校訊通管理員使用手冊

1、校訊通管理員使用手冊2014年10月目錄1.校訊通網(wǎng)站登錄及獲取密碼11.1登錄11.2獲取密碼12.家校互動各項功能操作22.1信息管理32.1.1發(fā)送短信32.1.2虛擬賬號管理42.1.3學(xué)校發(fā)送情況62.1.4加入班級情況62.2檔案管理72.2.1教師資料管理82.2.2批量調(diào)整教師所在部門102.2.3批量調(diào)整班主任112.2.4批量調(diào)整任課教師122.2.5教師權(quán)限分配132.2.6教師花名冊142.2.7學(xué)生資料管理142.2.8分班管理152.3校務(wù)管理162.3.1行政部門設(shè)置172.3.2班級設(shè)置172.3.3單位信息182.3.4校內(nèi)公告182.3.5校長信箱193.數(shù)

2、字校園校園建站204.互聯(lián)網(wǎng)交流社區(qū)204.1校訊通博客204.1.1您可以通過校訊通博客做什么？214.1.2校訊通博客使用方法介紹214.1.3校訊通優(yōu)秀博客推薦244.2校訊通圈子254.2.1班級圈子的價值254.2.2如何加入校訊通班級圈子254.2.3優(yōu)秀博客圈推薦265.增值產(chǎn)品275.1在線課程275.1.1課程介紹275.1.2在線課程使用方法285.1.3如何購買課程305.1.4如何進行視頻學(xué)習(xí)325.2天天練345.2.1天天練功能345.2.2天天練使用方法385.3校訊通家庭教育彩信395.3.1使用方法395.3.2彩信空間395.3.3如何搜索想要查看的彩信39

3、5.4校訊通故事屋（骨碌碌故事屋）405.4.1適合學(xué)段405.4.2故事屋介紹405.4.3故事屋特色405.4.4使用方法415.5校訊通文庫425.5.1如何上傳文檔425.5.2如何查找文檔425.5.3如何下載文檔436.聯(lián)系我們44 校訊通產(chǎn)品使用手冊 1.校訊通網(wǎng)站登錄及獲取密碼1.1登錄訪問，在頁面上輸入您的學(xué)校賬號（6位數(shù)字）和密碼登錄網(wǎng)站（見圖1.1）。登錄成功后，點擊“家?；印笨梢栽O(shè)置學(xué)校部門、班級、收發(fā)信息、管理師生資料等操作。圖1.1 登錄網(wǎng)站1.2獲取密碼如忘記了密碼，可點擊“獲取密碼”來免費獲取您的學(xué)校賬號及密碼（見圖1.2）。注意：輸入的手機號是“校務(wù)管理單位

4、信息單位管理員基本情況”中的手機號（見圖1.3）。圖1.2 獲取密碼圖1.3 管理員手機號碼2.家?；痈黜椆δ懿僮鞴芾韱T賬號下共有信息管理、檔案管理、校務(wù)管理和我校圈子四個子板塊。其中“我校圈子”是學(xué)校圈子的快速入口。功能導(dǎo)航頁面是信息管理、檔案管理和校務(wù)管理三個子板塊下各項功能的集中入口（見圖1.4）。圖1.4 功能導(dǎo)航頁面2.1信息管理 信息管理子板塊下可以發(fā)送短信、查看虛擬賬號、學(xué)校發(fā)送情況、各班級的有效學(xué)生數(shù)等情況（見圖2.1）。圖2.1 信息管理2.1.1發(fā)送短信由于管理員可以給全校發(fā)送短信，因此在發(fā)送短信前需要先獲取驗證碼（見圖2.2），驗證碼將發(fā)送到管理員的手機上，輸入驗證碼即

5、可給全校家長發(fā)送公告或留言（見圖2.3）。管理員也可以使用短信模板，點擊短信模板右下方的“發(fā)送給家長”，該條短信將直接顯示到“短信內(nèi)容”輸入框中，管理員可直接發(fā)送或在短信基礎(chǔ)上進行編輯。圖2.2 獲取驗證碼圖2.3 發(fā)送短信2.1.2虛擬賬號管理虛擬賬號是學(xué)校老師在沒有移動手機號碼的情況下，給其分配一個用于班級信息發(fā)送、資料管理的賬號。虛擬賬號是在“檔案管理教師資料管理”中添加的。在學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)中，選擇一個部門，點擊右上角的“添加人員”，將出現(xiàn)“教師信息管理”頁面，教師的手機一項中輸入“0”，即自動生成一個11位的手機號（見圖2.4），點擊“保存”將為此教師生成虛擬賬號。點擊“虛擬賬號管理”

