運動和力中考復(fù)習(xí)ppt課件

1、.相相 互互 作用作用效果效果物體與物體物體與物體力力形變形變改變改變運動運動狀態(tài)狀態(tài)改變速度改變速度大小大小改變方向改變方向重力重力摩擦力 彈力彈力常見常見的力的力.高手過招高手過招力和力的效果力和力的效果以下幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽，以下幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽，請你觀察圖片，想象圖片中運動項目比賽的情景，提出二請你觀察圖片，想象圖片中運動項目比賽的情景，提出二個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答。個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答。問題問題1： 。 解解 答：答： 。 問題問題2： . 解答：解答： .1.40N說出讀數(shù)是多少？說出讀數(shù)是多少

2、？考點掃描考點掃描.用用20牛的力向右拉物體牛的力向右拉物體10牛牛F=20牛牛力的圖示法力的圖示法考點掃描考點掃描.重重19.6豎直向下豎直向下重心重心地球地球考點掃描考點掃描、作用點：物體的重心、作用點：物體的重心、方向：重力的方向總是豎直向下、方向：重力的方向總是豎直向下、應(yīng)用：重垂線、應(yīng)用：重垂線、定義：由于地球吸引而受到的力、定義：由于地球吸引而受到的力、大小：、大?。篏=mg (g=9.8牛牛/千克千克).課堂練習(xí)：課堂練習(xí)： 如圖所示，小球分別在下面如圖所示，小球分別在下面3種狀態(tài)，已知小球的質(zhì)量為種狀態(tài)，已知小球的質(zhì)量為10千克，請千克，請分別畫出重力的圖示。分別畫出重力的圖示

3、。丙丙乙乙甲甲.（2010咸寧）如圖咸寧）如圖2所示的四個實例中，目的所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（是為了增大摩擦的是（ ）A 給車軸加潤滑油給車軸加潤滑油B自行車腳踏板上有花紋自行車腳踏板上有花紋C給木箱裝上輪子給木箱裝上輪子D. 磁懸浮列車懸浮行駛磁懸浮列車懸浮行駛A 給車軸加潤滑油B自行車腳踏板上有花紋C給木箱裝上輪子D. 磁懸浮列車懸浮行駛圖2B考點掃描考點掃描摩擦力摩擦力.1.1.摩擦力：摩擦力： 當(dāng)它們發(fā)生當(dāng)它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，相對運動或具有相對運動的趨勢時， 2.2.摩擦力的分類：摩擦力的分類：滑動摩擦力、滾動摩擦力、靜摩擦力滑動摩擦力、滾動摩擦力

4、、靜摩擦力3.3.摩擦力產(chǎn)生的條件：摩擦力產(chǎn)生的條件：是兩個物體要是兩個物體要直接接觸并相互擠壓直接接觸并相互擠壓；是兩個物體表面要是兩個物體表面要粗糙粗糙是一個物體要在另一個物體上發(fā)生是一個物體要在另一個物體上發(fā)生相對運相對運 動動或或具有發(fā)生相對運動的趨勢具有發(fā)生相對運動的趨勢。.4.摩擦力的方向摩擦力的方向5.5.摩擦力的大小：摩擦力的大?。?1)(1)在物體沒有在物體沒有運動前運動前，靜摩擦力靜摩擦力隨隨外力增大外力增大而而增大增大。 （2 2）運動物體運動物體的的摩擦力摩擦力始終等于始終等于勻速運動勻速運動時的時的摩擦力摩擦力。（3 3）運動的物體只有在）運動的物體只有在勻速直線運動

5、勻速直線運動時，物體所受時，物體所受拉拉 力力才等于才等于摩擦力摩擦力。.1研究影響滑動摩擦力大小的因素研究影響滑動摩擦力大小的因素控制變量法控制變量法實驗方法：實驗方法： 滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力大小壓力大小有關(guān)，在接觸有關(guān)，在接觸 面粗糙程度一定時，受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；面粗糙程度一定時，受到的壓力越大，滑動摩擦力越大； 滑動摩擦力的大小跟滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度有關(guān)，在壓力一定有關(guān)，在壓力一定 時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；物體做勻速直線運動物體做勻速直線運動 滑動摩擦力大小

