廣東省廣州九中2015屆學業(yè)水平生物試卷

1、2015年廣東省廣州九中學業(yè)水平生物試卷一、單項選擇題I：本大題共30小題每小題1分共30分在每小題列出的四個選項中只有一項符合題目要求1（1分）（2015廣州）建立細胞學說的科學家是施萊登和（）A施旺B沃森C達爾文D克里克2（1分）（2015廣州）動物細胞不具有的結構是（）A細胞核B細胞壁C細胞質D細胞膜3（1分）（2015廣州）紅玫瑰花非常漂亮，它的花瓣細胞中含有紅色色素儲存這些色素的細胞器是（）A核糖體B液泡C線粒體D內(nèi)質網(wǎng)4（1分）（2015廣州）如圖為某分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，由圖可知，該分子的轉運方式是（）A自由擴散B協(xié)助擴散C被動運輸D主動運輸5（1分）（2015廣州）小華為秋游徒

2、步遠足準備了一些食物，其中能量最高的是（）A黃瓜B甜玉米C蘋果D花生6（1分）（2015廣州）廚師用嫩肉粉（主要成分是蛋白酶）處理牛肉，嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的（）A蛋白質B核酸C糖類D脂肪7（1分）（2015廣州）小林參加校運動會的百米賽跑，跑步時肌肉細胞所需能量的直接提供者是（）A脂肪B氨基酸CATPD葡萄糖8（1分）（2015廣州）克隆羊多莉（Dolly）的誕生，說明已分化的動物細胞中，細胞核仍具有（）A全能性B單能性C減數(shù)分裂能力D受精能力9（1分）（2015廣州）葉綠體是植物細胞特有的細胞器，不染色就可在高倍顯微鏡下辯認出來，是因為葉綠體（）A顯藍色B由單層膜構成C顯綠色D由雙

3、層膜構成10（1分）（2015廣州）在“觀察細胞的有絲分裂”實驗中，理想的實驗材料為（）A成熟葉片B洋蔥根尖C黃豆種子D蝗蟲精巢11（1分）（2015廣州）正常情況下，人精子的染色體數(shù)目為23條、卵細胞的染色體數(shù)目也為23條，則人受精卵的染色體數(shù)目應為（）A23條B46條C69條D92條12（1分）（2015廣州）肺炎雙球菌轉化實驗證明了（）ADNA是遺傳物質BRNA是遺傳物質C蛋白質是遺傳物質D糖類是遺傳物質13（1分）（2015廣州）目前被大家公認的DNA分子結構模型是（）A單螺旋B雙螺旋C三螺旋D四螺旋14（1分）（2015廣州）1個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂最終能形成（）A1個卵細胞B2個卵

4、細胞C3個卵細胞D4個卵細胞15（1分）（2015廣州）根據(jù)堿基互補配對原則，與胞嘧啶（C）配對的堿基是（）A尿嘧啶（U）B胸腺嘧啶（T）C鳥嘌呤（G）D腺嘌呤（A）16（1分）（2015廣州）小剛對遺傳學有濃厚的興趣，他模擬孟德爾的實驗，用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，得到的子一代（F1）都是高莖植株他隨后用F1進行了實驗2，發(fā)現(xiàn)子二代（F2）中，高莖植株約為矮莖植株的三倍實驗2所采用的方法是（）A正交實驗B反交實驗C自交實驗D測交實驗17（1分）（2015廣州）如圖為某染色體的結構示意圖，由變異而成的染色體中，屬于染色體增加某一片段而引起變異的是（）ABCD18（1分）（2015廣州）俗

5、話說：“一母生九子，連母十個樣”這種現(xiàn)象在遺傳學上被稱為“變異”引起這種“變異”的原因是（）A自然選擇B基因重組C染色體變異D基因突變19（1分）（2015廣州）蛋白質是由基因所編碼要表達出基因所編碼的蛋白質，關鍵是（）ADNA的合成BDNA的復制C染色體的形成D轉錄和翻譯20（1分）（2015廣州）先天性愚型（21三體綜合征）是一種常見的人類遺傳病，該病屬于（）A單基因顯性遺傳病B單基因隱性遺傳病C多基因遺傳病D染色體異常遺傳病21（1分）（2015廣州）先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒，神經(jīng)細胞不能正常發(fā)育導致智力遲鈍治療此病應服用（）A腎上腺素B胸腺激素C抗利尿激素D甲狀腺激素22（1分）（2

