河南省焦作市普通高中高二語文下學期期中試題含解析

1、焦作市普通高中2017-2018學年(下)高二期中考試語文試卷考生注意:1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定住置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下列小題“寫意性”應(yīng)是中國書法發(fā)展演進過程中的基本特征。書法從它產(chǎn)生的那天起，就具有一種“寫意”特征。中國最古老的文字甲骨文，它所采用的象形、指事、會意、形

2、聲、假借、轉(zhuǎn)注六種造字方法，本身就有可意會不可言傳的“寫意”性特征，加上書寫工具毛筆的筆軟特性，使得書法的抒情寫意功能得到了很好的結(jié)合與發(fā)揮。這種抒情寫意性為傳遞書家的心靈圖象與主體情懷提供了極大的便利。因此，書法從它誕生的那天起，就具有了很高的藝術(shù)起點，具備了抽象表現(xiàn)藝術(shù)的各種元素和特質(zhì)。而隨著篆、隸、楷、行、草各種字體的出現(xiàn)和演繹，書法在靜態(tài)構(gòu)圖、動態(tài)構(gòu)圖，以及動靜相兼構(gòu)圖三種構(gòu)圖方式上都有了極致的表現(xiàn)，并出現(xiàn)了眾多的名家與經(jīng)典之作。書法所展現(xiàn)的體勢之美、力感之美、時空轉(zhuǎn)換之美，以及書法線條筆觸中所呈現(xiàn)的詩性之美和人性之美，使得書法在表現(xiàn)“天人合一”的大美境界中，獲得了充分的自由與擴張，并

3、形成了自己的“傳統(tǒng)”。書法發(fā)展的基本特征是它的寫意性，這是從整個書法史的角度去考量作出的結(jié)論。實際上古代一些著名的書法家和書論家也都一直在論證這個問題，東漢蔡邕在其筆論中就提出“縱橫有可象者，方得謂之書矣”的觀點，唐代孫過庭書譜中提出的書法創(chuàng)作要“達其情性，形其哀樂”的觀點，唐代另一書論家張懷瓘提出的“深識書者，惟觀神采，不見字形”的觀點，宋代蘇軾提出的書有骨、肉、血、氣、神五大要素的觀點，以及清代劉熙載在藝概·書概中提出的“書當造乎自然”的觀點，都是在肯定和強調(diào)書法的寫意性。書法的寫意性又與其寫意用筆密不可分。書法的寫意性用筆，是書法表現(xiàn)書家主體情懷的精義所在，它是不可變易的，是需

4、要代代承傳的。對此問題，元代的趙孟頫看的最清楚，談的最透徹。他說：“書法以用筆為上，而結(jié)字也需用工。蓋結(jié)字因時相傳，用筆千古不易?！边@里他所說的“用筆千古不易”，實際上就是指書法的寫意性用筆這一根本大法是千古不易的，是不能改變的。需要指出的是，書法的寫意性用筆，是和毛筆的筆軟特性及書法的“氣運用筆”創(chuàng)作方式息息相關(guān)。筆者認為，在書法創(chuàng)作中，“氣運用筆”這一機制是客觀存在的，只不過有隱與顯、自覺與非自覺的差異。古人在論書時就曾說過：“善書者用筆，不善書者為筆所用”，又說“筆所未到氣已吞，筆所已到氣不盡”，這并不是什么虛語玄言，而是創(chuàng)作時的真切體驗。書法創(chuàng)作通過氣運用筆將創(chuàng)作主體的人文氣質(zhì)，轉(zhuǎn)化為

5、書法作品中的氣化線條，這是書法作品能展現(xiàn)書家精神氣質(zhì)，能呈現(xiàn)“書卷氣”、“山林氣”、“金石氣”等不同氣韻特征與氣息特征的根本性原因所在。書法家通過“養(yǎng)氣”和“運氣”，在創(chuàng)作中表現(xiàn)深心般若，傳遞心靈圖象，從而達到“達其情性，形其哀樂”的創(chuàng)作目的，這正是書法的精魂所在。(情編自書法藝術(shù)的基本特征)1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的項是a. 書法從誕生時起就形成寫意傳統(tǒng)，就具備了抽象表現(xiàn)藝術(shù)的各種元素和特質(zhì)，是受造字方法和書寫工具等因素影響的。b. 書法之所以能在表現(xiàn)“天人合一”的大美境界中，獲得充分的自由與擴張，是因為書法能展現(xiàn)多種多樣的美。c. 古代一些著名的書法家和書論家一直在論證:

6、書法發(fā)展的基本特征是它的寫意性。他們的結(jié)論是從整個書法史的角度考量得出的。d. 書法的精魂所在，是書法家都能通過自覺的“養(yǎng)氣”和“運氣”，在創(chuàng)作中達到“達其情性，形其哀樂”的創(chuàng)作目的。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是a. 第一段先交代寫意性是中國書法發(fā)展的基本特征，接著從書法誕生以及發(fā)展兩個階段介紹寫意傳統(tǒng)的成因。b. 第一段列舉東漢、唐代、宋代、清代名人著作中關(guān)于書法的一些理論，引用豐富，是為了使文章的中心論點更具有權(quán)威性。c. 第三段論述書法寫意性用筆成因時，提到了毛筆的筆軟特性及書法的“氣運用筆”創(chuàng)作方式，而創(chuàng)作方式是作者論述的重點。d. 第三段在論證“氣運用筆”這一機制時

