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文檔簡介

1、兩袖清風(fēng)兩袖清風(fēng) 學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)目標:1.學(xué)會本課12個生字及新詞。2.了解于謙不向上司送禮、行賄的事跡,體會他為官清廉、剛正不阿的高尚品德。 石灰吟石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。 同學(xué)們,你們知道這首詩的作者嗎?他想要表達什么感情?誰能說一說?于謙于謙(1398年5月13日1457年2月16日),字廷益,浙江錢塘(今浙江杭州)人,明朝杰出的政治家、軍事家 。 理解古詩,引入課題理解古詩,引入課題經(jīng)受千錘萬鑿才出深山,烈火燒煉也很平常淡然。縱然粉骨碎身全不懼怕,只要能將清白留在人間。 下面,

2、我們就來學(xué)學(xué)課文,讓我來看看這位我們的先賢是怎么樣為人處事的。初讀課文,整體感知。初讀課文,整體感知。打開書,自由讀課文,完成以下思考題:1.從課文中你知道了什么?2.畫出生字和不理解的詞。生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí),深入感知探究學(xué)習(xí),深入感知 一、學(xué)習(xí)課文第一、學(xué)習(xí)課文第1、2自然段。自然段。默讀全文,想一想:進京前,于謙和貪官所作的準備有什么不同?為什么會有不同? 請同學(xué)們思考討論,通過對比,充分體會于謙的高尚無私。 貪官貪官進京為保烏紗、行賄 于謙于謙進京百姓疾苦、治理計劃 二、學(xué)習(xí)課文第二、學(xué)習(xí)課文第310310自然段。自然段。1.于謙不肯帶東西行賄,他的手下是怎樣說的?于謙又是怎樣說的

3、?從于謙的話中你體會到了什么?(1)自己讀。(2)分角色讀(3)談體會。 2.于謙三次說的話一次比一次態(tài)度明朗,最后他以一句反問“我怎么能拿它去討好上司?”表達了自己堅定的立場。(1)品位于謙的語言,理解于謙的高尚。(2)再讀對話,小組分角色讀,評讀。(3)理解“又好氣又好笑”。 三、學(xué)習(xí)了這篇課文你有什么體會?三、學(xué)習(xí)了這篇課文你有什么體會?“兩袖清風(fēng)”是什么意思?這個成語與我國古代人們的服飾有很大關(guān)系,就讓我們先來看看當時人們的著裝。 身著傳統(tǒng)袍袖的古代讀書人皇帝所穿的袍袖 從前面的圖片我們可以看出來,當時人們的穿著和現(xiàn)代人很不一樣。 古代的袍袖寬大,可以藏物。兩袖清風(fēng)形容為官清正廉明,囊空如洗。通過這件事可以看出于謙為官清廉,剛正不阿。知識鏈接,情感升華知識鏈接,情感升華你知道這位嗎?你知道這位嗎? 于成龍于成龍(1617-1684) 字北溟,號于山,清山西永寧(今呂梁離石)人。謚“清端”、贈太子太保。于明崇禎十二年(1639年)舉副員,清順治十八年(1661年)出仕,歷任知縣、知州、知府、道員、按察使、布政使、巡撫和總督、加兵部尚書、大學(xué)士等職。在20余年的

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