初一語文期中考試試卷

1、初一語文期中考試試卷命題楊金洪 審題程金鳳潘世華時間：120分鐘滿分：100分（其中卷面6分）一.（6 分）1 .下列加點字的注音完全正確的一項是（A.造近（y）冗長（r eng）B.戲（xu ） 誹謗（b mg）C. 啰水（n）倬憬（ch Eg）D. 鏗鏘（kg）毛坯（p2 .下列詞語書寫完全正確的一項是A.煞費苦心人情事故B .言簡意賅怨天尤人C.不能自己任勞任怨D.柳暗花明名副其實3 .選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空（萍水相逢猝不及防風(fēng)塵仆仆 消聲匿跡）（2 分）第I卷（59分）（2 分）撰文（zhu 呻吩（y ng）輟學(xué)（chu o） 哽咽（y m）揶揄（y 黃暈（y fn）滑帶（j）虐殺（nu。

2、）（2 分）俗不可耐乳臭未干呼朋引伴含辛茹苦對于一個剛由倫敦回來的人， 像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是 的。自然，在熱帶的地方，日光永遠那么毒,能有 的天氣，濟南真得算個寶地。的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而A.響晴響亮溫晴B.響亮溫晴響晴C.溫晴響晴響亮D.溫晴響亮響晴（30 分）閱讀卜面文子,分別回答問題。一（15 分）還給誰三毛1971年的夏天，我在 A國上大學(xué)。不知是抵達此地的第幾個漫漫長日了，我從一個職業(yè)招聘的地方走回住處。那時侯身上只剩下一點 點生活費，居留是大問題，找工作沒有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過校園，頭是低著的。遠遠的草坪邊躺

3、著一個金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我，我也知道，沒有抬頭。他 站起來，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個人向我走過來。步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。我不認識走過來的人，沒有停步。一片影子擋住了我的去路，那個吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一枝碧綠的青草，正向我微笑。“來！給你!”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來。我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來?！皩?，微笑，就這個樣子。恩！快樂些 ”他輕輕地說。說完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親愛的弄弄亂，眼神送過來一絲溫柔的鼓勵，又對我笑了笑。然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。

4、那是我到A國后第一次收到的禮物。小草，保留了許多年，才找不到了。那個人連名字都沒有法子知道，他的臉在記憶中也模糊了，可 是直到現(xiàn)在，沒有法子忘記他。,將快樂和信心傳遞很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債,給另外一些人。將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個笑容，一種鼓勵的眼神送 給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡 的日子，活著總是美妙的。這份能力，來自那枝小草的延伸，將這份債，不停的還下去，就是生存的快 樂了。4 .第四段中金發(fā)青年“步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又

5、愉快的曲子，他這樣滑稽、 夸張的表現(xiàn)是為了 。（ 3分）5 .六至十段寫金發(fā)青年特殊的鼓勵方式，體現(xiàn)了他對生活的理解：口 口 產(chǎn)生快樂，快樂產(chǎn)生匚I 口 3分）6 .結(jié)合上下文思考，第十四段方框處應(yīng)填入的文字是（）（3分）A. 一筆無法償還的債B. 一筆沒有債主的債C. 一筆可以歸還的債D. 一筆容易還清的債7 .聯(lián)系題目想一想，文中“另外一些人”、“似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人”指的是哪些人？ （3分）8 .文末揭示了一條生活哲理： 。（3分）二（15 分）靜讀靜讀是福。茶余飯后，坐在寫字臺前，旋亮臺燈，抽出一本書a地讀起來，黃 b的氛圍，輕義的思緒，伴隨著d的書香。于是，辭別了

6、喧鬧的塵世，安歇了煩躁的靈魂。自由自在的你正處在一種超脫和享受生命 之中。在靜讀中，你看見你不曾看見過的一切。你回回憶起遺忘已久的一切，你將走進多年來你總難企及的一切。時常靜讀，你才能完全沉浸在物質(zhì)文明與精神文明的斑斕世界之中。就那么一段文字，使你增長 智慧，憑添快意，激發(fā)你奮進的斗志，點燃你成功的火炬。只有靜讀，你才能感知那些行色各異的人與你促膝談心，使你重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱忍的種種深意，使你確立一種信念，一個目標(biāo)。實現(xiàn)生命價值而不悔。你在靜夜讀書，“書”也在“讀”他謂之“雙向交流”。你思壯闊而有金戈鐵馬， 你想柔情而有小橋流 水書隨你調(diào)遣、使用、服服帖帖。一旦你入迷于書，不再感到孤獨與空虛，

7、你便會不知不覺被對方“生擒”而跌入她的懷抱。一個對書籍敬而遠之的現(xiàn)代人，不管他怎樣刻意包裝，始終難以瀟灑得起來的，惟有經(jīng)過書卷的 相當(dāng)浸潤，才有可能超越自我，豐富自我，輝煌自我。古人云：“有功夫讀書謂之福，有力量濟人謂之福，有學(xué)問著述謂之福，無是非到耳謂之福，有多 聞直諒之友謂之福。”五福之中，讀書列首。朋友，在這寧靜而溫馨的夜晚里，是否在靜靜地讀書呢？我 有一言愿與諸君共勉：“靜讀是福人自知，書福不享非君子?！? .中a、b、c、d四處，按上下文的意思，依次應(yīng)填上的是a _b c_d _ （4分）a.（慢慢悠悠靜靜悄悄）b （澄澄湛湛橙橙燦燦）c （悠悠幽幽融融欣欣）d （恬恬濃濃滋滋淡淡）