6、015廣州）人體的活動受神經(jīng)中樞的指揮，調節(jié)機體活動的最高級神經(jīng)中樞位于（）A脊髓B下丘腦C小腦D大腦皮層23（1分）（2015廣州）人體的血糖水平受到胰島素和胰高血糖素的調節(jié)，胰島素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平胰高血糖素的作用之一是促進（）A肝糖原的合成B肝糖原的分解C葡萄糖的儲存D葡萄糖的氧化24（1分）（2015廣州）在維持人體穩(wěn)態(tài)中，神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)通過不同方式發(fā)揮作用與神經(jīng)調節(jié)相比，激素調節(jié)的特點是（）A作用時間較短B微量而且高效C反應速度較快D通過反射弧起作用25（1分）（2015廣州）下列選項中，不屬于種群數(shù)量特征的是（）A年齡組成B性別比例C水平結構D出生率26（1分

7、）（2015廣州）二氧化碳等溫室氣體的大量排放是全球氣候變暖的原因之一，導致（）A臭氧層破壞B火山爆發(fā)C南極冰川融化D海洋污染27（1分）（2015廣州）我國大力治理荒漠并取得了一定成果如圖為某地的荒漠經(jīng)多年治理的變化情況，這種變化可稱為（）A群落的抵抗力B群落的穩(wěn)定性C群落的豐富度D群落的演替28（1分）（2015廣州）在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者將動、植物遺體和動物的排泄物分解成無機物，使物質得以循環(huán)再利用下列生物中，屬于分解者的是（）A藍藻B腐生真菌C寄生蟲D綠色植物29（1分）（2015廣州）在生態(tài)系統(tǒng)中，食物網(wǎng)越復雜，說明（）A生產(chǎn)者的種類越多B消費者的種類越多C消費者的數(shù)量越多D分解者的種

8、類越多30（1分）（2015廣州）能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程下列關于能量流動的敘述，正確的是（）A能量沿食物鏈單向流動B能量沿食物鏈循環(huán)流動C能量在各營養(yǎng)級間可以循環(huán)利用D消費者的級別越高，所獲得的能量越多二、單項選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分在每小題列出的四個選項中只有一項符合題目要求31（2分）（2015廣州）如圖是真核細胞的細胞核結構示意圖，圖中的X是（）A核孔B核膜C核仁D染色質32（2分）（2015廣州）植物葉綠體中進行的光合作用反應如下，影響這一反應的物理因素是（）CO2+H2O（CH2O）+O2ACO2BH2OC光DO233（2分）（

9、2015廣州）癌癥嚴重威脅著人類的健康，不當?shù)娘嬍硶黾影┌Y發(fā)生的可能性日常生活中，為預防癌癥的發(fā)生，應盡量避免攝入（）A綠色蔬菜B新鮮水果C食用菌D發(fā)霉食物34（2分）（2015廣州）小張要檢驗自己磨的豆?jié){中是否含有蛋白質，應選用的檢測試劑是（）A雙縮脲試劑B斐林試劑C碘液D蘇丹染液35（2分）（2015廣州）小麗想探究活細胞的膜透性，她將兔子的紅細胞放到清水中，一段時間后（t），用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)紅細胞膨脹，體積明顯增加，如圖所示從實驗結果可知（）A水分子不能通過紅細胞膜B水分子可以通過紅細胞膜C紅細胞的膨脹與水分子無關D紅細胞的膨脹與其外界環(huán)境無關36（2分）（2015廣州）葉綠體中有多

10、種色素，可以用紙層析方法將它們分離如圖為紙層析結果示意圖，其中是（）A葉綠素aB葉綠素bC葉黃素D胡蘿卜素37（2分）（2015廣州）小明探究溫度對酶活性的影響，他將大麥種子的淀粉酶和淀粉混合后均分至4只試管中，分別在30（試管）、50（試管）、70（試管）、90（試管）中反應一段時間，然后用自來水冷卻試管5分鐘，最后用碘液顯色（淀粉遇碘顯藍色）發(fā)現(xiàn)試管I藍色最淺，試管藍色最深，試管、藍色介于兩者之間由此可知（）A本實驗中，淀粉酶活性在30時最高B藍色越深，淀粉酶活性越高C藍色越淺，淀粉酶活性越低D淀粉酶活性不受溫度影響38（2分）（2015廣州）人類遺傳病有多種診斷方法可通過顯微鏡觀察細胞形

11、狀而作出診斷的遺傳病是（）A苯丙酮尿癥B人類紅綠色盲癥C青少年型糖尿病D鐮刀形細胞貧血癥39（2分）（2015廣州）居里夫人對核物理學的發(fā)展做出了重大貢獻，但她在研究工作中長期接觸放射性物質，患上了白血病最可能的病因是放射性物質使細胞發(fā)生了（）A基因重組B基因復制C基因分離D基因突變40（2分）（2015廣州）農(nóng)業(yè)技術員培育無子西瓜時，需要經(jīng)過人工誘導二倍體幼苗形成四倍體的步驟，該步驟所采用的誘導措施是（）A紫外線照射BX射線照射C秋水仙素處理D亞硝酸鹽處理41（2分）（2015廣州）為了減少農(nóng)藥的使用和提高棉花的抗蟲性，科學家將蛋白酶抑制劑基因轉人棉花中，獲得“魯棉一號”轉基因抗蟲棉當蟲子吃

