奶笑著說:老奶奶笑著說:“我可不管是白貓還是黑貓,能捉到老鼠的才是好貓我可不管是白貓還是黑貓,能捉到老鼠的才是好貓!” 假如鐵罐還沒有完全假如鐵罐

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