8、10 .中“書也在讀你"怎么理解，談?wù)勀愕目捶?分）11 .為什么說：“對書籍敬而遠之的現(xiàn)代人，不管他怎樣刻意包裝，始終難以瀟灑得起來的”？ （3分）12 .將中引用古人云的“五?！比芜x三句用一句現(xiàn)代漢語簡述出來：（3分）13 .本文結(jié)構(gòu)上的特色是： 。 （2分）三（8分）14 .補寫上下句（六題任選四題）。（4分）,卻話巴山夜雨時。海內(nèi)存知己，。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚， 。懷舊空吟聞笛賦，。,風(fēng)煙望五津。少小離家老大回， 。15 .根據(jù)提示默寫相關(guān)句子。（4分）論語中揭示學(xué)與思之間的辨證關(guān)系的是： 。木蘭詩中描寫艱苦的戰(zhàn)地生活的句子是： 。四（15分）閱讀語段，回答問題。金溪民方仲永，世隸

9、耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之，父異焉，借旁近與之，即書詩四句, 并自為其名。其詩以養(yǎng)父母收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人 奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日攀仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年, 還自揚州，復(fù)到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣?！?6 .解釋句中加點詞的意思。（4分）稍稍賓客其父稍稍: 其文理皆有可觀者文理: O導(dǎo)致他可悲結(jié)局的原因父異焉異：不能稱前時之聞 稱：17 .將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）父利其然也泯然眾人矣18 .概括方仲永才能發(fā)展變化的三

10、個階段的子是是:o （ 2分）19 .讀了上述短文，你有何啟示，請結(jié)合你的實際談一談。（5分）第H卷（35分）五.（5分）2 0. （5 分）初一（1）班的教室門前被鄰近的初一（2）班同學(xué)倒了一堆垃圾，于是，同學(xué)們七嘴八舌地說開了。甲同學(xué)氣憤地說： （1分）乙同學(xué)按捺不住報復(fù)的情緒說： （2分）你身為初一（1）班的班長，聽了這些議論，為維護環(huán)境衛(wèi)生和班級間的團結(jié)，你勸導(dǎo)同學(xué)們說：（2分）六.作文（30分）今天，我們已是初中生了?；厥鬃蛱欤蜁l(fā)現(xiàn)有許許多多的“那一次”：那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我真遺憾；那一次，我真尷尬正是這許許多多的“那一次”，讓我懂得了生活的幸福；友情的珍貴

11、；奮進的艱辛；肩負的責(zé)任 真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵。我長大了，漸漸成熟了。請 以“那一次，我"為題寫一 600字以上的文章。初一語文期中考試試卷答題卷班級： 姓名：得分:第I卷（59分）1 .（6 分）1 . 2 . 3 . 2 .（3 0分）一（1 5分）4 . （ 3 分）。5 . （3 分）口 口6 . （3 分）7 . （ 3 分）8 . （ 3 分）二（1 5分）9 . （4分）a 、 b、 c、 d 10 . （3 分）11 . （3 分）12 2 . （ 3 分） （4）13 . （2 分）3 .（8分）1 4 . （4分） （4） （6）2 5 . （ 4 分） 4 .

12、（1 5分）16. （4分） 異：不肖不肖：稱：文理：1 7 . （ 4 分） 18. （2 分）19. （5 分）第H卷（35分）5 .（5分）2 0. （ 5 分）甲：乙：班長：6 .作文（3 0分）那一次，我初一語文期中考試試卷參考答案7 （6 分）1 . C （2 分）2. B （2 分）3. A （2 分）二（3 0 分）一（1 5分）4 .逗“我”樂。（3分）5 .微笑 希望 （3分）6 . C （ 3 分）7 .生活中像“我” 一樣偶爾需要幫助和鼓勵的人。（3分）8 .施樂于人，才是自己快樂的源泉。（意近即可）（3分）二（1 5分）9 . a 、b 、c d _2L（ 4 分）I

13、 0.是讀書人與書“雙向交流”，這是“我在書中；“書在我中”的獨到領(lǐng)悟。（意近即可）（3分）II .因為沒有經(jīng)過“書卷的浸潤”的人，他的精神終將貧乏而空虛，所以不可能真正“瀟灑得起來”。（3分）1 2 .有功夫讀書叫作福。有力量救助別人叫作福。有學(xué)問著書立說叫作福。聽不到是非煩惱叫作福能經(jīng)常從朋友處聽到直率體諒的話叫作福。（3分）1 3 .首尾呼應(yīng)（2分）三（8分）14.何當(dāng)共剪西窗燭天涯若比鄰君向瀟湘我向秦到鄉(xiāng)翻似爛柯人城闕輔三秦鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（4分）1 5 .學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 四（1 5分）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 （4分）1 6 .異：以之為異，感到驚異17.他父親認為這樣有利可圖稍稍：紛紛。稱：相當(dāng)與普通人沒什么區(qū)別了。文理：文采和道理。（4分）（4分）1 8 .指物作詩立就，其文理皆有可觀者。令作詩，不能稱前時