12、進抗蟲棉的葉片后，蛋白酶抑制劑會抑制昆蟲腸道的蛋白酶，限制昆蟲獲得氨基酸，從而影響和抑制昆蟲的生長，最終達到抗蟲的目的從抗蟲棉所表現(xiàn)的抗蟲特性來看，植物的性狀是（）A與基因無關B由基因所決定C穩(wěn)定不變D不能改變42（2分）（2015廣州）人的褐色眼（B）對藍色眼（b）為顯性，雙眼皮（D）對單眼皮（d）為顯性，這兩對基因位于非同源染色體上在一個家庭中，父親為褐色雙眼皮（BbDd），母親為藍色雙眼皮（bbDd），生出的孩子是藍色單眼皮的幾率是（）ABCD43（2分）（2015廣州）生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變某昆蟲的體色黑色（B）對灰色（b）為顯性生活在某一個區(qū)域內(nèi)的該昆蟲種群，原來B與

13、b的基因頻率各為50%，后來該區(qū)域煤煙污染嚴重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90%，b的基因頻率為10%由此可推斷出（）A該種群發(fā)生了進化B該種群沒有發(fā)生進化C該種群產(chǎn)生了新物種D該種群產(chǎn)生了生殖隔離44（2分）（2015廣州）為了解某一對相對性狀的顯隱關系和遺傳方式，興趣小組擬對本校學生及其家庭進行調查，指導老師建議的調查步驟有：設計調查方案；收集、整理和分析數(shù)據(jù)；確定調查內(nèi)容；撰寫調查研究報告調查活動的合理流程為（）ABCD45（2分）（2015廣州）小張暑假到了鄉(xiāng)下的外公家，看見外公往裝有生香蕉的塑料袋中放了一些熟香蕉，然后密封好塑料袋外公告訴他這樣做是利用熟香蕉散發(fā)的某種物質來催熟生香蕉

14、，這種物質是（）A二氧化碳B乙烯C氮氣D氧氣46（2分）（2015廣州）人的體溫是相對恒定的驕陽似火的夏天中午，建筑工人在工地工作時，為了維持體溫的相對恒定，機體會出現(xiàn)一系列的變化，其中有（）A皮膚的血流量減少B汗腺分泌增強C皮膚血管收縮D汗腺分泌減少47（2分）（2015廣州）以下是神經(jīng)細胞的膜電位變化示意圖據(jù)圖可判斷，神經(jīng)纖維受刺激后可產(chǎn)生（）A神經(jīng)反射B神經(jīng)遞質C靜息電位D局部電流48（2分）（2015廣州）在開展“土壤中小動物類群豐富度的研究”活動中，要對土壤中小動物進行取樣調查，適宜采用的方法是（）A隨機觀察法B取樣器取樣法C標志重捕法D目測估計法49（2分）（2015廣州）我是一個

15、CO2分子，在空氣中游蕩；后來被小草吸收變成其體內(nèi)糖分子的組成成分；隨后小草被兔子吃了，我又變成了兔子體內(nèi)的組成成分；最后兔子老死，在一些細菌等朋友的幫助下，我從兔子體內(nèi)逃逸出，返回空氣中這一過程是（）A物質循環(huán)B能量流動CCO2的合成DCO2的降解50（2分）（2015廣州）圖是某生物種群的增長曲線圖據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）A該生物種群的環(huán)境容納量是2000個B在05天內(nèi)該生物種群呈直線增長C在05天內(nèi)該生物種群密度越來越大D6天后該生物種群的出生率大于死亡率三、多項選擇題：本大題共10小題每小題3分，共30分在每小題列出的四個選項中至少有2個選項是正確的，全選對得3分，少選且正確得1

16、分，未選、錯選得0分51（3分）（2015廣州）下列物質中，屬于脂質的是（）A磷脂B脂肪C纖維素D膽固醇52（3分）（2015廣州）在動物細胞中，一些蛋白質合成后被分泌到細胞外起作用，如唾液腺分泌唾液淀粉酶到口腔中分解淀粉，這些蛋白被稱為分泌蛋白與分泌蛋白合成和運輸相關的細胞器有（）A核糖體B中心體C高爾基體D內(nèi)質網(wǎng)53（3分）（2015廣州）植物綠色葉片吸收空氣中的二氧化碳，利用光能，在水的參與下合成糖類物質，并釋放出氧氣這一過程包括（）A呼吸作用B發(fā)酵作用C光反應階段D暗反應階段54（3分）（2015廣州）在酵母菌細胞中，葡萄糖被氧化分解釋放能量的途徑有（）A有氧呼吸B酒精發(fā)酵C乳糖發(fā)酵D