6、，首先獲取驗證碼（見圖2.5），驗證碼將發(fā)送到管理員的手機上，輸入驗證碼就能查看全校所有的虛擬賬號及密碼（見圖2.6）。圖2.4 教師信息管理圖2.5 獲取驗證碼圖2.6 虛擬賬號查看2.1.3學(xué)校發(fā)送情況學(xué)校發(fā)送情況用于查看全校老師的信息發(fā)送情況。頁面默認(rèn)顯示的是當(dāng)月截止當(dāng)天0時的信息發(fā)送情況。統(tǒng)計情況說明：（1）次數(shù)：教師向家長發(fā)送公告/留言的次數(shù)；（2）條數(shù)：發(fā)送公告/留言產(chǎn)生的短信條數(shù)；（3）成功接收：家長成功接收到的短信條數(shù)。圖2.7學(xué)校發(fā)送情況2.1.4加入班級情況用于查看本校各班級截止當(dāng)天0時的開通校訊通的情況（見圖2.8）。統(tǒng)計情況說明：（1）有效學(xué)生數(shù)：有效激活的學(xué)生數(shù)（2）

7、本月凈增有效學(xué)生數(shù)：今天零時的有效學(xué)生數(shù)減去本月1日零時的有效學(xué)生數(shù)。圖2.8 加入班級情況2.2檔案管理檔案管理子版塊可以進行教師資料管理、批量調(diào)整老師所在部門、批量調(diào)整班主任、批量調(diào)整任課老師、教師權(quán)限分配、教師花名冊、學(xué)生資料管理、批量添加學(xué)生和分班管理（見圖2.9）。全校師生資料都在此板塊。圖2.9 檔案管理2.2.1教師資料管理教師資料管理可以添加教師、批量取消部門身份和批量調(diào)整部門。（1）添加教師圖2.10 添加教師在組織機構(gòu)中選中一個部門，點擊頁面右上角（修改密碼下方）的“添加人員”，填寫教師相關(guān)信息（帶*號的為必填信息，見圖2.10）。點擊“保存”后該教師將收到系統(tǒng)下發(fā)的開校訊

8、通的短信，回復(fù)短信后加入系統(tǒng)。若沒有收到短信，可以點擊“補發(fā)短信”再次給教師發(fā)送確認(rèn)短信（見圖2.11）。圖2.11 教師狀態(tài)添加教師信息時，若點擊此小房子，可同步完成該教師的班主任權(quán)限分配（見圖2.12）。也可在教師權(quán)限分配中進行班主任權(quán)限分配。圖2.12 分配班主任注意：教師手機號碼必須是本地移動手機號碼。沒有移動手機號碼的老師，在手機號一項填入“0”，將自動生成一個虛擬賬號。虛擬賬號的密碼通過“信息管理虛擬賬號管理”來查看。（2）批量取消部門身份用于教師組織結(jié)構(gòu)中所在部門的調(diào)整。選擇教師后，可以批量將教師從該部門中調(diào)出，如果教師在其他部門有身份，將保留其他部門身份，如果教師在其他部門無身

9、份，將默認(rèn)調(diào)整到“待分教師”部門等待重新調(diào)整或者刪除。系統(tǒng)提示如下圖所示：圖2.13 批量取消教師部門身份（3）批量調(diào)整部門用于將部分教師統(tǒng)一調(diào)整到同一部門。點擊“調(diào)部門”，重新選擇該教師所在的部門，按照頁面提示選擇是否取消或者保留本部門和其他部門身份，點擊“確定”即可完成部門調(diào)整（見圖2.14）。圖2.14 教師批量調(diào)動部門2.2.2批量調(diào)整教師所在部門可以對老師所在的部門進行批量調(diào)整。 首先選擇是否保留原所在部門身份，然后下載示例模板，按照模板的要求填寫資料，點擊“選擇文件”導(dǎo)入即可。如下圖所示：圖2.15 批量調(diào)整教師所在部門2.2.3批量調(diào)整班主任可以通過表格導(dǎo)入的方式批量設(shè)置班主任權(quán)

10、限，僅需要班主任姓名和所教班級即可。首先，需要選擇是否保留老師原來的班主任權(quán)限，然后按照模板整理表格導(dǎo)入即可。如下圖所示：圖2.16 批量調(diào)整班主任2.2.4批量調(diào)整任課教師可以根據(jù)各班級對應(yīng)的班主任和各科任課老師名單，為班主任和各科任課老師分配發(fā)送信息的權(quán)限?？梢酝ㄟ^表格批量導(dǎo)入實現(xiàn)發(fā)信息權(quán)限的分配，表格中只需要填寫班級、班主任和各科任課老師的姓名。如下圖所示：圖2.17 批量調(diào)整任課教師2.2.5教師權(quán)限分配可以按照班級設(shè)置該班班主任和任課教師，并選擇是否分配發(fā)信息權(quán)限，還可以對教師權(quán)限進行取消或者變更；可以為任課教師分配班級資料管理權(quán)限。（1）設(shè)置班主任和任課教師首先選擇科目，再選擇是否

