小學(xué)班主任工作手冊新

1、工作手冊學(xué)校年級班主任前言班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，是一門教育科學(xué)，它有著自己獨(dú)特的教育規(guī)律和程序、工作范圍和方法，具有很深的學(xué)問，值得我們?nèi)ゲ粩鄬?shí)踐、總結(jié)、探索。為了使我校廣大班主任能更好地適應(yīng)新時(shí)期班主任工作，不斷促進(jìn)班主任工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校特制訂了小學(xué)班主任工作手冊 。班主任可以借助這本手冊，將班級管理工作的進(jìn)程、成果記錄在手冊上。相信這對于班主任積累工作經(jīng)驗(yàn)，探索班主任工作規(guī)律、開展教育都具有積極的促進(jìn)作用。衷心希望這本手冊能對班主任工作有所啟發(fā)和幫助， 并希望各位班主任在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性勞

2、動，共同實(shí)踐、探索、改革、創(chuàng)新，為進(jìn)一步深化班主任工作，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的“四有”新人作出新的貢獻(xiàn)！小學(xué)班主任工作職責(zé)1抓 好思 想品 德教 育對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的重點(diǎn)。班主任的地位及其所肩負(fù)的責(zé)任決定了班主任是進(jìn)行思想品德教育的主力軍。小學(xué)班主任應(yīng)從本班學(xué)生的實(shí) 際出 發(fā)，通 過學(xué) 生的 學(xué)習(xí)、勞動 、游 戲、生 活等 各個(gè) 方面 ，運(yùn)用 各種 教育途徑 和方 法，系 統(tǒng)地 、深入 細(xì)致 地抓 好思 想品 德教 育工 作，為 學(xué)生 的思 想發(fā) 展打下 良好 的基 礎(chǔ)。2教 育學(xué) 生掌 握好 科學(xué) 文化 基礎(chǔ) 知識學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)。教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，提高學(xué)習(xí)質(zhì)

3、量 是班 主任 的重 要職責(zé)。為了 使學(xué) 生學(xué) 好功 課，提 高學(xué) 習(xí)質(zhì) 量，班 主任 要教育學(xué) 生明 確學(xué) 習(xí)目 的，提高 學(xué)習(xí) 自覺 性；端正 學(xué)習(xí) 態(tài)度，增強(qiáng) 學(xué)習(xí) 責(zé)任 心；激發(fā)學(xué) 習(xí)興 趣，調(diào)動 學(xué)習(xí)的 積極 性；培養(yǎng) 刻苦學(xué) 習(xí)的 意志 ，養(yǎng)成良好 的學(xué) 習(xí)習(xí) 慣；指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高文化水平。3關(guān) 心學(xué) 生身 體健 康班主 任對 學(xué)生 全面 負(fù)責(zé)，不僅 要關(guān) 心學(xué) 生的思 想品 德和 學(xué)習(xí) ，而且 要關(guān) 心他們的身體健康，指導(dǎo)他們有規(guī)律地生活。班主任要指導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)合理的作息 制度，安排 好學(xué) 習(xí)、游 戲、休息 的時(shí) 間；要 組織 他們 開展 體育 鍛煉，養(yǎng) 成每天

4、 鍛煉 一小 時(shí)的 習(xí)慣；要 教育 他們 愛清 潔、講 衛(wèi)生，注意 保護(hù)視 力，飲 食定時(shí)定量，不挑食，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4組 織和 指導(dǎo) 學(xué)生 參加 勞動 實(shí)踐小學(xué)生的勞動主要是帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的勞動，包括自我服務(wù)勞動、日常家務(wù)勞動、為集 體服 務(wù)勞 動、手 工勞 動和 工農(nóng) 業(yè)生 產(chǎn)勞 動等。班 主 任要 結(jié)合 勞動 實(shí)踐對 學(xué)生 進(jìn)行 勞動 觀點(diǎn)、勞 動態(tài) 度與 情感 、勞動 紀(jì)律 與安 全、勞動 知識 與技 能的教 育。5關(guān) 心學(xué) 生課 余生 活班主任要關(guān)心學(xué)生的課余生活，要支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動，豐 富學(xué) 生的 課余 生活，使小 學(xué)生 把精 力用 到有 益于 健康、有

