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1、嘉峪關(guān)路小學(xué)嘉峪關(guān)路小學(xué) 潘文霞潘文霞山中訪友山中訪友88.exe1）作者在山中拜訪了哪些朋友？）作者在山中拜訪了哪些朋友？ 2）表達(dá)了作者怎樣的感情？）表達(dá)了作者怎樣的感情？古橋古橋老朋友老朋友 樹林樹林知己知己山泉山泉姐姐姐姐 溪流溪流妹妹妹妹白云白云大嫂大嫂 瀑布瀑布大哥大哥懸崖懸崖爺爺爺爺 云雀云雀弟弟弟弟石頭石頭 落葉落葉 小花小花 老柏樹老柏樹螞蟻螞蟻小弟弟小弟弟 歸鳥歸鳥表達(dá)了作者對(duì)大自然的表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛熱愛之情之情品味語言品味語言 再請(qǐng)同學(xué)們再請(qǐng)同學(xué)們“帶著自帶著自己的好心情己的好心情”去美美的品去美美的品味課文，注意味課文，注意“讀出自讀出自己己”。然后四人一組，談

2、。然后四人一組，談?wù)勀闫纷x這篇優(yōu)美散文的談你品讀這篇優(yōu)美散文的感受感受。學(xué)習(xí)方法建議學(xué)習(xí)方法建議：a.理解法理解法:這篇文章或這句話美，這篇文章或這句話美， 美在；美在；b.感悟法感悟法:讀了讀了 ，我感受到，我感受到（體會(huì)到）（體會(huì)到） ；c.拓展法拓展法:讀了讀了 ，我想到，我想到（仿佛看到）（仿佛看到） ;b_j_01.mp3面對(duì)這么多好朋友面對(duì)這么多好朋友,你想對(duì)他們說什你想對(duì)他們說什么么?（也可（也可生活生活中的）中的）請(qǐng)用請(qǐng)用:“你好你好_”的句式說一句話的句式說一句話.能力拓展能力拓展 你好，你好，玫瑰玫瑰仙子！你靜靜地仙子！你靜靜地綻放，是為等待我的到來嗎？綻放，是為等待我的到來嗎？ 你好，你好，烏龜烏龜兄弟！雖然你行兄弟！雖然你行動(dòng)緩慢，但你那堅(jiān)持不懈的精神動(dòng)緩慢，但你那堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。值得我學(xué)習(xí)。 你好，月宮里的你好，月宮里的白兔白兔！嫦娥！嫦娥姐姐現(xiàn)在可好？能否為我捎去對(duì)姐姐現(xiàn)在可好？能否為我捎去對(duì)她的祝福？她的祝福？ 天地給我們恩澤，自然天地給我們恩澤，自然賦予我們生命。賦予我們生命。祝祝你們有著豐富的想像你們有著豐

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