11、給任課老師分配發(fā)信息權(quán)限，然后在班級列表后面會出現(xiàn)班主任和選擇的科目。點擊教師姓名進行修改，點擊空框可以輸入教師姓名或者手機號碼，或者點擊右下角圖標(biāo)從全校范圍內(nèi)挑選教師。如下圖所示：圖2.18 設(shè)置班主任和任課教師（2）班級資料管理權(quán)限分配點擊“員工姓名”一列中的教師姓名，在班級部門中選擇班級，即獲得相應(yīng)班級的資料管理權(quán)限，該教師可在相應(yīng)班級中查看、添加、修改、刪除學(xué)生家長信息。如下圖所示：圖2.19 班級資料管理權(quán)限分配2.2.6教師花名冊用于查看全校教師的資料。點擊“導(dǎo)出花名冊”可下載全校教師的資料?？梢暂斎虢處熜彰阉鞑檎以摻處焸€人信息。如下圖所示：圖2.20 教師花名冊2.2.7學(xué)生資

12、料管理主要用于添加和查詢?nèi)W(xué)生資料。在左側(cè)教學(xué)機構(gòu)中，選擇需要添加學(xué)生的班級，點擊“添加學(xué)生”（見圖2.21），填寫資料（第一聯(lián)系人的姓名和手機號碼為必填），點擊“保存資料”，家長將收到一條開通校訊通的短信，回復(fù)短信后即可加入班級。“批量添加學(xué)生”，首先需要獲取驗證碼，然后下載示例模板，按照模板的要求填寫資料，導(dǎo)入即可（見圖2.22）。圖2.21 添加學(xué)生圖2.22 批量添加學(xué)生2.2.8分班管理主要用于學(xué)校學(xué)生資料的調(diào)整。1.個別學(xué)生調(diào)班圖2.23 個別學(xué)生調(diào)班2.使用文件導(dǎo)入方式自動分班圖2.24 批量學(xué)生分班2.3校務(wù)管理校務(wù)管理包括學(xué)校行政部門設(shè)置、班級設(shè)置、單位信息、校內(nèi)公告、校長

13、信箱（見圖2.25）。圖2.25 校務(wù)管理2.3.1行政部門設(shè)置用于建立和維護學(xué)校的部門結(jié)構(gòu)（見圖2.26）。點擊“添加部門”，填寫部門名稱等信息，保存，即可添加新部門。點擊“部門名稱”一列下的部門名稱，可修改或刪除此部門。圖2.26 行政部門設(shè)置2.3.2班級設(shè)置用于建立和維護學(xué)校的年級、班級結(jié)構(gòu)。（1）年級結(jié)構(gòu)維護圖2.27 年級結(jié)構(gòu)維護點擊左側(cè)班級部門結(jié)構(gòu)樹中的“全體年級”，可看到年級列表。點擊“部門名稱”一列下的年級名稱，可修改和刪除年級。點擊“添加年級”，可新增年級。（2）班級結(jié)構(gòu)維護圖2.28 班級結(jié)構(gòu)維護點擊左側(cè)班級部門結(jié)構(gòu)樹中的一個年級，可看到該年級的班級列表。點擊“部門名稱”

14、一列下的班級名稱，可修改和刪除班級。點擊“添加班級”，可新增班級。2.3.3單位信息用于維護學(xué)?；拘畔?、學(xué)校負(fù)責(zé)人基本情況和單位管理員基本情況。2.3.4校內(nèi)公告管理員發(fā)布公告后（見圖2.29），本校教師和家長登錄校訊通網(wǎng)站，點擊進入“家?；印睓谀繒r，將能看到公告內(nèi)容（見圖2.30）。圖2.29 發(fā)布公告圖2.30 教師查看公告2.3.5校長信箱校長信箱是本校家長直接與學(xué)校交流溝通的途徑。開通校長信箱后，家長登錄網(wǎng)站時可看到“校長信箱”。管理員可根據(jù)情況，設(shè)定接收家長信箱的手機號碼。圖2.31 校長信箱3.數(shù)字校園校園建站 校園建站為學(xué)校提供個性化建站功能，多套模板方便學(xué)校應(yīng)用，滿足學(xué)校信

