東營市中考生物試題及答案_7448

1、八年級教學質量檢測生物試題說明等級1.本試卷分第卷和第卷兩部分。第卷為選擇題，50 分；第卷為非選擇題，50 分。滿分為 100 分，考試時間為60分鐘。2.請將第卷選擇題的答案用2B鉛筆涂在答題卡上，第卷答案用藍色或黑色鋼筆或圓珠筆直接書寫在試卷上。3.答卷之前務必將密封線內的項目填寫清楚。第卷選擇題 （共 50 分）一、選擇題（四個選項中只有一個是正確的。每小題2 分，共 50 分）題 號12345678910111213答 案題號141516171819202122232425答 案1、（甲）小民發(fā)現池水中有小白點在浮動，仔細觀察很久，（乙）心想這是生物嗎？（丙）于是取一滴池水，做成玻片

2、標本，用顯微鏡觀看。于實驗 A.甲 B .乙 C.丙（丁）原來是草履蟲。以上敘述哪一個屬 D. 丁2、活的細胞，細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外，同時，還能把細胞內產生的廢物排出體外， 而又不讓細胞內有用的物質隨便流出。 請你總結出細胞膜的功能特性是：A. 選擇透過性B.完全透過性C.全封閉特性D. 有時全透性，有時半透性3、細胞分化生長的過程依次是:A. 細胞分裂細胞生長細胞分化B.細胞生長細胞分裂細胞分化C.細胞分裂細胞分化細胞生長D.細胞分化細胞分裂細胞生長4、牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有什么樣的特征？A. 需要營養(yǎng)B. 進行呼吸C.對外界刺激作出反

3、應D.生長和繁殖5、下列各項中，并非屬于制作臨時裝片必不可少的步驟是:A. 對生物材料進行染色B. 撕取或挑取生物材料C.放好材料后蓋上蓋玻片D.在載玻片中央放上生物材料6、如右圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據圖判斷下列敘述中正確的是：A. 曲線 AB 段表示綠色植物沒有進行光合作用B. 曲線 BD 段表示綠色植物僅進行光合作用C.在 B 點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D. 整段曲線表示，隨著光照強度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止7、某學校的生物課外小組開展大白菜豐產實驗，每棵重約4Kg 。請問大白菜增產的物質主要來自A. 土壤中的無機鹽B

4、. 土壤中的有機物C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機物8、 2008 年初南方部分省區(qū)遭受了罕見的冰凍災害，造成某些地區(qū)的植物大面積死亡，這種現象說明A 生物能適應環(huán)境C生物能影響環(huán)境B 環(huán)境能影響生物的生活D 生物能生長、發(fā)育和繁殖9、對石門紅葉因何原因而變紅色最確切的解釋是A.葉片中的花青素原本是紅色的B. 葉片中的花青素遇堿性物質變紅的結果C葉片中的葉綠素遇酸性物質變紅的結果D. 葉片中的花青素遇酸性物質變紅的結果10、有關濰縣蘿卜的敘述，正確的是A. 通常所食用部分為蘿卜的莖B.濰縣蘿卜歷史悠久，屬于裸子植物C.一般是深秋采種，來年夏末播種D.一般是

5、夏初采種，當年夏末播種11、下面是某同學對達爾文進化論的理解，其中錯誤的一項是A 在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性B 生物的變異是不定向的，生物進化的方向也是不定向的C.只有發(fā)生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來D 變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材12、在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經受到損傷，而其它部分正常，當感受器受到刺激時將表現為：A 、失去感覺，但能運動B、失去感覺，同時肌肉無收縮反應C、有感覺且能運動D、有感覺，但肌肉無收縮反應13、科學家為了證明某一觀點先后做了如下兩個實驗：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育為成蛙；（2）在飼養(yǎng)缸的水中放入

6、甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙。這兩個實驗可以證明：A 、甲狀腺能分泌甲狀腺激素B 、甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發(fā)育C、生長激素能促進蝌蚪的生長D 、A 和 B14、在甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的結合情況是：組織甲為 75%，乙為丙為 60%；丁為 40%，新陳代謝最旺盛的組織是：A 、甲B 、乙C、丙D、丁85%；15、 下列哪一組說法是正確的是玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍種子中的子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根A. B. C.D.