5、益 于學(xué) 習(xí)的 活動中 去。6做 好班 級的 日常 管理 工作（ 1）深入 班級 ，了 解學(xué) 生，做 好調(diào) 查研 究工 作，積 累學(xué) 生思 想品 德、學(xué) 習(xí)狀況、健康狀況等方面的情況，有的放矢地做好學(xué)生的教育工作。（ 2）做好班里的日常工作，如統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況，安排值日，組織早操、課間 操、眼 保健 操，檢查 各種 規(guī)章 制度 執(zhí) 行情 況，對 班級 日常 活動 的講 評，審查班級日志，對個(gè)別學(xué)生的幫助教育等。(3) 處理好班級中的偶發(fā)事件。(4) 積極主動地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。7做 好家 長工 作班主任在接受新班時(shí)，應(yīng)進(jìn)行普遍的家訪，了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家 庭教 育狀 況，以 便

6、有 計(jì)劃 有目 的地 做好家 長工 作。班主 任可以 通過 家庭 訪問、定期舉行家長座談會、接待家長來訪等方式與家長保持聯(lián)系，互通情況，聽取 家長 的意 見和 要求，研 究對 學(xué)生 的教 育問 題，指 導(dǎo)家 長正 確教 育子 女，取得家長對班級工作的支持與配合。班級基本情況統(tǒng)計(jì)表2學(xué)生總數(shù)男生人數(shù)女生人數(shù)班長班委會紀(jì)律委員學(xué)習(xí)委員成 員衛(wèi)生委員文體委員學(xué)生姓名及聯(lián)系方式序?qū)W生家庭住址家長備注號性別聯(lián)系電話姓名姓名12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414244344454647484950

7、51525354555657585960特殊體質(zhì)學(xué)生名單123班主任工作計(jì)劃期中考試學(xué)生成績登記冊6姓名語文數(shù)學(xué)英語名次期中考試學(xué)生成績登記冊姓名語文數(shù)學(xué)英語名次期末考試學(xué)生成績登記冊8姓名語文數(shù)學(xué)英語名次期末考試學(xué)生成績登記冊姓名語文數(shù)學(xué)英語名次10班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容安全、心理健康教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容12德育教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容14會議時(shí)間安全、心理健康教育記錄會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容會議時(shí)間班級會議記錄會議地點(diǎn)主講

8、人例會及培訓(xùn)內(nèi)容德育教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容16班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容安全、心理健康教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容18德育教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容20會議時(shí)間安全、心理健康教育記錄會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容會議時(shí)間班級會議記錄會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容德育教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容22班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容安全、心理健康教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容班級會議記

9、錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容24德育教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容26會議時(shí)間安全、心理健康教育記錄會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容會議時(shí)間班級會議記錄會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容德育教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容28班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容安全、心理健康教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容30德育教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容32會議時(shí)間安全、心理健康教育記錄會議地點(diǎn)主講

10、人例會及培訓(xùn)內(nèi)容會議時(shí)間班級會議記錄會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容德育教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容34班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容安全、心理健康教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容36德育教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容班級會議記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容38會議時(shí)間安全、心理健康教育記錄會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容會議時(shí)間班級會議記錄會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容德育教育記錄會議時(shí)間會議地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容40家長會召開情況記錄（一）地主持出席時(shí)間人人點(diǎn)會主要內(nèi)容42家長會召開

11、情況記錄（二）地主持出席時(shí)間人人點(diǎn)家長會主要內(nèi)容44學(xué)生姓名學(xué)生基本情況：“學(xué)困生”幫帶轉(zhuǎn)化教育登記表（一）性別幫帶教師幫帶措施：班主任簽名：年月日幫帶教師簽名：年月日效果1、教師要善待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生；2、教師要以身作則，從思想上了解所帶學(xué)生；3、教師要主動與班主任互通信息，共同努力做好學(xué)生的思想工作?！皩W(xué)困生”幫帶轉(zhuǎn)化教育登記表（二）學(xué)生姓名性別幫帶教師學(xué)生基本情況：幫帶措施：班主任簽名：幫帶教師簽名：年月日年月日效果1、教師要善待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生；2、教師要以身作則，從思想上了解所帶學(xué)生；3、教師要主動與班主任互通信息，共同努力做好學(xué)生的思想工作。好人好事登記表序號日期姓名好人好事具體內(nèi)容123446567891011121314151617181920學(xué)生違紀(jì)情況登記表日期姓名違紀(jì)情況處理意見班主任家訪情況反饋表（一）家訪時(shí)間學(xué)生姓名性別家訪基本內(nèi)容家長意見與家長簽名：建議聯(lián)系電話：班主任家訪情況反饋表（二）家訪時(shí)間學(xué)生姓名性別家訪基本48內(nèi)容家長意見與家長簽名：建議聯(lián)系電話：班主任工作總結(jié)（班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料）50先進(jìn)小組記載表月份組名學(xué)期