15、息化展示需求。開通校訊通學(xué)校向客戶經(jīng)理申請，填寫校園建站開通申請表，由校訊通平臺受理后即可開通學(xué)校網(wǎng)站，開通后學(xué)校擁有校園網(wǎng)站維護后臺，對網(wǎng)站欄目及內(nèi)容進行自我維護及管理。圖3.1 網(wǎng)站后臺管理頁面校園建站后臺可實現(xiàn)網(wǎng)站基本信息、網(wǎng)站欄目、網(wǎng)站圖片、文件下載、友情鏈接等的管理。目前后臺功能在升級中，升級后將可以實現(xiàn)用戶自定義網(wǎng)站頭部圖片，以便更加突出學(xué)校自己的特色。4.互聯(lián)網(wǎng)交流社區(qū)4.1校訊通博客校訊通博客是孩子、家長、老師和專家實現(xiàn)閱讀寫作、學(xué)習(xí)、教子和教學(xué)方法的經(jīng)驗分享和交流平臺。它依托個人博客、班級和學(xué)校圈子、有共同興趣與學(xué)習(xí)需求的自建圈等形式，通過網(wǎng)站專題、優(yōu)秀博文推薦、博腕評選、書

16、香班級活動、專家名博等方式，為更多人提供榜樣示范和專業(yè)引領(lǐng)，幫助家長和老師交流教子心得與教學(xué)方法，幫助孩子提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，更好規(guī)劃人生。4.1.1您可以通過校訊通博客做什么？教師的良師益友n 與優(yōu)秀教育同行交流合作，在教育反思中促進自身專業(yè)成長。n 綠色純凈的教育網(wǎng)絡(luò)平臺，促進教師與家長、學(xué)生的有效溝通互動，家校合力助學(xué)生全面發(fā)展。n 進行信息化創(chuàng)新教學(xué)，尤其在班級管理、作文教學(xué)、班級閱讀活動等方面的應(yīng)用效果顯著。家長的教子助手n 通過網(wǎng)絡(luò)交流，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀家長的教子經(jīng)驗，爭做智慧型家長。n 發(fā)揮家長榜樣作用，與孩子一起看博、寫博，營造溫馨、和諧的家庭氛圍。n 利用網(wǎng)絡(luò)整合家庭、學(xué)

17、校、社會三方力量，促進孩子健康快樂成長。學(xué)生的成長樂園n 良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，各省市眾多優(yōu)秀學(xué)生博友，為孩子營造“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。n 與優(yōu)秀的教師、家長、學(xué)生做朋友，讓孩子從小學(xué)會溝通、理解、尊重和感恩。n 引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)，留下珍貴的成長檔案，提高孩子總結(jié)、思考和寫作能力。4.1.2校訊通博客使用方法介紹1. 如何開通校訊通博客n 已開通校訊通家校聯(lián)系的用戶：系統(tǒng)默認(rèn)給開通了校訊通博客，用戶只需通過賬號和密碼登陸校訊通網(wǎng)站，點擊“我的博客”即可成功進入博客頁面；注：如果不知道密碼，可點擊登錄框下方的“獲取密碼”來找回密碼。圖4.1 注冊新用戶n 未開通校訊通家校聯(lián)系的用戶：未開通

18、校訊通家校聯(lián)系的用戶，可以直接點擊博客首頁（）登錄框中的“注冊博客”，根據(jù)提示操作即可開通博客。圖4.2 注冊博客2. 如何修改博客名和昵稱第一步：用您的賬號和密碼登錄校訊通首頁（），點擊進入“我的博客”。第二步：點擊個人博客首頁的“管理博客”；圖4.3 管理博客第三步：在頁面左側(cè)導(dǎo)航欄中找到“個人信息設(shè)置”中的“個人詳情”；圖4.4 個人詳情第四步：修改后點“提交”即可。圖4.5 修改個人信息溫馨提醒：博客名稱和昵稱在修改時不能與博客內(nèi)其他用戶的名稱和昵稱相同。3. 如何發(fā)表博文第一步：用您的賬號和密碼登錄博客首頁（），點擊“我的博客”進入個人博客頁面（您在校訊通首頁登錄，點擊登錄框位置的“