7、16、下列敘述正確的是：A 、在豌豆開花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來花粉，最終也能產生種子，原因是豌豆不需要經過傳粉受精就能結果B 、番茄果皮紅色（ D）對黃色（ d）為顯性，若將紅色番茄（ D d ）的花粉授到黃色番茄（ dd）的柱頭上（多個柱頭受粉），則黃色番茄植株上所結種子的基因型以及果皮的顏色依次為： Dd dd ；黃色C、人在睡眠時也能拍打蚊子或瘙癢，這說明人在睡眠時仍存在著與清醒時一樣的各種感覺D 、從鴨梨（果實味道甜）植株上剪取一段帶芽的枝條，嫁接到以杜梨（果實味道酸）為砧木的植株上，所結果實的味道酸甜各半17、劇烈運動時，運動員表現為滿臉通紅，大汗淋漓，這體現了皮膚的功

8、能是A 保護和排泄B排泄和調節(jié)體溫C排泄和感受外界刺激D保護和感受外界刺激18、右圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉變?yōu)橐覉D，下列操作步驟正確的排序是:轉動細準焦螺旋調節(jié)光圈移動裝片轉動轉換器A. B. C.D. 甲乙19、下列現象不屬于動物之間進行信息交流的是A. 大雁飛翔時不斷變換飛行“方陣”B. 蜜蜂的各種舞蹈C.蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲D. 狒狒面部的各種復雜表情20、微生物的種類繁多，下列說法不正確的是A. 細菌和真菌的營養(yǎng)方式（異養(yǎng)）有寄生和腐生兩種B. 細菌都具有鞭毛和莢膜C.酵母菌與植物細胞的主要區(qū)別是無葉綠體D. 不是所有的病毒對人類都有害

9、21、昌樂西瓜以其品種齊全、質量優(yōu)而聞名。在西瓜結果的過程中，瓜農往往要大量澆水。這時西瓜所吸收的水分主要用于A 光合作用B呼吸作用C.果實膨大D蒸騰作用22、下列現象中，主要是由于水分的變化引起的是A. 蛾類在夜間活動B.仙人掌的葉變成刺C.大雁南飛D. 生活在山頂的旗形樹23、下列生產措施，與激素效用無關的是A. 果樹整形修剪B.幼苗移栽后去掉部分葉片C.糖尿病患者注射胰島素D.家畜的閹割24、下列實例，屬于有性生殖的是“試管嬰兒”的誕生生產胰島素“工程菌”的培育“克隆羊”的出現蕨類植物的生殖“脫毒土豆”的培育A.B. C. D.25、在培養(yǎng)轉基因生物過程中，被轉入的基因應該轉入下列哪一種

10、細胞內？A. 體細胞B. 生殖細胞C.胚胎細胞D.受精卵第卷非選擇題（共50 分）二、非選擇題（本大題包括7 小題，除特別注明外，每空1 分，共50分）26、（ 4 分）在一片草原上，生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物。請用你學過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列問題：（ 1）請根據這些動植物的食物關系，用文字和箭頭畫出食物網。（ 2）構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了這些動植物之外，還應有哪些成分？（ 3）為了防止鳥吃草籽，有人把該草原中的人工種草實驗區(qū)用網罩起來。結果事與愿違，實驗區(qū)的草幾乎被蟲子吃光，請分析其中的原因。（ 4）若由于某種原因牧草大量死亡，導致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請在下圖

11、中畫出牧草死亡后，細菌、真菌等微生物在短期內的數量變化曲線。微生物數量牧草死亡時間27、（9 分）右下圖表示人體不同組織處血管示意圖（ A 、B、C 分別表示不同類型的血管），請據圖分析回答：（ 1）與 A 、 C 比較，血管B 的結構特點是_ 。（ 2）若 A 中流動的是靜脈血， C 中流動的是動脈血，則 B 是_ 處的毛細血管網； 在 B 處完成的生理活動是 _ 。（ 3）若 B 為腎小球處的毛細血管網，則在A 、 C 內流動的都是 _血，C 內血液中濃度明顯升高的物質是_。（ 4）若B 為腎小管外的毛細血管，則A 所示血管為_ ，在 B 處完成的生理活動是（ 5）若 B 為臀大肌內的毛細

12、血管網，則_。C 內流動的是 _血。（ 6）若 B 為小腸絨毛內的毛細血管網， C 內血液與 A 內血液相比較，除二氧化碳外，含量明顯增加的是 _ 。28、 (6 分 )閱讀下列材料，回答后面的問題：2009 年 3 月底至 4 月中旬，墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1 （豬流感）流感病毒疫情。甲型H1N1 流感病毒的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壯年為主。早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。（ 1）甲型 H1N1 流感病毒的結構組成是，其生活方式是。（ 2）通過材料，按照傳播途徑來劃分，你認

13、為甲型H1N1 流感屬于傳染病。（ 3 ）發(fā)現甲型H1N1流感患者和疑似病例，應及早應用抗病毒藥物，可試用奧司他韋(oseltamivir 達菲 )，如出現細菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預防傳染病流行三個措施中的，同時它又屬于免疫。（ 4）請你寫出兩條合理、有效預防甲型H1N1 流感病的具體措施。29、（ 8 分） 南瓜為一年生蔓生草木植物。南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田間管理等主要過程。其花的特點主要是：雄花托短，雄蕊3 枚，花藥聚合；雌花膨大，花柱短，子房1室；雌、雄花生于同一植株。請回答：（ 1）由此可知，南瓜的傳粉方式屬于。（ 2）南瓜果實肉質嫩甜，風味特佳。果實中的營養(yǎng)物質來源

