浙江省2015.10普通高中選考科目生物試卷

1、 2 0 1 5年9月浙江省普通高校招生選考科目考試1. 下列物質屬于糖類的是（2015.10）A. 磷脂 B. 果糖 C. 膽固醇 D. 氨基酸2. 下列關于水污染治理的措施,錯誤的是（2015.10）A. 大規(guī)模圍湖造田 B. 嚴格控制污染源C. 清理河道淤泥 D. 建立污水處理廠3. 與真核細胞相比,原核細胞不具有的結構是（2015.10）A. 細胞壁 B. 質膜 C. 核糖體 D. 核膜4. 下列激素屬于性激素的是（2015.10）A. 甲狀腺激素 B. 促甲狀腺激素C. 促甲狀腺激素釋放激素 D. 雌激素5. 下列可傳播艾滋病的是（2015.10）A. 食物 B. 握手 C. 性接觸

2、 D. 空氣6. 用單側光照射禾本科幼苗如圖所示,一段時間后該幼苗的生長方向是（2015.10）A. 向光彎曲生長 B. 直立生長C. 向下彎曲生長 D. 背光彎曲生長7. 下列關于細胞生命活動的敘述,正確的是（2015.10）A. 癌細胞容易轉移 B. 植物細胞不具有全能性C. 衰老的動物細胞呼吸變快 D. 蝌蚪尾的消失是通過細胞增殖實現(xiàn)的8. 下列關于動物種群特征的敘述,正確的是（2015.10）A. 不同種群的出生率相同 B. 所有種群的性比率都為11C. 害蟲種群密度不能作為防治的依據 D. 增長型年齡結構預示種群數(shù)量將增多9. 下列關于落葉闊葉林群落結構的敘述,錯誤的是（2015.1

3、0）A. 群落水平結構與環(huán)境條件無關 B. 時間結構的改變與季節(jié)變化有關C. 群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象 D. 群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象1 0. 各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險如圖所示。 下列敘述錯誤的是（2015.10）A. 新生兒和兒童容易表現(xiàn)單基因病和多基因病B. 青少年患遺傳病的風險很大C. 成人很少新發(fā)染色體病D. 中老年人多基因遺傳病的發(fā)病率隨年齡增加而上升1 1. 下列細胞結構中具有兩層單位膜的是（2015.10）A. 細胞壁 B. 中心體 C. 核糖體 D. 線粒體1 2. 生物界在模式上具有統(tǒng)一性。 下列敘述錯誤的是（2015.10）A. 人、大猩猩和長臂猿的骨

4、骼基本相似 B. 動植物、真菌和細菌都由真核細胞構成C. 鳥的翅膀、海豚的鰭肢有相似的結構模式 D. 原核細胞和真核細胞的遺傳物質都是 DNA1 3.pH 對胃蛋白酶和胰蛋白酶作用的影響如圖所示。 下列敘述正確的是（2015.10）A. 兩種酶的最適pH 相同B. 兩種酶的活性隨pH 不斷升高而增大C. 兩種酶在pH 為5時均失活D. 兩種酶在各自最適pH 時的活性相同1 4. 下列關于人體內環(huán)境的敘述,錯誤的是（2015.10）A. 在劇烈運動時血漿pH 相對穩(wěn)定 B. 內環(huán)境包括血液、組織液和淋巴C. 內環(huán)境中含有抗體和生長激素 D. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細胞正常生存所必需的1 5. 假設豌豆種群

5、由 RR、R r和r r基因型的個體組成,其中 RR 占2 5%、R r占3 0%。 該種群中r基因頻率為A.4 0% B.4 5% C.6 0% D.6 5%1 6. 某種染色體結構變異的示意圖如下,圖中字母表示不同的染色體片段。 該變異類型為（2015.10）A. 缺失B. 易位C. 重復D. 倒位1 7. 下列關于育種的敘述,錯誤的是（2015.10）A. 誘變可提高基因突變頻率和染色體畸變率B. 花藥離體培養(yǎng)是單倍體育種過程中采用的技術之一C. 雜交育種可將多個優(yōu)良性狀組合在同一個新品種中D. 多倍體育種常用秋水仙素促進著絲粒分裂使染色體數(shù)目加倍1 8. 下列關于食物網的敘述,正確的是

