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北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1.探究和發(fā)現(xiàn)三角形三個內(nèi)角的和是 180，并能應(yīng)用三角形內(nèi)角和的知識解決簡單的實際問題。2.在經(jīng)歷觀察、猜測、驗證的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們動手動腦及分析推理能力。是這樣嗎？是這樣嗎？ 我的個頭比你大，我的個頭比你大，我的內(nèi)角和一定比你大。我的內(nèi)角和一定比你大。引發(fā)思考引發(fā)思考由學(xué)生自主動手操作，通過各種操作活動，小組合作共同探索各種三角形的內(nèi)角和是多少？結(jié)合課本 自由探索操作實驗，猜想驗證操作實驗，猜想驗證 三角形的內(nèi)角和是180小組合作實驗要求： 1.小組長負(fù)責(zé)分工（匯報時可以一人匯報，其他人補充或者多人合作匯報） 2.銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形都要實驗。 3.完成后討論你們組發(fā)現(xiàn)了什么？ 哦，看來所有的三角形，哦，看來所有的三角形，不論大小，它的內(nèi)角和都不論大小，它的內(nèi)角和都是是180度。度。7525a 的度數(shù)是多少？的度數(shù)是多少？a =18075 25 =100c解決問題解決問題4520b 的度數(shù)是多少？的度數(shù)是多少？b =18045 20 =115cba30a 的度數(shù)是多少？的度數(shù)是多少？a=9030=60我是等腰三角形121=？2=？902=451= 2=45我三邊相等1231=？2=？3=？ 60下面哪三個角能構(gòu)成一個三角形？ 25 35 65 80 90 120梳理反思梳理反思 課外延伸課外延伸
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