7、，通過對比論證，用“筆所來到氣已吞，筆所已到氣不盡”突出善書者與不善書者的差別。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是a. 各種字體的出現(xiàn)和演繹使得書法的構(gòu)成方式有了極致的表現(xiàn)，夸獎一個人書法“筆走龍蛇”“行云流水”，應(yīng)該是奪獎他的書法動態(tài)構(gòu)圖很成功。b. 雖千古以來書法流派眾多，如柳體、顏體、歐體，但趙孟頫說“用筆千古不易”，其語應(yīng)該針對的是用筆的基本共性特征。c. 毛筆的筆軟特性與書法寫意性有重要的關(guān)系，可見如果在其他因素不變的情況下，換成硬筆書寫，就失去了書法的寫意性。d. 既然書法作品能展現(xiàn)書法家精神氣質(zhì)，那么“書卷氣”的作品可能出自具有文人氣質(zhì)的人，“山林氣”的作品可能出自具有隱

8、士氣質(zhì)的人。【答案】1. b 2. d 3. c【解析】1. 試題分析：此題考核篩選文中的信息能力，答題時要仔細對讀選項和原文，重點注意選項的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。題中a項，“書法從誕生時起就形成寫意傳統(tǒng)”錯，原文是“書法從它產(chǎn)生的那天起，就具有一種寫意特征”，“形成寫意傳統(tǒng)”是后來的事。c項，“他們的結(jié)論是從整個書法史的角度考量得出的”錯，此結(jié)論應(yīng)是作者的結(jié)論。d項，“書法家都能通過自覺的養(yǎng)氣和運氣”錯,原文說“氣運用筆.有隱與顯、自覺與非自覺的差異”，也就是說，并不是所有書法家都有這種自覺。2. 試題分析：此題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論

9、點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。題中d項，“筆所未到氣已吞，筆所已到氣不盡”不是對比，這兩句講的都是善書者在進行書法創(chuàng)作時的表現(xiàn)。3. 試題分析：此題考核歸納內(nèi)容要點的能力，側(cè)重根據(jù)文意進行推斷。重點注意選項的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述以及句子之間的關(guān)系的細微差別。題中c項，“就失去了書法的寫意性”表述絕對。(二)文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。嫁女樹侯發(fā)山靠山屯有個由來已久的習俗，如果誰家生了女孩，就要在院子里種一棵香樟樹，等到女兒長大出嫁時，就把它砍了做個大樟木箱子，里面放上陪嫁的東西。久而久之，

10、香樟樹便成了“嫁女樹”?；▼鹗沁h近聞名的媒人，最愛到靠山屯保媒。為啥，花嬸知道靠山屯的習俗，不進家門，一看院子里的樹種，就知道哪家有女孩，然后根據(jù)樹的大小，判斷男孩或女孩的年齡，這樣再去說媒，就省去許多口舌。常言說，巧嘴媒婆說大話。明明是個丑八怪，在她口里美如花。白丁說成是秀才，預(yù)約見面紅包拿?；▼鸩皇沁@樣的人，不會把禿頂?shù)娜苏f成是聰明絕頂，瞇縫眼說成聚光，她是熱心腸，真心成人之美。這天花嬸路過大春家，看到大春家的“嫁女樹”，根據(jù)樹冠和樹圍，知道大春到了出嫁的年齡。一了解，得知大春還沒有對象，花嬸的臉就像花一樣綻放了。大春個頭高高的，膚色白凈，若是換上時尚的衣服，根本看不出是個農(nóng)村人。自從花嬸

11、進了院子，大春抿著嘴，捻著衣角，眼神不時瞄向地上的螞蟻，一副害羞的樣子?；▼鸬哪X海里立馬跳出一個人，那就是在鎮(zhèn)政府工作的小馬。小馬是城里人，大學畢業(yè)后要求下基層鍛煉，考公務(wù)員考到了這里，一直想找個“村里有個姑娘叫小芳”里的小芳。花嬸就打開小馬的微信視頻，說自己在靠山屯瞎逛，然后悄悄把攝像頭對準了大春。小馬激動得沒敢說話，打出一行字：靠山屯的？真是深山出俊鳥啊。花嬸心里有了數(shù)，關(guān)了微信，好一番夸獎小馬。大春的爹娘認識小馬，因為工作關(guān)系，這娃來過靠山屯幾次，城里人，公務(wù)員，心里邊早就滿意了，嘴上卻說只要大春滿意，我們沒啥說的。大春呢，始終沒說話，看樣子也像是同意了。接下來，花嬸就把大春的手機號碼給

12、了小馬，讓他們自己聯(lián)系，還說師傅領(lǐng)進門，修行在個人?；▼鹬溃瑥娕さ墓喜惶?，特別是婚姻這事，欲速不達，強求不得，鞋合適不合適，只有腳知道。過了一段時間，花嬸從小馬那里得到信息，他和大春已經(jīng)步入了戀愛的正常軌道。時隔半個月，花嬸走進大春家的院子，一下子感覺不對勁院子的“嫁女樹”不見了。沒聽小馬透漏結(jié)婚的消息啊，怎么就把“嫁女樹”刨了呢？難道是提前把家具打好了？花嬸就嚷嚷，提出要看看家具。大春的爹就訕笑著，吭哧半天才說，“嫁女樹”給二狗了。花嬸知道，二狗也是這個屯的，四十多歲的還沒找到媳婦。光棍一個，他要“嫁女樹”干啥？沒聽說他有干女兒啊。大春將來怎么用？大春的爹說，二狗要結(jié)婚了，媳婦是鄭州的。花