6、（2015.10）A. 一個草原生態(tài)系統(tǒng)中只有一個食物網 B. 食物網僅表達了生物之間的數(shù)量關系C. 食物網中包含的生物種類是不會改變的 D. 生態(tài)系統(tǒng)抗干擾能力與食物網的復雜程度無關1 9. 下列關于蛋白質結構和功能的敘述,正確的是（2015.10）A. 質膜中蛋白質的移動比磷脂更容易B. 各種蛋白質都含有 C、H、O、N 和S等元素C. 氨基酸脫水縮合產生的水分子中的兩個氫均來自于氨基D. 蛋白質特定空間結構是其具有特定生物學功能所必需的2 0. 下列關于人體免疫的敘述,錯誤的是（2015.10）A. 效應 B細胞通過胞吐作用分泌抗體B. 在胸腺中發(fā)育成熟的 T 淋巴細胞可參與細胞免疫C.

7、B細胞通過識別抗原-MHC復合體即可消滅抗原D. 效應細胞毒性 T 細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞2 1. 下列關于高等植物細胞周期和有絲分裂的敘述,正確的是（2015.10）A.S期進行 DNA 復制并有大量的核糖體增生 B. 中期可觀察到核膜解體形成的小泡C. 后期中心體發(fā)出的紡錘絲將染色體拉向兩極 D. 末期赤道面向四周擴展形成新的細胞壁2 2. 下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是A. 性染色體上的基因都與性別決定有關 B. 性染色體上的基因在生殖細胞中都表達C. 性染色體上的基因都隨所在的染色體遺傳 D. 初級精母細胞和次級精母細胞中都含 Y 染色體2 3. 將質壁分離的

8、洋蔥紫色外表皮細胞放入清水中,液泡體積的變化如圖所示。 下列敘述正確的是（2015.10）A. 與a點相比,b點時細胞的液泡顏色變深 B. 與b點相比,c點時細胞的吸水速率大C.c點時細胞膨脹,液泡內沒有水分子進出D.b點到c點過程中,細胞的吸水速率受細胞壁的影響2 4. 某雙鏈 DNA 分子含有2 0 0個堿基對,其中一條鏈上ATGC=1234。 下列關于該 DNA 分子的敘述,錯誤的是（2015.10）A. 共有1 4 0個鳥嘌呤脫氧核苷酸 B.4種堿基的比例為 ATGC=3377C. 若該 DNA 分子中的這些堿基隨機排列,可能的排列方式共有4 2 0 0種D. 若連續(xù)復制兩次,則需1

9、8 0個游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸2 5. 某動物的基因型為 A a B b,其一個卵原細胞減數(shù)分裂過程中不同時期的核 DNA、染色單體與染色體的數(shù)量如圖所示。 下列敘述正確的是（2015.10）A. 細胞中發(fā)生同源染色體交叉現(xiàn)象B. 細胞中含有2個染色體組C. 細胞形成細胞過程中發(fā)生非同源染色體自由組合D. 若其產生的卵細胞的基因型為 Ab,則極體一定為a B生物 ( 選考 ) 試題 第3頁 ( 共6頁 )2 6. 【加試題】人體膝反射的反射弧結構如圖所示,下列敘述錯誤的是（2015.10）A. 神經元乙的活動可受大腦皮層的影響 B. 抑制性中間神經元興奮會引起屈肌收縮C. 若刺激神經元甲的處

10、會引起伸肌收縮,這種現(xiàn)象不屬于反射D. 若刺激神經元甲的處,則可在處和處記錄到膜電位變化2 7. 【加試題】某植物品種花色形成受兩個基因(P 1 和 P 2)編碼的酶(E 1 和 E 2)控制,其過程如圖所示。 溫度影響基因的表達,在1 5時開紫色花,4 5時開紅色花。 下列敘述正確的是（2015.10）A.1 5時,P 1 基因、P 2 基因以各自的編碼鏈為模板,分別表達出酶 E 1 和酶 E 2B.4 5時,P 1 基因表達正常,P 2 基因編碼起始密碼子的堿基發(fā)生突變而不能表達出正常的酶 E 2C. 若編碼酶 E 1 和酶 E 2 的 DNA 片段的堿基排列順序不同,則轉錄的兩種 mRN

