七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)學(xué)案 新人教版

1、第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解炎黃部落聯(lián)盟和華夏族的形成，理解中國(guó)氏族部落聯(lián)盟時(shí)期的合并與攻伐。2.知道炎帝和黃帝的重要發(fā)明，堯、舜、禹的禪讓等遠(yuǎn)古傳說(shuō)，思考和認(rèn)識(shí)傳說(shuō)與史實(shí)的區(qū)別。3.講述大禹治水的故事，體會(huì)大禹的創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：炎黃部落聯(lián)盟，炎帝和黃帝的重要發(fā)明，堯、舜、禹的禪讓。 2、難點(diǎn)：禪讓制的實(shí)質(zhì)，傳說(shuō)與史實(shí)的區(qū)別。 【自主學(xué)習(xí)】1. 炎黃聯(lián)盟：_年前，中國(guó)進(jìn)入_時(shí)期。黃河流域活動(dòng)著_、_、_、少昊等部落。黃帝聯(lián)合一些部落，在_打敗炎帝，炎黃兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。炎黃部落與東方的蚩尤部落在_激戰(zhàn)，最終打敗蚩尤。炎黃部落以后逐漸形成為_(kāi)，因此后人尊崇炎

2、帝和黃帝為中華民族的_，海外的華人也以“_”自稱(chēng)。2.傳說(shuō)中炎帝和黃帝的發(fā)明 （1）炎帝的主要發(fā)明：教民開(kāi)墾耕種，制作生產(chǎn)工具，首創(chuàng)_，種植五谷和蔬菜；還制作_，發(fā)明紡織，學(xué)會(huì)煮鹽，教人們通商交換；制作樂(lè)器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識(shí)。（2）黃帝時(shí)期的發(fā)明：相傳黃帝已能建造_以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造_，學(xué)會(huì)煉銅，并發(fā)明了弓箭和_。在黃帝時(shí)期，_發(fā)明文字，_編出樂(lè)譜，隸首發(fā)明_。黃帝的妻子_擅長(zhǎng)紡織，并會(huì)繅絲。3.堯舜禹的禪讓?zhuān)海?）相傳在黃帝之后，黃河流域的_、_、_依次成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。他們將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人的方法叫_制。（2）大禹治水：禹采用_的方法，開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪

3、水入海。他曾三過(guò)家門(mén)而不入，最終解除了水患，因治水有功，被尊稱(chēng)為“_”?！竞献魈骄俊?.黃帝為什么又名軒轅氏呢？ 2.中國(guó)人為什么自稱(chēng)是“炎黃子孫”“華夏兒女”？3.大禹治水體現(xiàn)的民族精神有哪些？【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.一年一度黃帝故里拜祖大典，使炎黃子孫匯聚在天地之中，黃帝拜祖大典已經(jīng)發(fā)展成為炎黃子孫尋根團(tuán)聚的盛大節(jié)日。那么，炎帝和黃帝傳說(shuō)是古代下列哪一流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)（ ）a.黃河流域 b.長(zhǎng)江流域 c.珠江流域 d.閩江流域2.華夏族是漢族的前身，華夏族形成的基礎(chǔ)是（    ）a堯的部落聯(lián)盟      b

4、禹的部落聯(lián)盟 c蚩尤的部落聯(lián)盟     d黃帝和炎帝的部落聯(lián)盟3.阪泉之戰(zhàn)是中國(guó)古代傳說(shuō)中的一次著名戰(zhàn)役。下面是小明同學(xué)畫(huà)的關(guān)于這次戰(zhàn)役的四個(gè)示意圖，請(qǐng)你判斷一下，哪一個(gè)是正確的（ ）黃帝、炎帝蚩尤黃帝 蚩尤炎帝 黃帝蚩尤 黃帝炎帝a b c d.4.1958年考古學(xué)家在陜西省寶雞市北首嶺發(fā)掘出了彩陶船形壺（見(jiàn)右圖），印證了當(dāng)時(shí)已經(jīng)用船作為交通工具。相傳造出車(chē)船的是（ ）a.黃帝 b.炎帝 c.蚩尤 d.禹5.下列是某位同學(xué)記錄的有關(guān)炎帝和黃帝傳說(shuō)的課堂筆記,其中錯(cuò)誤的是()a.有關(guān)他們的傳說(shuō)是我們祖先經(jīng)長(zhǎng)期口耳相傳保存下來(lái)的“歷史”b.他們是