14、于植物體的。（ 3）南瓜葉片細胞中能量轉換器有種。（ 4）若用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的雌蕊柱頭，便可以得到無籽南瓜，這種果實的細胞中染色體數目為條。（已知南瓜正常體細胞的染色體數目為48 條）（ 5）若用純種的盤狀南瓜與球狀南瓜雜交 ,雜交后所結的果實全為盤狀南瓜。如果把這些盤狀南瓜的種子種下去， 在自然條件下， 所結果實的基因組成和性狀表現是怎樣的？請用遺傳圖解表示上述過程。（用R 表示顯性性狀，用r 表示隱性性狀。4 分）30 (8分 )關注健康，善待生命。請根據下列資料回答問題：據調查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢， 這引起了人

15、們對學生用眼衛(wèi)生的高度關注。下圖是近視眼成像示意圖，請據圖回答：眼球成像過程中，起主要調節(jié)作用的結構是_ 。1物像只有落到 _上，我們才能看到清楚的物體，近視眼可以配帶裝有_ 鏡的眼鏡加以矯正。某人眼球結構完整無損， 但是看不見周圍的物體， 則發(fā)生病變的部位可能23_。汽車司機看見紅燈將車停下，這屬于_反射，該反射的神經中樞位于_。31（ 10分）某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：（ 1） A （蚯蚓）用 _呼吸， B用 _ 呼吸， E用 _ 呼吸。（ 2） A 與 B、 C、D 、 E的主要區(qū)別

16、是身體背部沒有 _ 。（ 3）從 B的生殖發(fā)育特點分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是_ 。（ 4） D與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，_，體表被覆羽毛等。（ 5） E特有的生殖發(fā)育特點是_ ，它與植食性生活相適應的結構特點是_。（ 6）一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔， 2只小黑兔。請問家兔的毛色在遺傳學上稱為_。小兔的毛色不同，這是一種_ 現象。32 （ 5分） 為了探究廢電池對水體的污染，某同學設計了以下實驗步驟：A 、將一節(jié) 5號電池破碎，浸泡在1000 ml 的清水中 2 3天；B 、在 4只魚缸上分別貼標簽甲、乙、丙、?。籆、在 4只魚缸中分別放入等

17、量的清潔無污染的河水；D 、在 4只魚缸中分別放入50 ml 、 100 ml 、 200 ml 、 400 ml 電池浸出液；E、再向各魚缸中分別放入5條金魚，定時喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結果如下：甲乙丙丁所加浸出液的體積 / mL50100200400魚存活的平均天數15天12天7天1天根據以上設計，請你回答下列問題：（ 1）該同學提出的假設是 _ 。（ 2）該實驗 E步驟中，放入各魚缸的金魚必須是_ 。（ 3）該實驗是否需要設置對照組？_該如何設置？ _ 。（ 4）通過實驗，該同學得出的結論是_ 。八年級教學質量檢測生物試題參考答案一、選擇題：（每小題1 5 CAACA21 25D

18、BBDB2 分，共 50 分）6 10 CCBDD11 15BDDDA16 20BBDCB二、非選擇題（本大題包括7 小題，除特殊標明外，每空1 分，共50 分）26、（ 4 分，每小題1 分）（1）食草鳥牧草鷹昆蟲食蟲鳥（ 2）非生物部分（陽光空氣水等）、分解者（腐生的細菌、真菌等）（ 3）牧草用網罩起來，破壞了原有食物鏈，昆蟲失去天敵，大量繁殖（ 4）27、（ 9 分）（ 1）血管壁只由一層上皮細胞構成（ 2）肺泡肺泡處的氣體交換（ 3）動脈大分子蛋白質和血細胞（ 4）出球小動脈腎小管的重吸收作用（ 5）靜脈（ 6）營養(yǎng)物質28、（ 6 分） (1) 蛋白質外殼和內部的遺傳物質寄生（ 2）呼吸道（ 3）控制傳染源特異性（ 4）勤洗手；保持良好的健康習慣（睡眠充足、營養(yǎng)全面、多鍛煉身體）；對于表現出身體不適、出現發(fā)燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸。（合理即得分）29、（ 8 分）（ 1）異化傳粉（2）光合作用2 種（3） 48（ 4）如右圖（評分說明：左側“名稱欄”1 分；最下面“表現型”欄1 分；箭頭指示和“x”符號1 分；基因型、配子的書寫1 分。注：每項只要有一個錯誤，本項不得分。）親代Rr×Rr盤狀盤狀生殖細胞RrRr后代RRRrRrrr表現