11、A 中的堿基比例一定不同D. 若 P 2 基因發(fā)生突變,該植物在1 5時仍可能開紫色花2 8. 【加試題】疏果(人為地去除一部分幼果)對某植物 CO 2 同化速率及葉片蔗糖和淀粉積累的影響如圖所示。 下列敘述正確的是（2015.10）A. 疏果百分率越大,葉片光合作用速率越高 B. 疏果百分率下降會導致葉片蔗糖和淀粉積累增加C. 若將部分葉片遮光會提高非遮光葉片 CO 2 同化速率D. 葉片合成的蔗糖和淀粉積累在葉肉細胞的細胞溶膠中生物 ( 選考 ) 試題 第4頁 ( 共6頁 )非選擇題部分二、非選擇題(本大題共5小題,共4 4分)2 9. （2015.10）(6分)“水稻黑線姬鼠黃鼬”是某農

12、田生態(tài)系統(tǒng)中的一條主要食物鏈。 請回答:(1)水稻在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于_ 。 在正常情況下,水稻、黑線姬鼠和黃鼬的數(shù)量可通過_ (填“正反饋”或“負反饋”)調節(jié)方式保持相對穩(wěn)定。(2)鼠害大爆發(fā)時,黑線姬鼠數(shù)量迅速增長,當達到或超過_ 時,黑線姬鼠的數(shù)量停止增長或作上下波動。(3)用藥物滅鼠是快速控制鼠類的有效措施,但滅鼠藥也會對其他生物產生一定的危害。這種危害既包括其他生物直接取食滅鼠藥的危害,也包括有害成分通過食物鏈積累和富集即_ 作用所造成的危害。(4)若該農田被廢棄后,雜草叢生,多年后各種灌木生長起來,該農田的群落演替類型屬于_演替。 與原農田相比,演替后群落的生物多樣性_ (填“增加

13、”、“減少”或“不變”)。2 9. (6分,每空1分)(1)生產者 負反饋 (2)環(huán)境容納量(K 值) (3)生物放大 (4)次生 增加3 0. （2015.10）(7分)圖甲表示植物光合作用中的光反應,其中數(shù)字表示物質,a和 b表示結構。 圖乙為“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的實驗裝置,廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度。 (說明:題中“ ”填數(shù)字或字母,“ ”填文字)請回答:(1)葉片中的光合色素存在于圖甲中的 _ 。 “光合色素的提取與分離”實驗中,用_液將光合色素在濾紙上分離,其中擴散最快的色素是_ 。(2)圖甲中,水中的氫轉移到 _ 物質中,該物質在卡爾文循環(huán)中的作用是

14、_ 。(3)某研究小組利用圖乙裝置探究不同波長的光對黑藻光合作用的影響。 光合作用速率常用圖甲中 _ 的相對釋放量表示,其釋放量可依據圖乙中_ 估算。3 0. (7分,每空1分)(1)b類囊體膜 層析 胡蘿卜素 (2)NADPH 提供氫和能量(3)氧氣 量筒中收集的液體體積3 1. （2015.10）(7分)果蠅的長翅(B)與殘翅(b)、紅眼(D)與白眼(d)是兩對相對性狀。 讓長翅紅眼雌果蠅與殘翅白眼雄果蠅雜交,F 1 雌、雄果蠅全為長翅紅眼,F 1 雌、雄果蠅相互交配得到的 F 2如下表。請回答:(1)基因 D和基因 B在結構上的區(qū)別是_ 。 基因 D位于_ 染色體上。(2)F 1 雄果蠅