19、我的博客”也可以進入個人博客首頁）；第二步：點擊個人博客頁面右上方的“寫文章”；圖4.6 發(fā)表文章第三步：在博客編輯頁面，可以進行博文的編輯。您可以再為博文選擇一張信紙，插入圖片等，讓您的文章看上去更生動；第四步：編寫好以后，可以先點擊“預(yù)覽”，確認(rèn)無誤后，點擊“發(fā)表文章”，即發(fā)表成功。4. 如何刪除博文登錄后，在個人博客頁面，每篇文章的上面，會有“刪除”按鈕，點擊即可刪除相應(yīng)博文。 圖4.7 刪除文章如果要批量刪除博文，可以在個人首頁的“管理博客”中進行批量刪除操作。4.1.3校訊通優(yōu)秀博客推薦 優(yōu)秀教師博客藍(lán)紫 （小學(xué)）聽雪 （初中）魚躍月 （初中）馬祥勇 （高中）優(yōu)秀家長博客寶貝虎媽媽

20、（幼兒園）小美羊羊 （小學(xué)）小鳥媽媽 （初中）朝五晚九 （高中）優(yōu)秀學(xué)生博客琪樂兒 （小學(xué)）析析 （初中）峰玉雨楊 （高中）4.2校訊通圈子 校訊通圈子匯聚同個學(xué)校、同個班級、相同愛好的博友，打造更自由、互動交流性更強的綠色網(wǎng)絡(luò)家園。在這里您可以方便快捷地尋找志同道合的朋友，交流分享共同的興趣和愛好。目前校訊通圈子分為三大類：學(xué)校博客圈、班級博客圈和自建博客圈。 4.2.1班級圈子的價值 n 教師博友通過班級圈子，可以進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、作文點評、家庭教育指導(dǎo)等活動，有效促進師生溝通、家校和諧共育。 n 學(xué)生博友通過班級圈子，可展示自己創(chuàng)作的作文、繪畫、攝影等作品，介紹社會實踐收獲，與同班同學(xué)交流分

21、享，共同成長。還可加入其他興趣圈，結(jié)識更多優(yōu)秀教師、家長和同齡朋友。 n 家長博友通過班級圈子，可與教師進行直接的網(wǎng)絡(luò)溝通，促進家校共育。同時，可以結(jié)識更多志同道合的良師益友，提高家庭教育水平。 4.2.2如何加入校訊通班級圈子 第一步：用您使用的校訊通家校聯(lián)系里的手機號、密碼登錄校訊通博客首頁（），點擊登錄框右邊的“圈子”：第二步：根據(jù)頁面提示，“創(chuàng)建班級圈子”，或者加入圈子。圖4.8 我的圈子4.2.3優(yōu)秀博客圈推薦學(xué)校博客圈：修武縣實驗二中（圈主：絕代芳華） 河南油田實驗小學(xué)（圈主：劉娟娟） 班級博客圈：濮陽市油田第十中學(xué)2.9班（圈主：細(xì)羽） 創(chuàng)新街小學(xué)3.5班（圈主：樹葉飄飄） 濮陽

22、市實驗小學(xué)5.5班（圈主：秋日呢喃） 河南省實驗小學(xué)5.9班 （圈主：荷花亭亭） 自建博客圈：作文連線（圈主：小城說雨） 書香文苑（圈主：公主藝琳） 媽咪在線（圈主：沖鋒媽咪） 5.增值產(chǎn)品5.1在線課程“在線課程”是面向中學(xué)生開設(shè)的的在線學(xué)科學(xué)習(xí)平臺，緊密配合學(xué)校教育，涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語等學(xué)科，它將互聯(lián)網(wǎng)、高清視頻技術(shù)引入現(xiàn)代教學(xué)，為學(xué)生提供假期預(yù)習(xí)、學(xué)期拔高、考試備考等多種類型的網(wǎng)絡(luò)視頻課程。 在線課程圍繞中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃設(shè)計系統(tǒng)的訓(xùn)練體系，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)安排課外預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在完整的學(xué)習(xí)過程中體驗并學(xué)會如何聽課、如何做作業(yè)，更好地掌握學(xué)習(xí)知識的本質(zhì)與做題的思路、方法，真正幫助

23、孩子提高成績，提升學(xué)習(xí)能力。天天練則與課程緊密配合，幫助教師實現(xiàn)在線分層布置作業(yè)和自動化批改，及時測量與評價學(xué)生課堂和在線學(xué)習(xí)效果，并統(tǒng)計數(shù)據(jù)讓老師更方便查找學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點，調(diào)整教學(xué)計劃。軟件還針對學(xué)生在線學(xué)習(xí)和錯題情況進行綜合分析，點撥推送各階段學(xué)習(xí)要點，幫助學(xué)生更高效學(xué)習(xí)。5.1.1課程介紹科目介紹在線課程涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語四個學(xué)科。數(shù)學(xué)側(cè)重鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、解題能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，人教版、北師版和華師版等多個版本同步講解。物理側(cè)重激發(fā)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、科學(xué)探究解決問題的能力。化學(xué)側(cè)重從實驗事實出發(fā)，講解化學(xué)基礎(chǔ)知識并總結(jié)化學(xué)常用思想方法