5、否真實(shí)還需要考古證實(shí)c.有關(guān)他們的傳說(shuō)已經(jīng)被證明是真實(shí)的歷史 d.相傳炎帝部落和黃帝部落距今5 000年前6.“權(quán)力的順利更替是社會(huì)穩(wěn)定的重要因素?！眻?、舜、禹之間部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置的更替方式是（ ）a戰(zhàn)爭(zhēng) b世襲 c禪讓 d謙讓7.人們?cè)谡憬B興建有一座著名大禹陵，為大禹建陵主要是紀(jì)念他（ ）a.治理水患，公而忘私 b.造堤筑壩，水來(lái)土擋 c.創(chuàng)造文字，養(yǎng)蠶繅絲 d.發(fā)明舟車(chē)，方便出行8.閱讀下列材料：材料一 “聰明睿智，光被遐荒，建此偉業(yè)，雄立東方。”毛澤東材料二 “中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車(chē)，平定蚩尤亂；世界文明，唯有我先。”孫中山請(qǐng)回答：（1）兩則材料與哪一傳說(shuō)人物有關(guān)？

6、（2）根據(jù)你現(xiàn)在所掌握的知識(shí)，請(qǐng)指出“建此偉業(yè)”指的是什么？（3）材料二中的“創(chuàng)造指南車(chē)，平定蚩尤亂”與哪一事件有關(guān)？（4）這兩則材料都反映了現(xiàn)代人對(duì)這一人物怎樣的情感？【我的收獲】參考答案【自主學(xué)習(xí)】1.四五千 氏族部落聯(lián)盟 炎帝 黃帝 蚩尤 阪泉 涿鹿 華夏族 人文始祖 炎黃子孫2.（1）耒耜 陶器（2）宮室 船只 指南車(chē) 倉(cāng)頡 伶?zhèn)?算盤(pán) 嫘祖3.（1）堯 舜 禹 禪讓?zhuān)?）疏導(dǎo) 大禹【合作探究】1.據(jù)史料記載，黃帝在戰(zhàn)爭(zhēng)中曾發(fā)明一種車(chē)戰(zhàn)法。打仗的時(shí)候，將士都站在戰(zhàn)車(chē)上；停戰(zhàn)休息時(shí)，將戰(zhàn)車(chē)連接起來(lái)，圍成一圈，指揮員在中間，只留一個(gè)空當(dāng)作為出入的門(mén)，起到了保護(hù)指揮員的作用。古人把帶有布幕的

7、戰(zhàn)車(chē)叫“軒”，把兩輛戰(zhàn)車(chē)中間的空當(dāng)叫做“轅”。因此，發(fā)展這種車(chē)戰(zhàn)法的黃帝，就又稱(chēng)為軒轅氏。2.炎黃部落結(jié)成聯(lián)盟后，涿鹿之戰(zhàn)打敗蚩尤，勢(shì)力和聲望大增，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，該聯(lián)盟逐漸形成為華夏族，后人尊稱(chēng)炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱(chēng)。因此，黃帝和炎帝被尊為華夏族的祖先。3.大禹治水體現(xiàn)了我國(guó)民眾不怕困難、持之以恒的精神；大禹治水十三年，堅(jiān)持三過(guò)家門(mén)而不入，表現(xiàn)出與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、以身作則、公而忘私的精神；大禹治水，得到了大家的支持，體現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城的精神；大禹治水采用“疏導(dǎo)”的辦法，把洪水引入大海，體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明和智慧，以及敢于創(chuàng)新的開(kāi)拓精神?！井?dāng)堂達(dá)標(biāo)】1. a2.d 3.b4. a5.c6. c7.a8.（1）黃帝。（2）黃帝聯(lián)合炎帝戰(zhàn)敗蚩尤，形成后來(lái)華夏族的主體。黃帝建造宮室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只，會(huì)煉銅，并發(fā)明了弓箭和指南車(chē)。（3）涿鹿之戰(zhàn)。（4）表達(dá)了對(duì)黃帝的崇敬之情。我國(guó)經(jīng)