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文檔簡介

1、溪江中學(xué)溪江中學(xué) 陳寧安陳寧安4560aobdef所以所以:aobdef讀數(shù)為讀數(shù)為45讀數(shù)為讀數(shù)為60eded落在落在abcabc的外部,則的外部,則def def abcabc。把把defdef移動(dòng),使它的頂點(diǎn)移動(dòng),使它的頂點(diǎn)e e和和abcabc的頂點(diǎn)的頂點(diǎn)b b重合,一邊重合,一邊efef和和bcbc重合,另一邊重合,另一邊eded和和baba落在落在bcbc的同旁。的同旁。abcdef( )( )比較比較abc 和和 def的大小的大小兩“重”一“同”( )( )( )例如:例如:eded與與baba重合,則重合,則def def abcabc。把把defdef移動(dòng),使它的頂點(diǎn)移動(dòng),

2、使它的頂點(diǎn)e e和和abcabc的頂點(diǎn)的頂點(diǎn)b b重合,一邊重合,一邊efef和和bcbc重合,另一邊重合,另一邊eded和和baba落在落在bcbc的同旁。的同旁。abcdef比較比較abc 和和 def的大小的大小例如:例如:eded落在落在abcabc的內(nèi)部,則的內(nèi)部,則def def abc abc 把把defdef移動(dòng),使它的頂點(diǎn)移動(dòng),使它的頂點(diǎn)e e和和abcabc的頂點(diǎn)的頂點(diǎn)b b重合,一邊重合,一邊efef和和bcbc重合,另一邊重合,另一邊eded和和baba落在落在bcbc的同旁。的同旁。abcdef( )( )比較比較abc 和和 def的大小的大小defdefdefab

3、cabcabcdef def abc def abc def abc def abc def abcabcoacb思考:下圖中共有幾個(gè)角?它們思考:下圖中共有幾個(gè)角?它們有什么關(guān)系?有什么關(guān)系?完成下列問題:1、圖中共有個(gè)角,它們分別是2、aob+3、aoc4、boc按圖1填空:4 4)a0ba0bbocboc5 5)a0ca0ccodcod6)b0dcod7 7)a0da0da0ba0bodcba圖圖1 11 1) d0b bocd0b boc2) c0b aocc0b aoc3) d0ccob b0d同類練習(xí):同類練習(xí):75實(shí)踐活動(dòng):實(shí)踐活動(dòng):借助一副三角尺,大家都能畫出哪些度借助一副三角尺,大家都能畫出哪些度數(shù)的角?數(shù)的角?角的平分線:角的平分線:從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個(gè)角分成相從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個(gè)角分成相等的兩個(gè)角的射線,叫做這個(gè)角的平分線。等的兩個(gè)角的射線,叫做這個(gè)角的平分線。問題:問題: 已知射線已知射線oc是是aob的角平分線,的角平分線,你能寫出圖中各角的關(guān)系嗎?你能寫出圖中各角的關(guān)系嗎?oc是是aob的二等分線的二等分線aoc=boc類似地:還有角的三等分線類似地:還有角的三等分線 如圖如圖oabcd123ob、oc是是aod的三等分線的三等分線通過這堂課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?通過這堂課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1 1

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