6、與物重、速度、接觸面積無關(guān)。滑動摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關(guān)。. 2增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法： 增加接觸表面的粗糙程度。增加接觸表面的粗糙程度。 用滑動代替滾動用滑動代替滾動 增大物體間的壓力；增大物體間的壓力；列舉相關(guān)的事例列舉相關(guān)的事例 自行車用越大力剎車，就停得越快；自行車用越大力剎車，就停得越快； 拔河時用力握繩子；拔河時用力握繩子； 冬天在結(jié)冰的路面上撒沙；冬天在結(jié)冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈；冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈； 鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋；鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋； 上單杠，手上摸鎂粉。上單杠，手上摸鎂粉。.3減小摩擦的方法

7、：減小摩擦的方法： 減小壓力；減小壓力； 減小接觸面的粗糙程度；減小接觸面的粗糙程度； 變滑動為滾動；變滑動為滾動； 使接觸面彼此分離。使接觸面彼此分離。 列舉相關(guān)的事例：列舉相關(guān)的事例： 手握單杠不能太緊；手握單杠不能太緊； 滑雪板底面做的很光滑；滑雪板底面做的很光滑； 機器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承；機器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承； 加潤滑油；加潤滑油； 磁懸浮列車靠強磁場把列車托起。磁懸浮列車靠強磁場把列車托起。 .發(fā)生形變的物體，由于要發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，會產(chǎn)生一個反恢復(fù)原狀，會產(chǎn)生一個反抗形變的力。常見的彈力抗形變的力。常見的彈力有：壓力、拉力、支持力有：壓力、拉力、支持力.力和力和

8、運動運動運動和力運動和力的關(guān)系的關(guān)系保持勻速直線運動保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力時物體不受力時若受平衡力若受平衡力若受非平衡力若受非平衡力運動狀態(tài)將會改變運動狀態(tài)將會改變.3平衡狀態(tài)（運動狀態(tài)不變）和平衡力平衡狀態(tài)（運動狀態(tài)不變）和平衡力4二力平衡條件二力平衡條件靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)受力為平衡力受力為平衡力 平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài) 作用在作用在 _ _上的兩個力，如果上的兩個力，如果 、 ，并且在并且在_上，這兩個力就彼上，這兩個力就彼此平衡。此平衡。同一物體同一物體大小相等大小相等方向相反方向相反同一直線上同一直線上.一、相互作用力與平衡力的同

9、異一、相互作用力與平衡力的同異相反，且在相反，且在同一直線上同一直線上 相等相等 相等相等 相反，且在相反，且在同一直線上同一直線上 分別作用在分別作用在兩個物體上兩個物體上 同時作用在同同時作用在同一個物體上一個物體上 同時產(chǎn)生，同時產(chǎn)生，同時消失同時消失 沒有時間關(guān)系沒有時間關(guān)系 .毛巾毛巾紙板紙板玻璃玻璃怎么在實驗中創(chuàng)造怎么在實驗中創(chuàng)造“不受力不受力”的條件呢？的條件呢？我們采用的方法是：我們采用的方法是： A、實驗、實驗 B、理論推測、理論推測 C、實驗加推測、實驗加推測.一、伽利略斜面小車實驗：一、伽利略斜面小車實驗： 該實驗說明該實驗說明力并力并不是維持物體運動不是維持物體運動的的

10、條件條件, ,而是而是改變物體運動狀態(tài)改變物體運動狀態(tài)的原因。的原因。 1 1、三次實驗小車都從斜面、三次實驗小車都從斜面同一高度同一高度滑下滑下, ,目的是：目的是：讓小車在進入水平表面時讓小車在進入水平表面時具有相同的速度具有相同的速度 2 2、實驗得出得結(jié)論：、實驗得出得結(jié)論： 在同樣條件下，平面越在同樣條件下，平面越光滑光滑，小，小車車前進的越遠前進的越遠。3 3、推論：、推論：如果運動物體不受力，它將以恒定不變?nèi)绻\動物體不受力，它將以恒定不變的速度永遠運動下去。的速度永遠運動下去。 . 一切物體在一切物體在沒有受到外力作用沒有受到外力作用的時候，總的時候，總保持保持勻速直線運動狀態(tài)

11、勻速直線運動狀態(tài)或或靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)。二、牛頓第一定律：二、牛頓第一定律：注意：注意： 牛頓第一定律牛頓第一定律不是通過實驗直接不是通過實驗直接得出的，得出的，而是在大量實驗的基礎(chǔ)上通過分析事實，再而是在大量實驗的基礎(chǔ)上通過分析事實，再進一步概括、推理出來的。進一步概括、推理出來的。不能用實驗直接不能用實驗直接證明證明。內(nèi)容內(nèi)容: :. 1 1、物體具有、物體具有保持原來勻速直線運動保持原來勻速直線運動或或靜止靜止?fàn)顟B(tài)狀態(tài)的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性慣性。（1 1）一切物體在任何情況下都具有慣性。）一切物體在任何情況下都具有慣性。 （2）質(zhì)量質(zhì)量-是慣性大小的是慣性