17、乳酸發(fā)酵55（3分）（2015廣州）有絲分裂和減數(shù)分裂共同具有的主要特點是（）A核膜消失B出現(xiàn)紡錘體C出現(xiàn)染色體D細胞只分裂一次56（3分）（2015廣州）免疫系統(tǒng)對人體健康具有重要意義，一旦失調或遭到破壞，將導致人體產(chǎn)生疾病，如艾滋病下列疾病中，與免疫相關的是（）A巨人癥B過敏性鼻炎C高度近視D系統(tǒng)性紅斑狼瘡57（3分）（2015廣州）人手被針刺后迅速縮回是一種反射活動下列屬于反射活動的是（）A含羞草小葉被觸碰后合起B(yǎng)飛蛾從黑暗處撲向火堆C狗看到骨頭分泌唾液D小曼看到老鼠發(fā)出尖叫聲58（3分）（2015廣州）生態(tài)系統(tǒng)中存在著廣泛的信息傳遞，如動物可通過一些行為對同種或異種生物傳遞信息下列選項

18、中，屬于行為信息的是（）A孔雀開屏B猩猩拍胸警示C候鳥遷徙D魚的洄游59（3分）（2015廣州）人類紅綠色盲癥是一種伴性遺傳病如圖為該病的系譜圖，據(jù)圖可知（）A此病基因是顯性基因B此病基因是隱性基因C1攜帶此病基因D5攜帶此病基因60（3分）（2015廣州）在進行豌豆雜交實驗時，孟德爾選擇的一個性狀是子葉顏色，豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性如圖是孟德爾用雜交得到的子一代（F1）分別作為父母本再進行雜交的實驗結果示意圖，根據(jù)基因的分離定律，下列說法正確的是（）A、和都是黃色子葉B的子葉顏色與F1相同C和都是黃色子葉D是綠色子葉2015年廣東省廣州九中學業(yè)水平生物試卷參考答案與試題解析一、單

19、項選擇題I：本大題共30小題每小題1分共30分在每小題列出的四個選項中只有一項符合題目要求1（1分）（2015廣州）建立細胞學說的科學家是施萊登和（）A施旺B沃森C達爾文D克里克考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展版權所有分析：細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生據(jù)此答題解答：解：A、施旺和施萊登建立了細胞學說，A正確；B、沃森是構建DNA雙螺旋結構模型的科學家

20、之一，B錯誤；C、達爾文提出了生物進化理論，C錯誤；D、克里克是構建DNA雙螺旋結構模型的科學家之一，他也提出了中心法則，D錯誤故選：A點評：本題知識點簡單，考查細胞學說的相關知識，只要考生識記細胞學說的建立者即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查對于此類試題，需要考生了解課本中所列舉的一些科學家及其成就2（1分）（2015廣州）動物細胞不具有的結構是（）A細胞核B細胞壁C細胞質D細胞膜考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同版權所有分析：動植物細胞結構的異同：1、動物細胞含有中心體，不含細胞壁、葉綠體和液泡2、植物細胞不含中心體（低等植物細胞含有中心體），但含有細胞壁、葉綠體（綠色植物細胞）

21、和液泡（成熟的植物細胞）解答：解：A、動物細胞屬于真核細胞，含有細胞核，A錯誤；B、動物細胞不含細胞壁，B正確；C、動物細胞含有細胞質，C錯誤；D、所有細胞都含有細胞膜，D錯誤故選：B點評：本題考查細胞結構的相關知識，要求考生識記細胞中各結構的分布，掌握動植物細胞結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查3（1分）（2015廣州）紅玫瑰花非常漂亮，它的花瓣細胞中含有紅色色素儲存這些色素的細胞器是（）A核糖體B液泡C線粒體D內(nèi)質網(wǎng)考點：細胞器中其他器官的主要功能版權所有分析：液泡：在幼小的植物細胞內(nèi)，液泡小而分散，在成熟植物細胞內(nèi)，只有一個大的中央液泡，可占細胞體積的90

22、%以下，液泡內(nèi)充滿了細胞液，細胞液的主要成分是水，此外還溶解著多種物質，如糖、有機酸、蛋白質等，有的液泡還含有色素，使細胞顯現(xiàn)不同的顏色液泡的功能主要是滲透調節(jié)、儲藏、消化三方面解答：解：A、核糖體有核糖體RNA和蛋白質組成，不含色素，A錯誤；B、液泡貯藏多種營養(yǎng)物質和色素，則花瓣細胞中紅色色素存儲在液泡中，B正確；C、線粒體是有氧呼吸的主要場所，不含色素，C錯誤；D、內(nèi)質網(wǎng)是單層膜折疊體，不含色素，D錯誤故選：B點評：本題考查含有色素的細胞器，意在考查學生的識記和理解能力，一句詩詞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，詩人用一“碧”一“紅”顯現(xiàn)出葉綠體和液泡的含有色素4（1分）（2015廣州）