13、嬸掐了掐自己的手指，感覺不是在做夢。她之前給二狗介紹了沒幾個，都是妮穿她娘的鞋，錢（前）窄，一直沒弄成事。大春的爹說，那個寡婦是個退休職工，小馬的一個遠房親戚。她來到靠山屯后，一下子就迷上了這里。她不嫌二狗家窮？花嬸愣愣地說。大春的爹說，小馬給二狗整了幾百棵核桃樹，今年都掛果了?；▼疬@才知道，二狗是小馬的幫扶對象，不但負責幫二狗脫貧，這次還給他找了個媳婦。那個女的是個退休職工，男人病死好幾年，小馬便把她介紹給了二狗。大春的爹說，二狗媳婦沒啥要求，只求二狗給她做個樟木箱子。小馬就想到了您家的“嫁女樹”，是不是？花嬸眨巴著眼睛。大春的爹咧了咧嘴，佛一樣笑了?；▼鹫f，大春就愿意？一直沒有說話的大春使

14、勁點了點頭，滿臉的自豪和驕傲。4. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。不正確的一項是a. 開頭交代香樟樹要做成陪嫁箱子的習俗，是為了說明這個樹對女孩子來說是多么重要，為下文表現(xiàn)大春的品德作了鋪墊。b. “花嬸走進大春家的院子，一下子感覺不對勁”，通過揭寫花嬸的心理感受，制造了懸念，引發(fā)了讀者的閱讀興趣。c. “一直沒有說話的大春使勁點了點頭，滿臉的自豪和驕傲”，是因為大春為自己有這樣一個能干而熱心腸的對象感到自豪和驕傲。d. 本文語言樸實而不乏生動，如“花嬸的臉就像花一樣綻放了”、大春爹“佛一樣笑了”等，均形象地體現(xiàn)了他們各自的心理。5. 請結(jié)合文章分析小馬的形象特征，6. 花嬸這個人物

15、在文中有哪此作用? 請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。【答案】4. c 5. 有理想，有追求。小馬是城里人,但大學畢業(yè)后卻下基層鍛煉。積極能干，認真負責。小馬為幫扶對象二狗種了幾百核桃樹，且都結(jié)了果。心地善良，熱情助人。小馬不但幫二狗脫貧，還給他找了媳婦，并用大春的“嫁女樹”為二狗媳婦做了個樟木箱子。 6. 是串聯(lián)文章的線索人物。全文的故事情節(jié)是通過花嬸的所見所聞所感串聯(lián)起來的。村托人物形象?；▼鸨Ｃ讲徽f謊，她實事求是，真誠不欺，她眼中的大春和小馬都是美好的人,說明這兩個人真的優(yōu)秀?；▼鹋c大春、小馬共同構(gòu)成人物群像，他們熱情、善良、樂于助人，承載著作者對于人情美的謳歌。【解析】4. 試題分析：此題考核對

16、文學作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。答題時要求明確具體的考核的要點，然后結(jié)合文章內(nèi)容判斷正誤，題中a項考核文章的開頭，bc項考核文章的情節(jié)，d項考核文章的語言，其中c項，“是因為大春為自己有這樣一個能干面熱心腸的對象感到自豪和驕傲”分析不全面,大春也為自己的熱心和無私感到驕傲。5. 試題分析：這是一道分析文章的形象特征的題目，要求分析小馬的形象特征，答題時注意先梳理情節(jié)，然后根據(jù)情節(jié)進行概括，此題可根據(jù)文中的情節(jié)“是城里人,但大學畢業(yè)后卻下基層鍛煉”“為幫扶對象二狗種了幾百核桃樹，且都結(jié)了果”“不但幫二狗脫貧，還給他找了媳婦，并用大春的嫁女樹為二狗媳婦做了個樟木箱子”概括其“有理想，有

17、追求”“積極能干，認真負責”“心地善良，熱情助人”等性格特征。點睛：這是一道考核欣賞文學作品的藝術(shù)形象的題目，考核的重點是性格特征，答題時根據(jù)文中對該人物的語言、動作、心理等描寫和他人的評價等概括，答題時先答出性格特征，后面列出文中的依據(jù)，注意答主要的形象特征，各項之間不要包含。6. 試題分析：這是一道分析文中的次要人物形象的作用的題目，要求分析花嬸這個人物在文中有的作用，注意從結(jié)構(gòu)、人物和主旨的角度分析，此題從結(jié)構(gòu)看，是串聯(lián)文章的線索人物。全文的故事情節(jié)是通過花嬸的所見所聞所感串聯(lián)起來的；從和主要的人物的關(guān)系看，村托人物形象?；▼鸨Ｃ讲徽f謊，她實事求是，真誠不欺，她眼中的大春和小馬都是美好的

18、人,說明這兩個人真的優(yōu)秀；從文章的主旨看，花嬸與大春、小馬共同構(gòu)成人物群像，他們熱情、善良、樂于助人，承載著作者對于人情美的謳歌。 (三)實用類文本閱讀閱讀下面的文字, 完成下列小題。材料一:全球的森林都遭到大范圍毀壞，每年大概有260億探樹被砍掉。這樣大規(guī)模的工業(yè)伐林，只能用最新的自動化技術(shù)來與之抗衡。英國初創(chuàng)公司“生碳工程”研制出一款種樹無人機，它可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)人力進行空中播種，一名無人機操控人員可以同時監(jiān)控六架無人機，進而達到每人每天種植10 萬裸樹的效率。無人機播種成本是傳統(tǒng)造林方法的15%，目前無人機播種速度可以實現(xiàn)的一秒一棵，其播種誤差僅在幾厘來的范圍內(nèi)，一年內(nèi)種下10億裸樹的“小目