24、，為將來化學(xué)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。英語側(cè)重中招重難點知識、命題趨勢的分析，詞句考點梳理、用法解析以及解題技巧點撥。課程類型介紹課程類型有預(yù)習(xí)課程、拔高課程等。預(yù)習(xí)課程：重點講解知識概念、性質(zhì)、定理、法則等原理性內(nèi)容，倡導(dǎo)用戶假期學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，為開學(xué)后學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備；假期提前訓(xùn)練學(xué)生，教師學(xué)期內(nèi)教學(xué)會更輕松。拔高課程：從中高考要求倒推，在預(yù)習(xí)課和學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，不斷對知識進行融合，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用能力，不斷為后續(xù)學(xué)習(xí)做鋪墊，輕松應(yīng)戰(zhàn)中高考。備考課程：考前幫助學(xué)生梳理階段知識點、?？键c、易錯點，進行知識的綜合訓(xùn)練，幫助學(xué)生階段性總結(jié)，同時結(jié)合學(xué)生常見問題推薦學(xué)習(xí)方案，引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)問題并尋找資源

25、解決，為下一階段學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。專題課程：針對教研、教學(xué)、分析作業(yè)試卷中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生普遍性問題，集中力量定點突破，幫助學(xué)生系統(tǒng)解決某個模塊的問題。5.1.2在線課程使用方法登錄校訊通網(wǎng)站1網(wǎng)站應(yīng)用：登錄校訊通網(wǎng)站，選擇“在線課程”；2. 手機應(yīng)用：下載安裝河南校訊通客戶端，使用校訊通賬號登錄即可。網(wǎng)站注冊賬戶亦可。如何查找課程1. 利用搜索查找，登錄眾享在線課程首頁，輸入“課程名稱、知識點、教師名稱”等搜索關(guān)鍵詞查找所需的課程； 圖4.1 利用搜索查找課程2. 利用課程篩選查找，登錄，點擊進入相應(yīng)年級，通過學(xué)科、教材版本、知識點、課程類型等條件精確查找；圖4.2利用課程篩選查找課程3. 通過首

26、頁“推薦課程”及精彩專題查找，眾享在線課程首頁按照年級分類的“推薦課程”，以及精心策劃的精彩專題，都可以幫您快速找到優(yōu)質(zhì)課程；圖4.3 利用推薦課程查找課程4. 通過教師查找課程，您可以在導(dǎo)航欄直接點擊“名師”進入教師列表進行查詢，或者在首頁“名師風(fēng)采”中通過教師查詢課程圖4.4導(dǎo)航欄右側(cè)的“名師”欄目圖4.5 首頁“名師風(fēng)采”示例5.1.3如何購買課程眾享在線課程收費方式有兩種：方式一：包月訂購包月是針對河南移動校訊通用戶，每年級每科10元/月，按天收費，直接從手機話費中扣除。包月只能訂購當(dāng)前階段包月開放的課程，訂購成功后，只要不退訂可持續(xù)觀看最新包月課程，并且包月訂單中的課程一直累計，一直

27、有效（了解更多包月信息，請登錄查看包月幫助）。如何訂購包月1. 網(wǎng)站訂購用校訊通賬號登錄 ，點擊頁面中【包月】，按照網(wǎng)站提示操作即可訂購包月課程。圖5.1 訂購包月入口示例2. 手機訂購n 請參考下表，使用手機發(fā)送訂購指令。訂購數(shù)學(xué)課程 編輯短信KCSX發(fā)送到10657050009998訂購物理課程 編輯短信KCWL發(fā)送到10657050009998訂購化學(xué)課程 編輯短信KCHX發(fā)送到10657050009998訂購英語課程 編輯短信KCYY發(fā)送到10657050009998n 手機將會收到訂購?fù)ㄖ绦?，按照短信要求回?fù)“是”確認(rèn)訂購。n 當(dāng)您收到校訊通發(fā)送的成功訂購短信通知時，表示您已訂購成

28、功。溫馨提示：假如您同時訂購多門科目，將收到多條訂購?fù)ㄖ绦?，請分別回復(fù)“是”確認(rèn)訂購。方式二：針對系列課程和單個課程購買支付如想看的課程沒有在包月范圍內(nèi)，需要進行購買；非河南移動校訊通用戶想看課程也需要購買，購買時需要按照課程價格進行支付。購課流程：圖5.2 購買課程流程圖5.1.4如何進行視頻學(xué)習(xí)1. 觀看包月/購買課程，從登錄框“課程”進入“學(xué)習(xí)中心>課程”頁面； 2. 課程頁面，選擇“包月課程”，點擊課程名稱即可學(xué)習(xí)包月課程；3. 課程頁面，選擇“已購課程”，點擊繼續(xù)學(xué)習(xí)，即可學(xué)習(xí)購買的課程。圖5.3如何觀看包月/購買課程高效學(xué)習(xí)步驟：點擊課程播放框左上側(cè)或右側(cè)課程目錄下方的“免

