金工實(shí)習(xí)報(bào)告推薦

1、金工實(shí)習(xí)報(bào)告推薦實(shí)習(xí)報(bào)告頻道金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文推薦，供大家參考。 漫 漫的暑假過(guò)去了，剛到學(xué)校周就迎來(lái)了金工實(shí)習(xí)，剛 開(kāi)始很 好奇，還不知道這是個(gè)什么概念，后來(lái)在老師的帶著 下，我 們依次學(xué)習(xí)了焊工，車工，鉗工，為期一周。一、焊工實(shí)習(xí) 焊接就是利用熱能和壓力，或兩者同時(shí)使 用，并且用和 不用填充材料， 將兩個(gè)工件焊接在一起的方法。 不過(guò)我們暫 時(shí)學(xué)習(xí)的是在鐵板上焊出一條精密的紋路來(lái)。在電焊過(guò)程中，電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及 強(qiáng) 烈的可見(jiàn)光，對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，我們要防止弧光 灼 傷和燙傷我們的眼睛和皮膚。焊過(guò)的工件更不能用手摸， 敲擊焊渣時(shí)， 要用力適當(dāng)， 注 意方向 可用防護(hù)罩遮住

2、敲擊焊渣 ，工作前要檢查焊接機(jī) 接地是否良好， 檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電。焊鉗不 要 放在工體上或工作臺(tái)上， 防止短路、 燒壞焊機(jī)。 對(duì)于電焊， 雖然一點(diǎn)都不陌生，本想著操作起來(lái)很容易， 然而事實(shí)卻并非那樣， 比我想 象 的要難的多了。今天，老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操 作 和一些考前須知：我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，穿上工 作 服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度老 師 要求 90 度，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際 操作 中，我們往往是不快那么慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái) 的結(jié) 果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短那么當(dāng)然沒(méi)有焊 好，還 有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，

3、那么經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的 毛病， 出現(xiàn)了漏洞 ; 焊條的高度要求保持在二至四毫米，然 而在自 己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)， 焊條在 不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這 控制起 來(lái)就有些困難了，低了還容易粘住?？凑咦约汉赋鰜?lái) 的千奇 百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好在自己屢次焊接 后，開(kāi) 始慢慢地找到手感，當(dāng)然也要謝謝老師的耐心指導(dǎo)和 同學(xué)們 的幫助。二、車工實(shí)習(xí) 剛進(jìn)入車工實(shí)習(xí)的工作間，一排排的體積 龐大的機(jī)器讓 我有點(diǎn)壓力，不過(guò)后也只不過(guò)如此。車工不是 由數(shù)控來(lái)完成 的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫 我們熟悉車床 的各個(gè)組成局部，車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行

4、操作的，老師 又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我 們加工一個(gè)主 軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一 下操作方法， 并加工了一局部，然后就讓我們開(kāi)始加工。車 床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不 能用手去摸工件外表，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng) 的卡盤(pán)。禁止 把工具、夾具或工件直接放在車床床身上和主 軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能 靠 近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件。 面對(duì)著龐大的車床， 我們除了好奇外， 對(duì)它十分的陌生， 老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的 名 稱和操作細(xì)那么，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托 盤(pán) 等主要部件的控制，老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn) 行 縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要

5、求到達(dá)進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且 要 做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、 連續(xù)。到一定程度后可開(kāi)車練 習(xí)， 每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止，接下來(lái)，老師要求我 們挨 個(gè)上臺(tái)操作熟悉其最根本的操作要領(lǐng)，輪流兩圈后，我 們便 開(kāi)始了工件的加工，由于時(shí)間的原因，我們只能給這個(gè) 任務(wù) 做到如此，不過(guò)我們做的很認(rèn)真，也次看到自己在如此 龐大 的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很快樂(lè)，相信自己在接 下來(lái) 的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好 !三、鉗工實(shí)習(xí) 鉗工是工人用手持各種工具來(lái)完成零件的制造，裝配和 修理，它是以手工操作為主的工種。鉗工的勞 動(dòng)強(qiáng)度較大， 生產(chǎn)率低，但在機(jī)械制造和修理中仍占有重要 的地位，是切 削加工不可缺少的一個(gè)組成局部

6、。按照工作性 質(zhì)把鉗工又細(xì) 分為：普通鉗工，裝配鉗工，修理鉗工，樣板 鉗工，工具鉗 工，劃線鉗工及電氣鉗工。銼削是用銼刀從工件外表上， 銼去多余金屬的操作。 劃 線 是根據(jù)圖樣上的尺寸要求，使用劃線工具劃出零件的加工 界 限的操作。鋸割是用手鋸鋸斷材料或鋸出溝槽的操作。很 早 就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)鉗工是最累的，到實(shí)習(xí)鉗工時(shí)我深有體會(huì)， 開(kāi) 始時(shí)我很有干勁，但是一會(huì)兒之后我就覺(jué)得手有點(diǎn)酸了， 一 天之后累的腰酸背痛而且手也磨了好幾個(gè)泡，后來(lái)漸漸的 掌 握了正確的姿勢(shì)，實(shí)習(xí)也變的輕松了許多。雖然鉗工的勞動(dòng)強(qiáng)度大， 但是它應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單， 加工 多 樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難以進(jìn)行的 工 作，因此鉗工仍是不可或缺的工種。通過(guò)三天的實(shí)習(xí)，我 知道了鉗工是需要技術(shù)的，只有方法得當(dāng)才能節(jié)省體力，加 起工件來(lái)也輕松了許多，漸漸地，我感覺(jué)到鉗工也不是很累的工種了。這都要感謝我的鉗工實(shí)習(xí)老師，他在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中一直告誡我們注意平安以及一些正確的操作方式為期一周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下大幕， 總的來(lái)說(shuō) 這次為期一周的實(shí)習(xí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