19、標”可以輕松實現(xiàn)?！吧脊こ獭庇媱澰谖磥?年到7年內(nèi)，實現(xiàn)每年在50萬公頃的土地上種植10億棵樹的目標。(摘編自“環(huán)球網(wǎng)”無人機種樹，一年十億棵)材料二:工業(yè)級無人機在各行業(yè)不同細分領(lǐng)城具有極大的商業(yè)價值，可以深入應(yīng)用于農(nóng)林植保、電力巡檢、石油管道巡檢、國土測繪、人工降雨、航空遙感、搶險救災(zāi)、森林防火、警用巡邏、醫(yī)療救護、野生動物保護等等諸多行業(yè)場景。我國工業(yè)無人機制造應(yīng)用尚處在起步和示范階段，總體技術(shù)還比較落后，只在為數(shù)不多的領(lǐng)被得到較好的發(fā)展，還沒有形成規(guī)?；氖袌?，整體處于爆發(fā)前的積累階段。就拿農(nóng)業(yè)植保來說，目前主流的植保無人機的續(xù)航時間多為20分鐘左右，有效載荷一般在10-15公斤，這

20、對于面積百余畝的農(nóng)田尚可，如果及用在超過千畝的范圍就有些力不從心了。(摘編自我國民用無人機產(chǎn)業(yè)市場現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢)材料三:idc發(fā)布的2016年中國無人機市場三季度報告指出，大疆無人機出貨占比為52%，2016年四個季度以來首次出現(xiàn)下降；排名第二的掌度智控份額漲至24.3% 大強，屬于國內(nèi)民用無人機的開創(chuàng)者和領(lǐng)導者，降低了無人機的成本和使用門檻，真正推動無人機進入巨大的個人消費市場，使“每個人都能飛行”“到手即飛”成為現(xiàn)實，一直在民用無人機市場中處于壟斷地位但現(xiàn)在民用無人機門檻降低，競爭加劇，雖然整體市場在高速增長，但大疆的份額卻在下降。未來，在產(chǎn)品差異化、應(yīng)用創(chuàng)新化、產(chǎn)業(yè)鏈成熟化、政策完善化

21、等因素的影響下，中國無人機市場格局仍將會面臨一定程度的發(fā)展。技術(shù)創(chuàng)新腳步不停，也將帶領(lǐng)無人機未來在更多方面創(chuàng)造新的用途。(摘編自“搜狐科技”2017 年中國無人機行業(yè)競爭分析)材料四:兩會期間，多位全國人大代表對無人機相關(guān)領(lǐng)域的立法和監(jiān)管提出建議。蔣秋桃在接受媒體采訪時指出：“各類無人機在低空域的無序使用，已經(jīng)威脅到民用飛機和軍用飛機的起降，影響機場正常運行，嚴重者有可能導致空難事故?！彼ㄗh，政府應(yīng)盡快制定無人機的生產(chǎn)、經(jīng)營、使用管理條例、技術(shù)標準和許可認證細則。梁志毅表示，建議建立起無人機實名登記制度，以防被被不法分子利用來實施犯罪，切實消除對于各領(lǐng)域可能造成的現(xiàn)實威脅。在他看來，民用無人

22、機黑飛事件多發(fā)，首先是行業(yè)管理不到位的原因,其次管理無人機的相關(guān)法律法規(guī)還不夠完善，所以應(yīng)從國家層面加強對民用無人機的監(jiān)管力度，給無人機配備一機一碼的標識碼，建立起無人機實名登記制度。(摘編自無人機行業(yè)2017年終盤點監(jiān)管與發(fā)展并存)7. 下列對材料的理解，不正確的一項是a. 在全球的生態(tài)都遭到大范圍破壞的背景下，科技的作用凸顯出來，最新的自動化技術(shù)承擔起與這種破壞抗衡的責任。b. 雖然工業(yè)級無人機在各行業(yè)細分領(lǐng)城具有極大的商業(yè)價值并得到了廣泛的應(yīng)用，然而未來5-10年，其在農(nóng)林植保行業(yè)的應(yīng)用仍高于其他行業(yè)。c. 大疆是國內(nèi)民用無人機的開創(chuàng)者和領(lǐng)導者，降低了成本和使用門檻，使普通用戶既能買得起

23、，操作時也不太依賴專門技術(shù)人員指導。d. 目前，無人機使用的主要問題是無序和黑飛，這北同題有時會威脅飛機起降，影響機場正常運行，甚至導致空難事故。8. 下列對材料內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是a. 英國初創(chuàng)公司“生碳工程”研制出的種樹無人機，可以無需傳統(tǒng)人力進行空中播種，具有高效節(jié)約成本、準確的特點。b. 我國工業(yè)無人機制造還沒有形成規(guī)?；氖袌觯辉谏贁?shù)領(lǐng)域得到較好的發(fā)展，電力遇檢行業(yè)未來爆發(fā)的力度可能相對較小。c. 大量民用無人機如果在原有特色的基礎(chǔ)上，能在產(chǎn)品差異化、應(yīng)用創(chuàng)新化等方面有所實破，就能止住市場份額下跌的勢頭。d. 全國人大代表對無人機相關(guān)領(lǐng)域的立法和監(jiān)管提出建議，是為了切實

