人教版二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)我該怎么辦指導(dǎo) 2

1、我該怎么辦我該怎么辦口語(yǔ)交流要求：口語(yǔ)交流要求： （1）話(huà)要說(shuō)得清楚、完）話(huà)要說(shuō)得清楚、完整、生動(dòng)。整、生動(dòng)。 （2）和別人交流時(shí)要有）和別人交流時(shí)要有禮貌。禮貌。 （3）別人說(shuō)話(huà)時(shí)要認(rèn)真）別人說(shuō)話(huà)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)。聽(tīng)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 按順序認(rèn)真觀察按順序認(rèn)真觀察4幅圖畫(huà)，幅圖畫(huà)，把四幅圖意連起來(lái)想想：把四幅圖意連起來(lái)想想： 故事發(fā)生的故事發(fā)生的時(shí)間時(shí)間、地點(diǎn)地點(diǎn)、有哪些有哪些人人，發(fā)生了一件什么，發(fā)生了一件什么事事？他遇見(jiàn)他遇見(jiàn)困難了，困難了，我去幫我去幫幫他。幫他。12341.仔細(xì)觀察圖畫(huà)，試著把圖畫(huà)意思仔細(xì)觀察圖畫(huà)，試著把圖畫(huà)意思連起來(lái)說(shuō)，說(shuō)清楚，說(shuō)連貫。連起來(lái)說(shuō)，說(shuō)清楚，說(shuō)連貫。時(shí)間時(shí)

2、間地點(diǎn)地點(diǎn)誰(shuí)誰(shuí)事情事情12342.2.根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，同桌合作表演根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，同桌合作表演圖畫(huà)上的故事圖畫(huà)上的故事 。表演時(shí)注意舉止。表演時(shí)注意舉止大方，說(shuō)話(huà)聲音響亮，有禮貌。大方，說(shuō)話(huà)聲音響亮，有禮貌。n如果小剛真的是如果小剛真的是認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)叔叔，確實(shí)叔叔，確實(shí)是爸爸的朋友，他該怎么做呢？是爸爸的朋友，他該怎么做呢？n如果小剛?cè)绻偛徽J(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)這位叔叔，他這位叔叔，他該怎么辦呢？該怎么辦呢？ 1234請(qǐng)小朋友四人小組互相合作，選擇一種情況請(qǐng)小朋友四人小組互相合作，選擇一種情況編故事，互相補(bǔ)充，把故事編完整，編好后編故事，互相補(bǔ)充，把故事編完整，編好后選出一名小朋友講給大家聽(tīng)。選出一名小朋友講

3、給大家聽(tīng)。n聲音響亮清楚，表情自然大方。聲音響亮清楚，表情自然大方。n故事講清楚講明白講完整。故事講清楚講明白講完整。n認(rèn)真聽(tīng)故事，對(duì)講故事的小朋認(rèn)真聽(tīng)故事，對(duì)講故事的小朋友要有禮貌。友要有禮貌。1234l聲音響亮，語(yǔ)言流暢，符合身份。聲音響亮，語(yǔ)言流暢，符合身份。l故事演清楚，演完整。故事演清楚，演完整。l表情自然，舉止大方有禮貌。表情自然，舉止大方有禮貌。課外閱讀 用用“親近法親近法”誘騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)：每年冬季，不少單位都要搞福誘騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)：每年冬季，不少單位都要搞福利，比喻發(fā)各種各樣的水果等。犯罪分子就編造這個(gè)借口，冒充利，比喻發(fā)各種各樣的水果等。犯罪分子就編造這個(gè)借口，冒充小學(xué)生爸爸的