29、費下載本講講義（配套學(xué)習(xí)資料）”，下載當(dāng)前正在學(xué)習(xí)課程的講義及配套材料。下載講義拿著打印好的講義，緊跟上課節(jié)奏，按照老師指令行動，課后背誦知識點睛。觀看課程隨堂測試看完課程后，做本講課程講義包中的隨堂測試，檢測學(xué)生課堂學(xué)習(xí)要點掌握情況，需要學(xué)生模仿老師示范的標(biāo)準(zhǔn)動作，及時糾正誤區(qū)；課后作業(yè)及時復(fù)習(xí)鞏固，固化解題套路，需要學(xué)生觀看作業(yè)的相關(guān)思路示范，模仿其過程解答，對比要點自糾，及時總結(jié)升華。天天練每天做一套，持續(xù)思考，對照試卷分析中的解題思路，定期總結(jié)反思，真正鞏固課堂所學(xué)，解決學(xué)習(xí)漏洞。5.2天天練天天練是訓(xùn)練學(xué)生持續(xù)思考的載體。與在線課程緊密結(jié)合，以每天一套練習(xí)題的在線作答方式，幫助教師實

30、現(xiàn)在線分層布置作業(yè)和自動化批改，及時測量與評價學(xué)生課堂和在線學(xué)習(xí)效果，并可記錄學(xué)生的做題情況，綜合分析學(xué)生的答題過程與結(jié)果、答題時間、演草紙，檢測出學(xué)生集中存在的問題，點撥推送各階段學(xué)習(xí)要點和學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)，也更方便老師查找學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點，調(diào)整教學(xué)計劃，提升工作效率。5.2.1天天練功能教師功能教師通過“天天練”，隨時隨地了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，更有針對性地安排教學(xué)，提高教學(xué)效率。圖5.4天天練教師功能概覽1. 試題資源天天練每天更新試題，形成巨大試題庫，可供教師根據(jù)自己的教學(xué)計劃，快捷篩選并布置合適的天天練試題，如各章節(jié)單元測試等。圖5.5布置天天練試卷示例2. 自動批改作業(yè)班級所有學(xué)

31、生的試卷，系統(tǒng)自動批改，并給出每道試題的詳細(xì)解答思路，省去教師大量批改作業(yè)的時間。圖5.6試卷自動批改示例3. 班級試卷分析系統(tǒng)自動統(tǒng)計班級學(xué)生成績詳單，并統(tǒng)計全班參與答卷人數(shù)、平均分?jǐn)?shù)、平均用時、最高分、最低分，整體錯誤率；每道題的錯誤率和試題解析；錯誤率最高的三道題等數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)分析，學(xué)生問題一目了然，教師可據(jù)此考慮下一步教學(xué)重點，有效提升教學(xué)效果。另外對于班級已完成的試卷，教師可給家長發(fā)信息通報已布置的天天練試題班級學(xué)生的完成情況，及時反饋給家長，家校合力，共同促成孩子成長和進步。圖5.7班級試卷分析示例圖5.8短信通報試卷完成情況示例4. 班級學(xué)生參與情況教師可按照“完成時間”、“班

32、級”篩選查看班級學(xué)生天天練參與情況，如：每個學(xué)生的參與天數(shù)、完成試卷數(shù)、平均得分、錯題數(shù)、看試卷分析的套數(shù)，是否下載打印、上傳演草紙、沒有做試卷的學(xué)生等信息，幫助老師了解每個學(xué)生天天練做題情況。圖5.9班級學(xué)生參與情況示例5. 班級包月情況教師可查看班級學(xué)生在線課程的包月訂購情況，其他科目包月情況可切換科目查看。班級包月情況包括某個科目，如數(shù)學(xué)在線課程班級已訂購、已退訂、未訂購各自的人數(shù)，對已退訂或未訂購的學(xué)生，教師還可邀請學(xué)生開通包月。圖5.10班級包月情況示例6. 教師專屬資源為教師專門打造的資源平臺，提供中學(xué)數(shù)學(xué)各章節(jié)的章節(jié)測試卷、期中期末備考試卷、中考數(shù)學(xué)模擬試卷等資源，幫助老師及時檢