24、消除無人機使用亂象對于各領(lǐng)城可能造成的現(xiàn)實威脅。9. 無人機行業(yè)如何才能獲得更好的發(fā)展? 請結(jié)合材料內(nèi)容提一些建議。【答案】7. a 8. c 9. 擴大無人機使用范圍,開發(fā)更多功能，將無人機領(lǐng)域進行細分，使無人機功能更廣”泛。提高技術(shù)水平。比如解決無人機搭載和續(xù)航問題。優(yōu)化市場格局。力求產(chǎn)品差異化、應(yīng)用創(chuàng)新化、產(chǎn)業(yè)鏈成熟化、政策完善化。加強對無人機的監(jiān)督管理。政府應(yīng)盡快制定無人機的生產(chǎn)、經(jīng)營、使用管理條例、技術(shù)標準和許可認證細則,加強監(jiān)管力度,建立起無人機實名登記制度?！窘馕觥?. 試題分析：此題考核信息篩選和整合能力，答題時要求明確具體的考核的要點，找準文章的對應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個

25、判斷正誤，題中a項，“在全球的生態(tài)都遭到大范圍破壞的背景下”范圍擴大，原文是“全球的森林都遭到大范圍毀壞”。8. 試題分析：此題考核信息篩選和整合能力，答題時要求明確具體的考核的要點，找準文章的對應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤，題中c項，“就能止住市場份額下跌的勢頭”說法過于絕對,市場份額與很多因素相關(guān)，產(chǎn)品質(zhì)量本身只是其中因素之一。9. 試題分析：此題考核探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。答題時要結(jié)合文中的內(nèi)容概括要點，然后整合從不同的角度提出建議，重點注意專家、學者的觀點。題目要求就無人機行業(yè)如何才能獲得更好的發(fā)展，提出建議，注意根據(jù)文中的句子“一名無人機操控人員可以同時監(jiān)

26、控六架無人機，進而達到每人每天種植10 萬裸樹的效率”“工業(yè)級無人機在各行業(yè)不同細分領(lǐng)城具有極大的商業(yè)價值，可以深入應(yīng)用于農(nóng)林植保野生動物保護等等諸多行業(yè)場景”“未來，在產(chǎn)品差異化、應(yīng)用創(chuàng)新化、產(chǎn)業(yè)鏈成熟化、政策完善化等因素的影響下，中國無人機市場格局仍將會面臨一定程度的發(fā)展”“目前主流的植保無人機的續(xù)航時間多為20分鐘左右，有效載荷一般在10-15公斤，這對于面積百余畝的農(nóng)田尚可，如果及用在超過千畝的范圍就有些力不從心了”“兩會期間，多位全國人大代表對無人機相關(guān)領(lǐng)域的立法和監(jiān)管提出建議”提出建議。點睛：新聞?wù){(diào)查提建議、談看法的題目一般是對文章的內(nèi)容的概括，不是針對此現(xiàn)象信馬由韁，海闊天空，甚

27、至提出和文章內(nèi)容不相關(guān)或相悖的觀點，而是對文中相關(guān)的專家的觀點的概括和總結(jié)。同時注意介紹的一些成功的案例會存在的問題，成功的地方堅持，存在的問題要避免。二、古代詩文閱讀(一)文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。世祖諱蒨，字子華，始興昭烈王長子也。少沈敏有識量，美容儀，留意經(jīng)史，舉動方雅，造次必遵禮法。高祖甚愛之，常稱“此兒吾宗之英秀也”。侯景之亂，鄉(xiāng)人多依山湖寇抄，世祖獨保家無所犯。及高祖舉義兵侯景遣使收世祖及衡陽獻王世祖乃密袖小刀冀因入見而害景至便屬吏故其事不行會景敗世祖乃得出赴高祖營起家為吳興太守。時宣城劫帥紀機、郝仲等各聚眾千余人，侵暴郡境，世祖討平之。高祖北征廣陵，使世租為前軍，

28、每戰(zhàn)克捷。高祖受禪，立為臨川郡王。及周文育、侯安都敗于沌口。高祖詔世祖入衛(wèi)，軍儲戎備，皆以委焉。高祖崩，遺照征世租入纂，即皇帝位于太極前殿。天康元年春二月丙子，詔曰:“聯(lián)以寡德，纂承洪緒，日昃劬勞,思弘景業(yè),而政道多昧,黎庶未康,兼疹患淹時,亢陽累月,百姓何咎,實由朕躬,念茲在茲,痛如疾首?？纱笊馓煜?，改天嘉七年為天康元年?！惫镉希雷婕采?。是日，崩于有覺殿。遺詔曰:“聯(lián)疾苦彌留，遂至不救,修短有命,夫復何言。但王業(yè)艱難,頻歲軍旅,生民多弊,無忘愧惕。今方隅乃定,俗教未弘,便及大漸,以為遺恨。社稷任重,太子可即君臨，王侯持相，善相輔明翊,內(nèi)外協(xié)和,勿違朕意!山陵務(wù)存儉速。”謚曰文皇帝。世祖起自