23、如圖為某分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，由圖可知，該分子的轉運方式是（）A自由擴散B協(xié)助擴散C被動運輸D主動運輸考點：物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅鏅嗨蟹治觯簩τ诖祟愒囶}，考生應掌握小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛雀邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等解答：解：A、自由擴散不需要載體蛋白協(xié)助，圖示運輸方式需要載體協(xié)助，A錯誤；B、協(xié)助擴散的運輸方向是從高濃度低濃度，而圖示運輸方向是從低濃度高濃度，B錯誤；C、被動運輸都是從高濃度低濃度，而

24、圖示運輸方向是從低濃度高濃度，C錯誤；D、圖示運輸方式是從低濃度高濃度，屬于主動運輸，D正確故選：D點評：本題結合物質跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，考查物質跨膜運輸方式，要求考生掌握小分子物質的跨膜運輸方式，能列表比較三者，并能根據(jù)圖中信息準確判斷其跨膜運輸方式，屬于考綱識記和理解層次的考查5（1分）（2015廣州）小華為秋游徒步遠足準備了一些食物，其中能量最高的是（）A黃瓜B甜玉米C蘋果D花生考點：脂質在生命活動中的作用版權所有分析：生物體主要的能源物質是糖類，主要的儲能物質是脂肪，據(jù)此解答解答：解：A、黃瓜中能量較少，A錯誤；B、甜玉米中含有淀粉，但能量少于脂肪，B錯誤；C、蘋果中含有葡萄糖和果糖，但

25、能量少于脂肪，C錯誤；D、食物中能量最高的是脂肪，花生中含有豐富的脂肪，D正確故選：D點評：細胞的分子組成是較為簡單的內(nèi)容，考生需要識記掌握6（1分）（2015廣州）廚師用嫩肉粉（主要成分是蛋白酶）處理牛肉，嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的（）A蛋白質B核酸C糖類D脂肪考點：酶的特性版權所有分析：牛肉的主要成分是蛋白質，廚師用嫩肉粉（主要成分是蛋白酶）處理牛肉，嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中蛋白質解答：解：嫩肉粉的主要成分是蛋白酶，根據(jù)酶的專一性，嫩肉粉的主要作用是分解蛋白質，A正確；BCD錯誤故選：A點評：本題考查了酶的特性，要求考生識記酶的概念、化學本質；掌握酶促反應的機理，屬于簡單題7（1分

26、）（2015廣州）小林參加校運動會的百米賽跑，跑步時肌肉細胞所需能量的直接提供者是（）A脂肪B氨基酸CATPD葡萄糖考點：ATP在生命活動中的作用和意義版權所有分析：ATP是細胞生命活動的直接能源物質解答：解：A、脂肪是良好的儲能物質，其中的能量不能直接供給細胞生命活動的需要，A錯誤；B、氨基酸的主要功能是形成蛋白質，氨基酸不能直接為細胞生命活動提供能量，B錯誤；C、細胞生命活動的直接能源物質是ATP，C正確；D、葡萄糖是重要的能源物質，但不是直接能源物質，D錯誤故選：C點評：本題的知識點是ATP的功能，細胞生命活動的不同能源物質的作用，對于相關知識點的記憶并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵

27、8（1分）（2015廣州）克隆羊多莉（Dolly）的誕生，說明已分化的動物細胞中，細胞核仍具有（）A全能性B單能性C減數(shù)分裂能力D受精能力考點：動物細胞核具有全能性的原因及其應用版權所有分析：1、全能性是已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個株的潛能2原因：生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細胞都應該具有全能性解答：解：克隆羊是將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物個體所以克隆動物的誕生說明已分化的動物細胞的細胞核仍具有全能性故選：A點

28、評：本題考查核移植的原理，意在考查考生的理解能力，屬于容易題9（1分）（2015廣州）葉綠體是植物細胞特有的細胞器，不染色就可在高倍顯微鏡下辯認出來，是因為葉綠體（）A顯藍色B由單層膜構成C顯綠色D由雙層膜構成考點：觀察線粒體和葉綠體版權所有分析：觀察葉綠體和線粒體：1實驗原理（1）葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細胞質中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布（2）線粒體普遍存在于動植物細胞中，無色，成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等（3）健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質接近無色通過染色，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布