4、同事來(lái)送水果的，讓小學(xué)生和他頓感親近，從而打小學(xué)生爸爸的同事來(lái)送水果的，讓小學(xué)生和他頓感親近，從而打開(kāi)防盜門(mén)。開(kāi)防盜門(mén)?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，獨(dú)自在家做作業(yè)的小偉偉警覺(jué)地問(wèn)道，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，獨(dú)自在家做作業(yè)的小偉偉警覺(jué)地問(wèn)道“誰(shuí)呀誰(shuí)呀?” “你爸爸單位的，單位發(fā)水果了，我們開(kāi)車(chē)挨家挨戶(hù)送，你爸爸單位的，單位發(fā)水果了，我們開(kāi)車(chē)挨家挨戶(hù)送，這是你爸爸分的。這是你爸爸分的?！甭?tīng)說(shuō)爸爸單位發(fā)的水果，小偉偉一陣竊喜，聽(tīng)說(shuō)爸爸單位發(fā)的水果，小偉偉一陣竊喜，因?yàn)榘职謫挝幻磕甓径家l(fā)水果。但來(lái)人是不是有詐因?yàn)榘职謫挝幻磕甓径家l(fā)水果。但來(lái)人是不是有詐?他還不他還不敢確信，就掀開(kāi)簾子向門(mén)外看，只見(jiàn)門(mén)外站

5、著兩個(gè)人都挺面善的，敢確信，就掀開(kāi)簾子向門(mén)外看，只見(jiàn)門(mén)外站著兩個(gè)人都挺面善的，門(mén)口放著一個(gè)大箱子，上面印有蘋(píng)果字樣，那可能就是他們說(shuō)的門(mén)口放著一個(gè)大箱子，上面印有蘋(píng)果字樣，那可能就是他們說(shuō)的爸爸分的水果吧。小偉偉沒(méi)有再猶豫，就打開(kāi)了防盜門(mén)。爸爸分的水果吧。小偉偉沒(méi)有再猶豫，就打開(kāi)了防盜門(mén)。 來(lái)人來(lái)人將紙箱子搬進(jìn)家里，順手關(guān)上了門(mén)。余下的就是從紙箱子里抽出將紙箱子搬進(jìn)家里，順手關(guān)上了門(mén)。余下的就是從紙箱子里抽出繩子和布條繩子和布條“伺候伺候”小偉偉的雙手和嘴了。小偉偉的雙手和嘴了。 兩個(gè)惡魔翻箱倒柜，兩個(gè)惡魔翻箱倒柜，將家里的現(xiàn)金、金銀手飾、攝相機(jī)、照相機(jī)、高檔衣服等貴重物將家里的現(xiàn)金、金銀手飾

6、、攝相機(jī)、照相機(jī)、高檔衣服等貴重物品全部塞進(jìn)大紙箱里，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大箱子，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。臨走品全部塞進(jìn)大紙箱里，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大箱子，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。臨走還惡狠狠地對(duì)偉偉說(shuō)：還惡狠狠地對(duì)偉偉說(shuō)：“記住，我們是你爸爸一個(gè)單位的。記住，我們是你爸爸一個(gè)單位的。” 用“意外”事件讓小學(xué)生“急忙”開(kāi)門(mén)：有個(gè)記者曾和出租車(chē)司機(jī)一起考考當(dāng)代學(xué)生的防范意識(shí)，他們從學(xué)校墻報(bào)上任意找一個(gè)學(xué)生的名字，然后找到這個(gè)學(xué)生，說(shuō)他爸爸上午突遭車(chē)禍現(xiàn)正躺在醫(yī)院里，他們是他爸爸一個(gè)單位的，來(lái)接他去醫(yī)院看爸爸最后一眼。學(xué)生聽(tīng)后臉色立馬煞白，連向老師或同學(xué)打聲招呼都沒(méi)有，匆忙上車(chē)和人走了。記者在幾個(gè)學(xué)校試驗(yàn)，都是同樣結(jié)果。這說(shuō)明當(dāng)代學(xué)生