29、艱難，知百姓疾苦。國家資用，務(wù)從儉約。主者奏決，妙識真?zhèn)?，下不容奸，人知自勵也。一夜?nèi)刺閨取外事分判者,前后相續(xù)。每雞人伺漏，傳更簽于殿中,乃敕送者必投簽于階石上,令槍然有聲,云“吾雖眠，亦令驚覺也?！比舸苏叨嘌?。(節(jié)選自陳書·世祖陳蒨本紀)10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是a. 及高祖舉/義兵侯景遣使收世祖及衡陽獻王/世祖乃密袖小刀/冀因人見而害/景至便屬吏/故其事不行/會景敗/世租乃得出赴高相營/b. 及高祖舉義兵/侯景遣使收世祖及衡陽獻王/世祖乃密袖小刀/冀因人見而害景/至便屬吏/故其事不行/會景敗/世祖乃得出赴高祖營/c. 及高祖舉義兵/侯景遣使收世祖及衡陽獻

30、王/世祖乃密袖小刀/冀因人見而害/最至便屬吏故/其事不行/會景敗/世祖乃得出赴高祖營/d. 及高祖舉/義民侯景遣使收世祖及衡陽獻王/世祖乃密袖小刀/冀因人見而害景/至便屬吏故/其事不行/會景敗/世祖乃得出赴高祖營/11. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是a. 受禪，中國上古時期推舉部落首領(lǐng)的一種方式，文中指新皇帝承受舊皇帝讓給的帝位，中國的王朝更替，也有以禪讓之名行奪權(quán)之實的。b. 丙子，為干支之一。干支紀年法，以十天干和十二地支依次相配，組成六十個基本單位，在中國古代用來紀年、紀月、紀日等。此處指紀日。c. 大赦，中國古代封建帝王以施恩為名赦免犯人，特指在皇宮有重大喜慶活動

31、時，如登基、改元、立皇后或太子、封禪、郊祀、打勝仗等，常常大赦天下。d. 更簽，中國古代計時的符牌。自昏后至次晨旦前這一時段的五更制計時法，以竹、木制成，上刻更、點，按時由專人遞送到重要場所。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是a. 世租舉止端方，勇保家人。他舉止大方高雅，行事遵循禮法：侯景叛亂時，鄉(xiāng)間混亂，賊匪憑借山湖地勢搶掠鄉(xiāng)里人，只有他能保護家人不受侵犯。b. 世祖平定寇亂，功勞顯赫。他平定宜城的亂軍頭目紀機、郝仲等；隨高祖北征，每戰(zhàn)必勝；周文育、侯安都戰(zhàn)敗后，他管理軍隊儲備和警戒事務(wù)。c. 世祖兢兢業(yè)業(yè)，愛惜百姓。在位期間，他時時體恤百姓艱辛，優(yōu)心民生疾苦，不忘平亂安

32、國、弘揚教化，臨死還因自身所做不足而遺憾不已。d. 世祖勤于政務(wù)，崇尚儉樸。他為國家日夜操勞，還命令伺時的人將更簽投擲出聲，即使自己睡著也能驚醒；國家用費他定依儉約原則，遺詔要求墳陵儉樸。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）但王業(yè)艱難，頻歲軍旅，生民多弊，無忘愧惕。（2）主者奏決，妙識真?zhèn)危虏蝗菁椋酥詣钜??！敬鸢浮?0. b 11. c 12. a 13. (1)只是王朝艱辛危難，連年戰(zhàn)爭，百姓多難，不忘謹慎(或羞愧謹慎)。(2) 主管官員奏表的裁決,善于辨識真假，不容臣下奸巧(奸詐)，(使得)人人知道自我勉勵。【解析】10. 試題分析：此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常

33、見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。句中“義兵”是“舉”的賓語，不要斷開；“害”的賓語是“景”不要斷開。點睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞值目己?，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。11. 試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些

34、禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中c項，不只是在喜慶活動時，非正常的自然現(xiàn)象(災(zāi)異或祥瑞)發(fā)生、皇室大喪等情況下也會大赦。本文即因災(zāi)害發(fā)生面大赦。12. 試題分析：這是一道考核歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，題中a項，“賊匪憑借山湖地勢搶掠鄉(xiāng)里人”與原文不符，文中是“鄉(xiāng)人多依山湖寇抄”。13. 試題分析：這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻

35、譯。此題注意，但：只是；頻歲：連年；愧惕：羞愧謹慎；奏決：奏表的裁決；奸：奸巧；自勵：自我勉勵。 (二)古代詩歌閱讀閱讀下面清代納蘭性德的兩首詞，完成下列小題。夢江南(其二)江南好,城闕尚罐峭。故物陵前惟石馬,遺蹤陌上有銅駝。玉樹夜深歌。夢江南(其七)江南好,佳麗數(shù)維揚。自是瓊花偏得月,那應(yīng)金粉不兼香。誰與話凄涼?！咀ⅰ砍顷I：這里指金陵古城。石馬：指明太租孝陵墓前的石刻。銅駝：唐朝都城洛陽銅駝陌(街)，后以之代指繁華之地。玉樹：指歌曲玉樹后庭花，被視作亡國之音。維揚：揚州。瓊花：揚州后土祠有瓊花一株，是名聞天下的風景。金粉：指瓊花花粉。14. 下列對兩首詞的賞析，不恰當?shù)膬身検莂. 兩首詞體裁