29、2實驗操作制作臨時裝片低倍顯微鏡下找到細胞結構高倍顯微鏡下觀察3特別提示（1）實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)（2）用口腔上皮細胞觀察線粒體時，要漱凈口腔，防止食物碎屑對觀察物像的干擾（3）線粒體和葉綠體在細胞中的分布不均勻，線粒體在需能多的部位分布多，葉綠體在葉的向光面分布多解答：解：AC、葉綠體顯綠色，因此不染色在高倍顯微鏡下也能辨認出來，A錯誤，C正確；B、葉綠體由雙層膜構成，B錯誤；D、葉綠體由雙層膜構成，但這不是其不染色也能在高倍顯微鏡下被辨認出來的原因，D錯誤故選：C點評：本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗，對于此類試題，需要考生主要的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑

30、的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累10（1分）（2015廣州）在“觀察細胞的有絲分裂”實驗中，理想的實驗材料為（）A成熟葉片B洋蔥根尖C黃豆種子D蝗蟲精巢考點：觀察細胞的有絲分裂版權所有分析：有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式根據(jù)各個時期細胞內(nèi)染色體（或染色質）的變化情況，識別該細胞處于有絲分裂的哪個時期最好在每天的1014點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期分生區(qū)細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂解答：解：A、成熟葉片已高度分化，不能進行有絲分裂，不是理想實驗材料，A錯誤；B、洋蔥根尖的分生區(qū)細胞正處于細胞分裂的狀態(tài)，是理想的實驗材料，B正確；C、黃豆種子

31、處于休眠狀態(tài)，不是理想實驗材料，C錯誤；D、蝗蟲精巢中既進行有絲分裂也可進行減數(shù)分裂，D錯誤故選：B點評：本題考查了生物實驗中有關物質或結構的顯色反應，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能11（1分）（2015廣州）正常情況下，人精子的染色體數(shù)目為23條、卵細胞的染色體數(shù)目也為23條，則人受精卵的染色體數(shù)目應為（）A23條B46條C69條D92條考點：親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因版權所有分析：減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂，在分

32、裂過程中，染色體復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次因此減數(shù)分裂的結果是：成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目這就保證了親子代生物之間染色體數(shù)目的穩(wěn)定解答：解：受精卵是由一個精子和一個卵細胞結合形成的，人精子的染色體數(shù)目為23條、卵細胞的染色體數(shù)目也為23條，則人受精卵的染色體數(shù)目應為23+23=46條故選：B點評：本題考查減數(shù)分裂和受精作用的意義，要求考生識記細胞減數(shù)分裂的結果，掌握減數(shù)分裂和受精作用的意義，能結合題中數(shù)據(jù)作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查12（1分）（2015廣州）肺炎雙球菌轉化實驗證明了（）ADNA是遺傳

33、物質BRNA是遺傳物質C蛋白質是遺傳物質D糖類是遺傳物質考點：肺炎雙球菌轉化實驗版權所有分析：肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，格里菲斯體內(nèi)轉化實驗證明加熱殺死的S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質解答：解：A、艾弗里的體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質，A正確；B、艾弗里的體外轉化實驗證明RNA不是遺傳物質，B錯誤；C、艾弗里的體外轉化實驗證明蛋白質不是遺傳物質，C錯誤；D、艾弗里的體外轉化實驗證明糖類不是遺傳物質，D錯誤故選：A點評：本題考查肺炎雙球菌轉化實驗，要求考生識記格里菲斯體內(nèi)轉化實驗和艾弗里

34、體外轉化實驗的過程及結論，尤其是艾弗里體外轉化實驗的結論，能對各選項作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查13（1分）（2015廣州）目前被大家公認的DNA分子結構模型是（）A單螺旋B雙螺旋C三螺旋D四螺旋考點：DNA分子結構的主要特點版權所有分析：DNA分子結構的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架，內(nèi)側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（AT、CG）解答：解：雙螺旋是目前被大家公認的DNA分子結構模型故選：B點評：本題知識點簡單，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DN

35、A分子結構的主要特點，明確DNA分子為雙螺旋結構，再作出準確的判斷即可14（1分）（2015廣州）1個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂最終能形成（）A1個卵細胞B2個卵細胞C3個卵細胞D4個卵細胞考點：卵細胞的形成過程版權所有分析：卵細胞的形成過程：1個卵原細胞1個初級卵母細胞1個次級卵母細胞+1個極體1個卵細胞+3個極體據(jù)此答題解答：解：由以上分析可知，1個卵原細胞減數(shù)分裂最終能形成1個卵細胞故選：A點評：本題考查細胞的減數(shù)分裂，重點考查卵細胞的形成過程，要求考生識記卵細胞的形成過程，掌握卵細胞形成過程中的細胞名稱及數(shù)目變化，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查15（1分）（2015廣州