15、的基因型為_ 。(3)F 2 長翅紅眼雌果蠅中雜合子占_ 。 導致 F 2 有多種表現(xiàn)型的變異類型是_ 。(4)要測定 F 2 中長翅紅眼雌果蠅的基因型,可選擇與其交配的雄果蠅的基因型最多有_種。生物 ( 選考 ) 試題 第5頁 ( 共6頁 )3 1. (7分,第(4)小題2分,其余每空1分)(1)堿基對的數(shù)目和排列順序不同 X (2)B bXDY(3)5 / 6 基因重組 (4)43 2. （2015.10）【加試題】(1 2分)某研究小組欲將已知抗鹽基因導入原生質體培育抗鹽菊科植物。請回答:(1)為獲得大量抗鹽基因,可通過_技術進行擴增,也可將其連接到_上,通過大腸桿菌培養(yǎng)擴增。(2)制備

16、葉片原生質體的酶混合液中,一般含較高濃度的甘露醇,其目的是避免制備的原生質體_ 。 酶混合液需通過_滅菌,才能用于無菌原生質體的制備,整個無菌操作過程需在_中進行。(3)可通過_方法,直接將抗鹽基因導入原生質體的細胞核。 此外,還可用聚乙二醇融合、電擊等方法導入。 導入后的原生質體需再生出_ ,經持續(xù)分裂獲得愈傷組織,進一步分化獲得再生植株并擴大繁殖。(4)利用帶有標記的抗鹽基因特殊片段與從轉基因植株提取的 RNA 進行_ ,驗證抗鹽基因是否被整合到受體的細胞中并轉錄。 通過將擴大繁殖的再生植株轉接到含有_的培養(yǎng)基,根據生長狀況初步篩選出抗鹽植株。(5)為了獲得大量該轉基因植株,可將帶腋芽的莖

17、段轉入適宜培養(yǎng)基中,獲得大量_ ,然后轉入生根培養(yǎng)基中誘導生根,形成再生植株。 再生植株需進行_ （不定項選擇: A. 無菌處理 B. 鍛煉 C. 去除根部殘留的培養(yǎng)基 D. 逐步提高濕度處理）后才能移種大田。3 2. (1 2分,不定項選擇空2分,其余每空1分)(1)PCR 質粒 (2)吸水脹破 過濾(G 6玻璃砂漏斗) 超凈臺(3)顯微注射 細胞壁 (4)分子雜交 較高濃度 Na C l (鹽)(5)叢狀苗 BC（答案不全不得分）3 3. （2015.10）【加試題】(1 2分)欲用手術切除法研究甲狀腺的功能,請根據以下提供的實驗材料,以小鼠的體長和耗氧量作為測量指標,提出實驗思路,預測實

18、驗結果,并進行分析與討論。實驗材料:若干只幼年小鼠(要求與說明:具體手術過程不作要求,實驗條件適宜。)請回答:(1)實驗思路 _(2)預測實驗結果(設計一個坐標系,用曲線表示預測的實驗結果)(3)分析與討論用耗氧量作為檢測指標的依據是_ 。切除甲狀腺后,小鼠體長變化的原因是_ 。3 3. (1 2分)(1)實驗開始時,測定每只小鼠的耗氧量和體長,并記錄。 (1分)將若干只小鼠分為2組;A 組:切除甲狀腺。 B組:手術但不切除甲狀腺(假手術)。 (1分)實驗中每隔一段時間,分別測定每組每只小鼠的耗氧量和體長,并記錄。 (1分)對測得的數(shù)據進行統(tǒng)計分析。 (1分)(2)(4分)評分細則:共4分。

19、其中坐標與坐標名稱1分,圖例1分,體長2條曲線1分,耗氧量2條曲線1分(3)甲狀腺分泌的甲狀腺激素促進新陳代謝,代謝過程需消耗氧(2分)甲狀腺激素能促進生長發(fā)育,切除甲狀腺后,甲狀腺激素缺乏,小鼠生長發(fā)育停滯(2分) 生物 ( 選考 ) 試題 第6頁 ( 共6頁 )絕密 考試結束前 秘密 考試結束后2 0 1 5年9月浙江省普通高校招生選考科目考試生物試題(測試卷)答案及評分參考一、選擇題(本大題共2 8小題,每小題2分,共5 6分)1.B 2. A 3. D 4. D 5.C 6. A 7. A 8. D 9. A 1 0.B1 1. D 1 2.B 1 3.C 1 4.B 1 5.C 1 6.B 1 7. D 1 8. A 1 9. D 2 0.C2 1.B 2 2.C 2 3. D 2