36、一樣，但題材不一致，都用“江南好”總領(lǐng)后文內(nèi)容，每首詞分別寫不同的地方風景及感悟。b. 其二前四句是說金陵舊城仍然非常高峻，皇帝陵前的舊物只剩下石馬，街道上還依稀可辨從前繁華的模樣。c. 其二尾句是說作者在這里流連忘返，夜深之時，仿佛仍聽到當年玉樹后庭花的歌聲響起，余韻悠長。d. 其七前四句是說江南風景處處美，其中三、四句運用對比手法，突出了瓊花的名聞天下之美。e. 其七結(jié)尾發(fā)出疑問：我和誰一同欣賞這美好的夜景，共同談?wù)撨@清涼的夜色呢? 以樂景襯樂情，令人向往。15. 兩首詞分別表達了什么感情? 請簡要分析?！敬鸢浮?4. de 15. 其二表達昔盛今衰、王朝興替的感慨，以及對統(tǒng)治者沉迷享樂的

37、批評。分析略。其七表達對揚州美麗自然風光的贊美，以及無人與自己一同欣賞美景的遺憾。分析略?！窘馕觥?4. 試題分析：這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細辨析。題中abc項考核內(nèi)容，de項考核手法，其中d項，“運用對比手法”錯。e項，“以樂景襯樂情”錯，結(jié)句不是樂情，而是有點遺憾，并且結(jié)尾沒有寫景。15. 試題分析：此題考核評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力，重點考核詩歌的

38、情感，分析詩歌的情感注意以詩歌的抒情方式、注釋、標題和詩中的表情達意的重點詞句作突破口，答題時先答出情感，然后結(jié)合詩歌的內(nèi)容解說。此題注意根據(jù)詞中的句子“故物陵前惟石馬”“玉樹夜深歌”概括“昔盛今衰、王朝興替的感慨，以及對統(tǒng)治者沉迷享樂的批評”；根據(jù)“江南好，佳麗數(shù)維揚”“誰與話凄涼”概括“對揚州美麗自然風光的贊美，以及無人與自己一同欣賞美景的遺憾”。點睛：詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度并不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結(jié)合詩中標題、注釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的答案要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的答案無限接近，還要注意詩

39、歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感。答題時情感都要求結(jié)合詩句分析，不要只答出情感而放棄詩句。 (三)名篇名句默寫16. 補寫出下列句子中的空缺部分。(1)諸葛亮在出師表中寫道，侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈，忠心的將士在外舍生忘死，其原因是“_，_”。(2)荀子在勸學中用風助聲勢來作比喻，表明應(yīng)該善于利用外物輔助的句子是“_，_，_”?！敬鸢浮?(1). 蓋追先帝之殊遇 (2). 微報之于陛下也 (3). 順風而呼 (4). 聲非加疾也 (5). 而聞?wù)哒谩窘馕觥吭囶}分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意

40、給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準句子，同時注意“陛”“疾”“彰”的寫法。三、語言文字運用17. 下列各句中加點成語的使用。全都不正確的-項是就業(yè)穩(wěn)則心定、家寧、國安，要不斷增強群眾的獲得感，就必須繼續(xù)加強民生保障，特別是要穩(wěn)定和擴大就業(yè)，夯實人民群眾安身立命之本。全國乘用車市場信息聯(lián)席會發(fā)布的銷售數(shù)據(jù)顯示，全新帕薩特半年銷售超8.28萬輛，帕薩特品牌與時俱進，續(xù)寫著寶刀不老的銷售神話。華商報社聯(lián)合眾多知名教育留學培訓機構(gòu)舉辦教育培訓互聯(lián)網(wǎng)高峰論壇，邀請的各大知名留學教育培訓機構(gòu)專家高談闊論，暢談未來前景。在定州，一提宋老二，可謂是婦孺皆知，她雖然外表柔弱瘦小，可是卻有

41、著女漢子的潑辣和風風火火，網(wǎng)友們都習慣稱呼他為“二哥”。 小摩擦處理不當，不僅麻煩自己，傷害對方，還需要賠償。最近，小區(qū)里有兩戶人家因小事大動干戈，導致雙方受傷拘留，希望能給人以警示。有悲才有樂，有苦才有甜，磨難挫折是成長中的必經(jīng)過程，須如多難興邦，它是讓我們前進的動力，也是我們?nèi)松凶顚氋F的一筆財富。a. b. c. d. 【答案】c【解析】試題分析：此題考核正確使用詞語（包括熟語）的能力，答題時注意明確詞語的含義，然后比對給出的句子，看使用是否合乎語境，題中安身立命:生活有著落，精神有所寄托。寶刀不老:指年紀雖老但功夫或技術(shù)并沒減退。對象誤用。高談闊論:漫無邊際地大發(fā)議論，含貶義。褒貶誤用

42、。風風火火:形容急急忙忙、冒冒失失的樣子;形容很活躍、有勁頭的樣子。大動干戈:原指發(fā)動戰(zhàn)爭，現(xiàn)多比喻興師動眾或大張聲勢地做事。多難興邦:國家多災(zāi)多難，可以激發(fā)人民發(fā)憤圖強，戰(zhàn)勝困難，使國家興盛起來。不合語境。18. 下列各句中，沒有語病的一句是a. 劉玉珠表示，讓文物活起來有一個精準的問題，要為不同的社會階層，出臺不同的文物資源的節(jié)目和活動，讓大家都感興趣。b. 意見指出，全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革，目的是培養(yǎng)和造就能讓黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊任的需要。c. 教育部要求存在重大安全隱患的校外培訓機構(gòu)立即停辦整改，堅決糾正校外培訓機構(gòu)開展學科類培訓出現(xiàn)的“超綱教學”“強化應(yīng)試”