36、）根據(jù)堿基互補配對原則，與胞嘧啶（C）配對的堿基是（）A尿嘧啶（U）B胸腺嘧啶（T）C鳥嘌呤（G）D腺嘌呤（A）考點：堿基互補配對原則版權所有分析：堿基互補配對原則是指胞嘧啶與鳥嘌呤配對、腺嘌呤與胸腺嘧啶（尿嘧啶）互補配對的一一對應的堿基關系解答：解：根據(jù)堿基互補配對原則，與胞嘧啶（C）配對的堿基是鳥嘌呤（G）故選：G點評：對于堿基互補配對原則的內(nèi)容的熟練識記是本題考查的重點16（1分）（2015廣州）小剛對遺傳學有濃厚的興趣，他模擬孟德爾的實驗，用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，得到的子一代（F1）都是高莖植株他隨后用F1進行了實驗2，發(fā)現(xiàn)子二代（F2）中，高莖植株約為矮莖植株的三倍實驗2所

37、采用的方法是（）A正交實驗B反交實驗C自交實驗D測交實驗考點：基因的分離規(guī)律的實質及應用版權所有分析：根據(jù)題意分析可知：高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，遵循基因的分離定律用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，得到的子一代（F1）都是高莖植株，說明高莖是顯性性狀，據(jù)此解題解答：解：用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，得到的子一代（F1）都是高莖植株，其基因型為Dd如果進行測交實驗，則后代比例為1：1；如果進行自交實驗，則后代比例為3：1；由于豌豆雌雄同株，沒有性別之分，其控制基因位于細胞核中的染色體上，所以正交實驗與反交實驗的結果相同根據(jù)題意分析可知：F1進行了實驗2，發(fā)現(xiàn)子二代（F2）中，高莖植株約為矮莖植

38、株的三倍，即高莖：矮莖=3：1，說明實驗2所采用的方法是自交實驗故選：C點評：本題考查基因分離定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力17（1分）（2015廣州）如圖為某染色體的結構示意圖，由變異而成的染色體中，屬于染色體增加某一片段而引起變異的是（）ABCD考點：染色體結構變異的基本類型版權所有分析：染色體結構變異包括染色體某一片段的重復、缺失、倒位和易位解答：解：分析題圖可知，與相比，增加了片段F，屬于染色體片段的重復；是染色體片段沒有變化，但是發(fā)生了基因突變；屬于染色體片段缺失故選：A點評：對于染色體結構變異的類型的理解和熟練識記并分析題

39、圖進行判斷的能力是本題考查的重點18（1分）（2015廣州）俗話說：“一母生九子，連母十個樣”這種現(xiàn)象在遺傳學上被稱為“變異”引起這種“變異”的原因是（）A自然選擇B基因重組C染色體變異D基因突變考點：基因重組及其意義版權所有分析：1、基因重組是生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合2、實例：貓由于基因重組產(chǎn)生毛色變異、一娘生9等，個個皆不同、除了兩個雙胞胎，沒有兩個同胞兄弟姊妹在遺傳上完全相同解答：解：可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，“一母生九子，連母十個樣”體現(xiàn)了不同子代個體之間存在的差異，變異的主要來源是在有性生殖過程中控制不同性狀的基因重新組合，即基因重組

40、造成故選：B點評：本題考查基因重組的實例，意在考查學生的識記和理解能力，屬于容易題19（1分）（2015廣州）蛋白質是由基因所編碼要表達出基因所編碼的蛋白質，關鍵是（）ADNA的合成BDNA的復制C染色體的形成D轉錄和翻譯考點：遺傳信息的轉錄和翻譯版權所有分析：基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個階段，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程據(jù)此答題解答：解：A、基因控制蛋白質的合成過程不包括DNA的合成，A錯誤；B、基因控制蛋白質的合成過程不包括DNA的復制，B錯誤；C、基因控制蛋白質的合成過程不包括染色體的形成，C錯誤；D、基因控制蛋白質的

41、合成包括轉錄和翻譯兩個階段，因此要表達出基因所編碼的蛋白質，關鍵是轉錄和翻譯過程，D正確故選：D點評：本題知識點簡單，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記基因控制蛋白質的過程，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查20（1分）（2015廣州）先天性愚型（21三體綜合征）是一種常見的人類遺傳病，該病屬于（）A單基因顯性遺傳病B單基因隱性遺傳病C多基因遺傳病D染色體異常遺傳病考點：人類遺傳病的類型及危害版權所有分析：人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ?/p>