7、在“突發(fā)事件”面前很容易輕信他人。寒假的一天，幾個(gè)小學(xué)生樓下玩。這時(shí)，一個(gè)婦女走過(guò)來(lái)，對(duì)其中一個(gè)小女孩說(shuō)：“你就是甜甜嗎?”小女孩說(shuō)：“是的，阿姨您怎么知道我的字?”哪個(gè)婦女說(shuō)：“是你媽媽告訴我的。我和你媽媽是一個(gè)單位的好朋友。今天你媽媽在單位突然暈倒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院住院。我特意過(guò)來(lái)幫你媽媽拿衣服和臉盆送到醫(yī)院去?！?為了讓小甜甜徹底相信自己，哪個(gè)婦女又對(duì)甜甜講：“你媽媽說(shuō)你叫甜甜，脖子上掛著鑰匙，頭上扎兩個(gè)小辮。你看阿姨說(shuō)得對(duì)嗎?”說(shuō)完，哪個(gè)女的還告訴甜甜：“你媽媽讓你帶我回去給她找衣服?！?阿姨說(shuō)媽媽病了送到了醫(yī)院，小甜甜非常著急，又見(jiàn)阿姨能說(shuō)出自己的名字，對(duì)自己的在哪里玩和長(zhǎng)相都說(shuō)得頭頭

8、是道，甜甜就信以為真，僅有的一點(diǎn)疑心也打消了，便匆匆忙忙的帶著阿姨到自己的家取媽媽的衣服。當(dāng)小甜甜打開(kāi)門(mén)，剛才還善良的阿姨頓時(shí)露出了魔爪。她將甜甜捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后就在甜甜家里“大掃蕩”。小朋友，當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，怎樣自己保護(hù)好自己，讓家長(zhǎng)真正放心呢?第一，自己一人在家時(shí)，要鎖好防盜門(mén)、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門(mén)窗，防止盜賊潛入。第二，來(lái)訪者提出問(wèn)題時(shí)，你可以隔門(mén)與其對(duì)話(huà)；如果要幫助來(lái)人，可以將紙和筆遞出去給他寫(xiě)，切不能開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)。第三，對(duì)自稱(chēng)是修煤氣管理、修水表、修電表、修電話(huà)等的來(lái)人，可以給爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)，或者給小區(qū)物業(yè)管理部門(mén)、派出所等打個(gè)電話(huà)，問(wèn)一下情況，一個(gè)電話(huà)就能避免一場(chǎng)災(zāi)難。

9、第四，當(dāng)有人說(shuō)是爸爸媽媽的同事時(shí)!可以反問(wèn)他爸爸媽媽的名字。如果回答不上來(lái)，證明他們是騙子。對(duì)于說(shuō)他們說(shuō)是送水果、飲料等物品的，不能信以為真，更不能讓他們搬進(jìn)家里。記住，他們放在門(mén)口時(shí)不要以為他們已走了，可能他們就躲在不遠(yuǎn)，你一開(kāi)門(mén)出來(lái)看東西，他就沖進(jìn)來(lái)了，那時(shí)后悔也來(lái)不及了。第五，如果竊賊已經(jīng)進(jìn)屋，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你，你要迅速躲起來(lái)，伺機(jī)逃走和求救。無(wú)論什么情況，小學(xué)生都不要和壞人搏斗，以免傷及性命遇到以下情況，你會(huì)怎么辦1、放學(xué)路上，你一個(gè)人走著，突然，一個(gè)陌生的阿姨跑到你的跟前，焦急地說(shuō)：“我是你媽媽的同事，她出事了，就在醫(yī)院呢。你趕快跟我去看看吧！”她甚至能說(shuō)出你媽媽的工作單位，名字、年齡等

