如何布局議論文？淺析雅思議論文的論證方法

1、如何布局議論文？淺析雅思議論文的論證方法一直以來(lái)，雅思寫(xiě)作考試的大作文主體段的拓展往往是很多考生 在寫(xiě)作中突顯的最為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)，其中論證過(guò)程單薄、不充分、 沒(méi)有力量，導(dǎo)致論點(diǎn)站不住腳是主要的原因，從而使得整篇文章留下 失敗的一筆。議論文，說(shuō)到底，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是讓讀者對(duì)你在文章 中所體現(xiàn)的立場(chǎng)認(rèn)同。要做到這個(gè)點(diǎn)，靠的就是論點(diǎn)和論證。論點(diǎn)要 合理、明確，且不要重復(fù)，要有層次 ; 論證要做到充分，要有強(qiáng)大的力 量把論點(diǎn)支撐起來(lái)，讓讀者心服口服，認(rèn)同你的想法。作為海外考試 來(lái)說(shuō)，考生要做的就是讓考官明確地知道你的想法，并且認(rèn)同你，最 終讓他給你一個(gè)合理且滿意的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)。如何成功地完成主體段落的拓

2、展呢 ?要勾畫(huà)出一個(gè)充實(shí)且具有說(shuō)服 力的論證過(guò)程，我們當(dāng)然要使用到一些論證手段，結(jié)合這些論證方法 的使用，協(xié)助我們較好地完成相對(duì)來(lái)說(shuō)最困難的論證過(guò)程。一、舉例論證法要更為直觀地反映問(wèn)題，舉例無(wú)疑是的選擇，也是有說(shuō)服力的。 常見(jiàn)的引出實(shí)例的方式：如 for example, for instance, as is reported, It is reported that,可作為插入語(yǔ)的結(jié)構(gòu)使用在句中。實(shí)例也能夠分為幾種情況，如下：1. 應(yīng)用名人實(shí)例，這是大家都知道的事情，容易引起共鳴。如在 教育類話題中有一個(gè)考點(diǎn)涉及到中學(xué)生要不要學(xué)歷史，在論證古人的 經(jīng)驗(yàn)和智慧給我們很多借鑒意義時(shí)，就能夠引用

3、一些名人的例子。Charles Darwin, for example, taught us that only the fittest can survive, which is more than ever true in today'scompetitive society.2. 應(yīng)用某些調(diào)查研究結(jié)果，常結(jié)合具體數(shù)據(jù)，更能增強(qiáng)真實(shí)性說(shuō) 服力。社會(huì)類話題老人問(wèn)題上，要求分析人口老齡化所帶來(lái)的影響， 其中談到積極意義時(shí)，會(huì)提到老人對(duì)家庭及社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們能夠在兩個(gè)地方找到列數(shù)據(jù)的點(diǎn)，一是老人的年齡，二是在有意義的事情上所花的時(shí)間，能夠得出論證過(guò)程如下：As is reported,

4、the average time that the retired withinthe age group above 65 spend on the family and the community is at its length of about 5 hours per day.3. 應(yīng)用生活中具有普遍性的現(xiàn)象或有代表性的親自經(jīng)歷。在文化 這類較為抽象的話題中，有典型地要求分析文化差異會(huì)帶來(lái)的不同國(guó) 家人之間的沖突，能夠引用這樣的現(xiàn)象：A western woman travelling to the Middle East may find it annoying to have to

5、 wear headscarf during a journey.要做到恰當(dāng)合適地使用實(shí)例實(shí)行論證，要求考生在平時(shí)的準(zhǔn)備過(guò) 程中，就要著重對(duì)各大話題常見(jiàn)的考點(diǎn)實(shí)行典型實(shí)例的收集，是比較 萬(wàn)能的一些例子，這樣就能充分利用舉例子的優(yōu)勢(shì)，在考試中贏得高 分。二、解釋說(shuō)明 （ 拓展影響 ） 法中心論點(diǎn)表達(dá)一般比較空泛、籠統(tǒng)，作為論證，首先就要對(duì)空泛 的意思加以具體地解釋，說(shuō)明原因，解釋過(guò)程，闡述影響，這是一種 慣用的思維，這里打不開(kāi)，后面說(shuō)得再多也可能都是白搭。常結(jié)合定 語(yǔ)從句，分詞的語(yǔ)法應(yīng)用。我們來(lái)看一個(gè)例子：By travelling abroad, we have the opportunity

6、 toexperience different customs, cultures and lifestyles, helping us better understand the whole world.這個(gè)句子是對(duì)論點(diǎn)出國(guó)旅游有助于我們開(kāi)拓眼界的論證，采取的 就是解釋的方式，目的就是協(xié)助論點(diǎn)表達(dá)得更透徹。三、因果推理法這種方法是基于一個(gè)事實(shí)的陳述，推出它可能會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果，然 后一環(huán)扣著一環(huán)往下推，直至目標(biāo)內(nèi)容出現(xiàn)，也就是論點(diǎn)的內(nèi)容表現(xiàn) 了。常結(jié)合因果關(guān)系的狀語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)展開(kāi)論證，要注意推理邏輯連接 詞的應(yīng)用，如 as, since, because, therefore, hence, th

7、us, as a con seque nee, con seque ntly, 論證高中生畢業(yè)后先去工作再上大學(xué)的這種作為會(huì)帶來(lái)的不利影 響之一這種方式容易使高中生誤入歧途，論證過(guò)程如下： Since high school students are mentally immature, they are less likely to resist the temptation in the real world. As a result, they are more prone to some social evils, such as theft, drug abuse, and so o

8、n. So, they may easily go astray and even commit crime.四、對(duì)照對(duì)比論證法拿相同或相反的事物做比較，相同關(guān)系叫對(duì)照 (comparison) ，相 反關(guān)系叫對(duì)比 (contrast) 。此類論證考生需要重點(diǎn)掌握一些對(duì)比對(duì)照 關(guān)系的連詞： in contrast, by contrast, on the contrary, while, whereas, likewise, similarly, by the same token。先看個(gè)例子，如：論證廣告給消費(fèi)者提供即時(shí)信息，協(xié)助他們做 決定中論述到： By contrast, withou

9、t advertising, a consumer is at the risk of purchasing a product that fails to meet all of his or her needs, because of lack of knowledge of better alternatives in the market. 這就是從反面著手，闡述如果沒(méi)有廣告， 消費(fèi)者會(huì)受到的影響，用反方的劣勢(shì)達(dá)到襯托正方優(yōu)勢(shì)的效果。若想 使論點(diǎn)具有說(shuō)服力，能夠嘗試尋找對(duì)應(yīng)的參照物相比較，在所選參照 物明顯的不足面前，本來(lái)事物的優(yōu)點(diǎn)會(huì)立刻容易被人信服。再來(lái)分析下對(duì)照的例子： They cite