43、。d. 惡搞作品以解構(gòu)神圣、拒絕崇高為思想特征，以“無厘頭”的表達方式，顛覆嚴肅的文藝敘事方式和歷史主題，徹底消解原作的積極意義?！敬鸢浮縟【解析】試題分析：此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。題中a項，搭配不當，把“出臺”改為“提供”；b項，結(jié)構(gòu)混亂，“目的是的需要”句式雜糅；c項，成分殘缺，最后加“等不良行為”。.19. 下列各句中，表達得體的一句是a. 各位能夠賞光來此共度一年中的這個美好時光，我感到非常榮幸，讓我們共同舉杯，視各位身體健康，事業(yè)有成，闔家幸福。b. 我?guī)е值恼嬲\來參加貴公司的招聘，希

44、望我的到來能帶給您驚喜，也希望您給于我磨煉自己的機會，讓我能屈就于貴公司。c. 教師節(jié)來臨之際，為了表達對班主任的感激之情，學生們選了一個寓意吉樣、做工精美的玻璃擺件點鼎作為禮物，聊表寸心。d. 谷教授是我國著名經(jīng)濟學家和教育家，也是我的博士生導師。恰值谷老師90壽辰，作為他的高足，謹以此文表達我對老師深深的敬意?！敬鸢浮縜【解析】試題分析：這是一道考核語言得體的題目，語言得體主要有文體得體和語體得體，文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者的身份，對象的身份，重點注意謙敬詞語的運用。題中b項，屈就降低身份任職，用作請人擔任職務(wù)的客套話；c項，聊表寸心;略微表示一下心意。用于自謙；

45、d項，高足：敬辭，稱呼別人的學生。20. 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。在和疾病斗爭的過程中，_。而人體免疫力的高低受多種因素的影響，其中營養(yǎng)因素是維持人體免疫系統(tǒng)功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。_，使人對病原體的抵抗力下降，從而促進感染的發(fā)生和發(fā)展。因此，_。【答案】 (1). 人的免疫力發(fā)揮著重要作用 (2). 營養(yǎng)缺乏會降低人體免疫力 (3). 合理營養(yǎng)可以增強人的免疫力【解析】試題分析：此題考核學生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第空根據(jù)后文“人體免疫力的高

46、低受多種因素的影響”可知應(yīng)該填寫“人的免疫力發(fā)揮著重要作用”，第空根據(jù)前面的“營養(yǎng)因素是維持人體免疫系統(tǒng)功能的物質(zhì)基礎(chǔ)”可知應(yīng)該填寫“營養(yǎng)缺乏會降低人體免疫力”；第空根據(jù)前文“營養(yǎng)因素是維持人體免疫系統(tǒng)功能的物質(zhì)基礎(chǔ)”可知應(yīng)該填寫“如果沒有大氣層”。21. 提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“春運”下定義，不超過70 個字?！按哼\”一詞最早出現(xiàn)于1980年的人民日報。改革開放以來，隨著對人員流動限制的放寬，越來起多的人選擇離鄉(xiāng)外出務(wù)工、求學。諸多人群集中在春節(jié)期間返鄉(xiāng)，形成了堪稱“全球罕見的人口流動”的大規(guī)模全國性交通運輸高峰春運。春運出現(xiàn)在中國農(nóng)歷春節(jié)前后，以春節(jié)為中心，每年農(nóng)歷臘月十五

47、到次年正月二十五，共40天左右。它由國家發(fā)改委統(tǒng)一發(fā)布，交通運輸部、民航局按此進行專門運輸安排。30多年來，春運大軍從1億人次增長到2018年的29.8億人次，相當于讓非洲、歐洲、美洲、大洋洲的總?cè)丝诎嵋淮渭??！敬鸢浮俊按哼\“是中國農(nóng)歷春節(jié)前后出現(xiàn)的，由國家發(fā)改委統(tǒng)一發(fā)布，交通運輸部民航局進行專門運輸安排的歷時共40天左右的全國性交通運輸高峰。(非單句形式0分，字數(shù)不合要求扣1分)【解析】試題分析：這是一道壓縮語段的題目，注意一口岸和下定義，下定義的題目，主要有短句變長句、根據(jù)語段解說型下定義?？傊露x的題目要首先明確格式是“種差“+“臨近屬概念”。答題時首先根據(jù)材料要找到這兩個要素，然后把

48、臨近的屬概念按一定的順序排列即可，此題臨近的屬概念是“全國性交通運輸高峰”，種差是“中國農(nóng)歷春節(jié)前后出現(xiàn)”“由國家發(fā)改委統(tǒng)一發(fā)布，交通運輸部民航局進行專門運輸安排”“歷時共40天左右”。四、寫作22. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。張弓，前美國航空航天局大數(shù)據(jù)科學家，回到中國后，他帶領(lǐng)國隊正在完成一項看似不可能的任務(wù)，即利用衛(wèi)星和航拍，數(shù)清千畝蘋果林每棵樹蘋果花的數(shù)量，精確到每一朵。通過對一系列大數(shù)據(jù)的分析，為農(nóng)場提供種植面積測算、作物長勢監(jiān)測、生長周期估算、產(chǎn)量預(yù)估、自然災(zāi)害預(yù)測、病蟲害預(yù)警等服務(wù)。鄧自剛，西南交通大學博士生導師，從事高溫超導磁懸浮應(yīng)用基礎(chǔ)研究。他做的一個模型只需要注入零下196攝