42、血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳病（如21三體綜合征）解答：解：先天性愚型（21三體綜合征）個體的21號染色體比正常人多了一條，因此屬于染色體數(shù)目異常遺傳病，即染色體異常遺傳病故選：D點評：本題比較基礎，考查人類遺傳病的類型，要求考生識記人類遺傳病的類型及各種類型的實例，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查21（1分）（2015廣州）先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒，神經(jīng)細胞不能正常發(fā)育導致智力遲鈍治療此病應服用

43、（）A腎上腺素B胸腺激素C抗利尿激素D甲狀腺激素考點：神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用版權所有分析：甲狀腺激素能促進新陳代謝和生長發(fā)育、尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性解答：解：甲狀腺是產(chǎn)生甲狀腺激素的內(nèi)分泌腺，甲狀腺發(fā)育不全嬰兒體中甲狀腺激素含量少，可服用甲狀腺激素進行治療故選：D點評：本題考查甲狀腺激素相關知識，解題關鍵是明確甲狀腺激素是由甲狀腺合成分泌22（1分）（2015廣州）人體的活動受神經(jīng)中樞的指揮，調節(jié)機體活動的最高級神經(jīng)中樞位于（）A脊髓B下丘腦C小腦D大腦皮層考點：腦的高級功能版權所有分析：本題考查脊髓和腦的結構及其功能腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞

44、部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦皮層具有調節(jié)人體生命活動的最高級中樞解答：解：大腦包括端腦和間腦，端腦包括左右大腦半球端腦是脊椎動物腦的高級神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分，由左右兩半球組成，在人類為腦的最大部分，是控制運動、產(chǎn)生感覺及實現(xiàn)高級腦功能的高級神經(jīng)中樞大腦半球的表層是灰質，稱為大腦皮層大腦皮層具有調節(jié)人體生命活動的最高級中樞故選：D點評：此題考查對神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的理解，要求對小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記，難度一般，23（1分）（2015廣州）人體的血糖水平受到胰島素和胰高血糖素的調

45、節(jié)，胰島素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平胰高血糖素的作用之一是促進（）A肝糖原的合成B肝糖原的分解C葡萄糖的儲存D葡萄糖的氧化考點：體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)版權所有分析：（1）胰島素的作用促進各組織、細胞對血糖的吸收；促進葡萄糖的氧化分解；促進肝臟、肌肉組織合成糖原；促進葡萄糖轉化為非糖物質；抑制肝糖原的分解；抑制非糖物質轉化為葡萄糖（2）胰高血糖素的作用促進肝糖原分解；促進非糖物質轉化為葡萄糖解答：解：A、胰高血糖素具有升血糖的功能，肝糖原的合成將會使血糖含量下降，A錯誤；B、胰高血糖素能夠促進肝糖元的分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高，B正確；C、葡萄糖的儲

46、存即合成糖原，該過程會使血糖含量下降，C錯誤；D、胰島素能夠促進葡萄糖的氧化，使血糖含量下降，D錯誤；故選：B點評：本題考查了血糖調節(jié)的相關知識，要求考生能夠識記胰高血糖素的生理作用，考生要能夠結合選項中的過程的結果進行相關判斷，難度不大24（1分）（2015廣州）在維持人體穩(wěn)態(tài)中，神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)通過不同方式發(fā)揮作用與神經(jīng)調節(jié)相比，激素調節(jié)的特點是（）A作用時間較短B微量而且高效C反應速度較快D通過反射弧起作用考點：神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用版權所有分析：本題主要考查神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調、相輔相通成，但神經(jīng)調節(jié)占主導地位兩種調節(jié)方式的特點：神經(jīng)調節(jié)的特點

47、是以反射的形式來實現(xiàn)的，反射的結構基礎是反射弧；體液調節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調節(jié)作用的神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系：一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能解答：解：AC、激素調節(jié)由內(nèi)分泌腺分泌激素到內(nèi)環(huán)境，經(jīng)運輸，到器官起作用，所經(jīng)歷的時間長，但比較持久神經(jīng)調節(jié)從中樞發(fā)出神經(jīng)沖動快，但持續(xù)的時間很短，AC錯誤；B、微量和高效激素調節(jié)的特點之一，B正確；D、神經(jīng)調節(jié)的特點是以反射的形式來實現(xiàn)的，反射的結構基礎是反射弧，D錯誤故選：B點評：本題考查了學生對相關知識的理解和記憶情況激素調節(jié)的三個特點：微量和高效；通過體液運輸；作用于靶器官、靶細胞下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌相關激素，也能傳導神經(jīng)沖動下丘腦是體溫、血糖和水鹽調節(jié)的中樞，是內(nèi)分泌活動的樞紐大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞25（1分）（2015廣州）下列選項中，不屬于種群數(shù)量特征的是（）A年齡組成B性別比例C水平結構D出生率考點：種群的特征版權所有分析：本題主要考查種群的特征種群的