10、情況。2、你一個(gè)人乘車(chē)去爸爸的工作單位，路上覺(jué)得很口渴，與你鄰座的叔叔遞過(guò)來(lái)一瓶可樂(lè)，她熱情地說(shuō)：“小朋友，看你這么可愛(ài)，請(qǐng)你喝可樂(lè)好不好？”3、去外面旅游，你和爸爸媽媽走散了，正著急時(shí)，一個(gè)和藹的伯伯對(duì)你說(shuō)：“小朋友，你是不是找不到爸爸媽媽啦？跟我走，伯伯帶你去找好嗎？”禮貌待客的兒歌：禮貌待客的兒歌：門(mén)鈴響，客人到，小主人，有禮貌：門(mén)鈴響，客人到，小主人，有禮貌：請(qǐng)進(jìn)門(mén)，笑問(wèn)好。遞上茶，把話(huà)聊。請(qǐng)進(jìn)門(mén)，笑問(wèn)好。遞上茶，把話(huà)聊?？腿俗?，送出家，說(shuō)再見(jiàn)，請(qǐng)慢走。客人走，送出家，說(shuō)再見(jiàn)，請(qǐng)慢走。 自我保護(hù)的兒歌自我保護(hù)的兒歌1 1： 門(mén)外一個(gè)陌生人，門(mén)里一個(gè)小朋友，門(mén)外一個(gè)陌生人，門(mén)里一個(gè)小朋友

11、， 陌生人，敲敲門(mén)，小朋友，把頭搖：陌生人，敲敲門(mén)，小朋友，把頭搖： 不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)， 開(kāi)門(mén)危險(xiǎn)我知道。開(kāi)門(mén)危險(xiǎn)我知道。 陌生人，來(lái)喊門(mén)，陌生人，來(lái)喊門(mén)， 千萬(wàn)別開(kāi)要記牢。千萬(wàn)別開(kāi)要記牢。 自我保護(hù)的兒歌自我保護(hù)的兒歌2 2： 一人在家蹲，門(mén)是保護(hù)神；一人在家蹲，門(mén)是保護(hù)神；如果有人敲，先從貓眼瞧；如果有人敲，先從貓眼瞧；假如生人來(lái)，別把門(mén)兒開(kāi)；假如生人來(lái)，別把門(mén)兒開(kāi)；大聲打電話(huà)，歹徒最害怕；大聲打電話(huà)，歹徒最害怕；壞蛋能?chē)樧撸踩帽Ｕ?；壞蛋能?chē)樧?，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！父母回到家，一定把你夸！例文引路例文引?一天，小明在家里認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)畫(huà)，突然，耳邊傳來(lái)一陣

12、“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小明立刻挑起來(lái)跑到門(mén)前問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！毙∶髂脕?lái)一個(gè)板凳，站在凳子上，從們動(dòng)力往外看，咦！不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。小明想了想問(wèn)：“我爸爸的名字叫什么？”那個(gè)人馬上就說(shuō)除了他爸爸的名字。小明心想：這個(gè)叔叔知道我爸爸的名字，一定是個(gè)好人，我讓他進(jìn)來(lái)吧！可是小明又想：如果，他聽(tīng)說(shuō)過(guò)我爸爸的名字，他是壞人怎么辦？于是小明又問(wèn)：“我爸爸的電話(huà)是哪幾個(gè)數(shù)？”那個(gè)人又說(shuō)對(duì)了。這下，小明不知道自己應(yīng)不應(yīng)該開(kāi)門(mén)。就給爸爸打了個(gè)電話(huà)說(shuō)：“爸爸，門(mén)外有人找你，我一聽(tīng)聲音，就知道我不認(rèn)識(shí)他，我也從門(mén)洞里看了，確實(shí)不認(rèn)識(shí)。我該怎么辦？”“那你叫他給我打電話(huà)?！毙∶骶团艿介T(mén)口告訴門(mén)外的叔叔，叫他打電話(huà)給爸爸。小明在屋里聽(tīng)著叔叔給爸爸打電話(huà)。不一會(huì)兒，小明的爸爸就給小明打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)：“他是我的朋友，是個(gè)好人?！毙∶骶透吒吲d興地去打開(kāi)家門(mén)，讓叔叔進(jìn)來(lái)，小明很有禮貌地說(shuō)：“叔叔請(qǐng)進(jìn)?！笔迨迕∶鞯念^說(shuō)：“你真有趣兒！”小明就笑了笑 一天，小明放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，他寫(xiě)著寫(xiě)著，突然聽(tīng)見(jiàn)了“咣咣咣”敲門(mén)的聲音。小明走近問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！毙∶靼醽?lái)凳子，站在凳子上沖