33、測各章節(jié)學(xué)生掌握情況，方便老師進行期中期末考試、中考前的備考工作。所有資源均含答案，可下載使用，或在線布置給學(xué)生，學(xué)生自行下載打印試卷做題。圖5.11教師專屬資源示例5.2.2天天練使用方法 登錄校訊通網(wǎng)站1. 網(wǎng)站應(yīng)用：登錄校訊通網(wǎng)站， 選擇“天天練”；2. 手機應(yīng)用：下載安裝河南校訊通客戶端，使用校訊通賬號登錄即可。網(wǎng)站注冊賬戶亦可。教師使用步驟1. 登錄校訊通網(wǎng)站，點擊“天天練”；2. 根據(jù)自己的教學(xué)進度，選擇適合的練習(xí)題，直接短信推送給學(xué)生?？舍槍Σ煌膶W(xué)生輕松實現(xiàn)分層布置作業(yè)；3. 學(xué)生做完試卷后，系統(tǒng)自動批改，大大減少教師批改作業(yè)的工作量；4. 查看班級試卷分析，通過班級數(shù)據(jù)分析，

34、了解學(xué)生知識薄弱點，制定下一步教學(xué)計劃。5.3校訊通家庭教育彩信校訊通家庭教育彩信圍繞315歲孩子成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊扣家長普遍關(guān)心的教育難題，提供家教答疑、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、智力開發(fā)等實用、科學(xué)的家庭教育方案。是河南唯一細(xì)分到年級的家庭教育彩信，目前共有12個版本幼兒園小、中、大班，小學(xué)一至六年級，中學(xué)七至九年級版。5.3.1使用方法訂閱方法一：河南移動用戶編輯 “JYCX年級”（如JYCX小班）發(fā)送到10657050009998，請及時查收來自10086開頭的確認(rèn)短信，并在24小時內(nèi)回復(fù)“是”（不帶其他字符或空格）確認(rèn)訂購；方法二：在彩信空間首頁訂閱（方法三：撥打客服電話12556167開通彩信。取

35、消：河南移動用戶編輯“QXJYCX”發(fā)送到10657050009998即可取消。產(chǎn)品資費：每周3條，每月2元，按天收取。5.3.2彩信空間為您提供近三個月的彩信在線查看及搜索功能。您可以點擊“收藏”按鈕將自己喜歡的彩信進行收藏。收藏后的彩信存儲在“我的彩信收藏夾”中?！疚业牟市攀詹貖A】提供彩信收藏功能，解決您手機存儲量有限的問題，您可隨時上網(wǎng)查閱自己收藏的彩信。5.3.3如何搜索想要查看的彩信您可以進入“我的彩信空間”頁面，在“彩信搜搜”處選擇彩信學(xué)段和時間，點擊“立即搜索”即可。搜索范圍為最近三個月。5.4校訊通故事屋（骨碌碌故事屋）5.4.1適合學(xué)段幼兒園及小學(xué)一二年級。5.4.2故事屋介

36、紹校訊通故事屋是一款給孩子聽故事的手機軟件。專為3-8歲孩子量身打造，幫助家長選故事、講故事、把握故事價值。睡前故事、習(xí)慣故事、情商故事、科學(xué)故事、成語故事、現(xiàn)當(dāng)代兒童名作、經(jīng)典童話眾多好故事，助力孩子語言發(fā)展、知識積累、習(xí)慣培養(yǎng)、情商提升！5.4.3故事屋特色專業(yè)團隊，品質(zhì)保證兒童文學(xué)博士王林，著名兒童閱讀推廣人袁曉峰等專家領(lǐng)銜指導(dǎo)。資深編輯、專業(yè)主播，從故事選擇到音頻錄制，層層把關(guān)。我們盡心，讓媽媽放心。名作精選，經(jīng)典再現(xiàn)精選經(jīng)典童話和孫幼軍、楊鵬、周銳、冰波等當(dāng)代知名兒童文學(xué)作家作品。安徒生童話黑貓警長大個子老鼠小個子貓幼兒園的小多米讓故事給孩子規(guī)范語言和真善美的熏陶。分齡推薦，科學(xué)實用不同年齡孩子的身心發(fā)展水平，喜歡的故事，能理解的語言、情節(jié)、主題都存在差異。分齡推薦，給每個孩子最適合的故事。每天更新，收聽方便每天都有新故事，讓“大胃口”的寶貝聽個夠！還可以根據(jù)寶貝愛好收藏故事、下載故事，在線聽、離線聽，讓故事陪寶貝快樂成長！5.4.4使用方法n 下載客戶端，免費體驗500個好故事方