12、大小的唯一唯一量度。量度。 慣性與物體的慣性與物體的 運動狀態(tài)、所處位置等外部條件無關(guān)運動狀態(tài)、所處位置等外部條件無關(guān)。（3 3）慣性不是力，不能說慣性力或受到慣性作用。）慣性不是力，不能說慣性力或受到慣性作用。注意：注意：三、慣性三、慣性.2、慣性現(xiàn)象的解釋步驟：、慣性現(xiàn)象的解釋步驟：(1)(1)先看兩物體原來處于何種運動狀態(tài)。先看兩物體原來處于何種運動狀態(tài)。 (2)(2)再看其中一個物體的運動狀態(tài)發(fā)生了怎再看其中一個物體的運動狀態(tài)發(fā)生了怎 樣的變化。樣的變化。 (3)(3)另一個物體由于慣性保持原來的運動狀態(tài)。另一個物體由于慣性保持原來的運動狀態(tài)。(4)(4)所以出現(xiàn)了什么情況。所以出現(xiàn)了

13、什么情況。 .3 3、慣性的利用與防止、慣性的利用與防止 利用：利用： 跳遠運動員的助跑；洗衣機脫水；射擊、投鉛球；跳遠運動員的助跑；洗衣機脫水；射擊、投鉛球；拍打衣服上的灰塵；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。拍打衣服上的灰塵；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：防止： 小型客車前排乘客要系安全帶、小車上安有安全小型客車前排乘客要系安全帶、小車上安有安全氣囊；車輛行使要保持距離；車輛嚴禁超載；車輛轉(zhuǎn)氣囊；車輛行使要保持距離；車輛嚴禁超載；車輛轉(zhuǎn)彎時應(yīng)減速。彎時應(yīng)減速。 .慣性慣性牛頓第一定律牛頓第一定律 一切物體在沒有受到外力作用時，總一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線狀態(tài)保持勻速直線

14、狀態(tài)或或靜止?fàn)顟B(tài)。靜止?fàn)顟B(tài)。一切一切物體在物體在任何條件任何條件下都具有慣性，慣下都具有慣性，慣性是物體的一種屬性。性是物體的一種屬性。二力平衡條件二力平衡條件二力二力作用在同一物體上作用在同一物體上，大小相等，大小相等，方向相反，作用在同一直線上。方向相反，作用在同一直線上。.1、下列運動和力的說法正確、下列運動和力的說法正確的是的是 （ ）A. 物體不受力一定靜止物體不受力一定靜止B. 物體受力一定運動物體受力一定運動C. 物體受力運動狀態(tài)一定改變物體受力運動狀態(tài)一定改變D. 力可以改變物體運動狀態(tài)力可以改變物體運動狀態(tài)D2 2、將一個重、將一個重4N4N的物體壓在豎直的物體壓在豎直的墻壁

15、上的墻壁上, ,如果作用在木塊上的如果作用在木塊上的水平力為水平力為6N,6N,如圖則木塊對墻壁如圖則木塊對墻壁的壓力的壓力_,_,墻壁對物體的摩墻壁對物體的摩擦為擦為_。F4N6N考點掃描考點掃描.舉重運動是根據(jù)運動員的體重分級的，當(dāng)運動員舉重運動是根據(jù)運動員的體重分級的，當(dāng)運動員站到磅秤上，下列各對力中，哪一對是平衡力站到磅秤上，下列各對力中，哪一對是平衡力（ ） A、人受到的重力和人對磅秤的壓力、人受到的重力和人對磅秤的壓力 B、人對磅秤壓力和磅秤對人的支持力、人對磅秤壓力和磅秤對人的支持力 C、人受到的重力和磅秤對人的支持力、人受到的重力和磅秤對人的支持力 D、磅秤受到的重力和磅秤對人

16、的支持力、磅秤受到的重力和磅秤對人的支持力考點掃描考點掃描.小迷糊放學(xué)回家的途中，腳被石頭絆了一下，小迷糊放學(xué)回家的途中，腳被石頭絆了一下，身子向前跌倒了，你知道這是為什么嗎？身子向前跌倒了，你知道這是為什么嗎？答：因為小迷糊的腳受石頭答：因為小迷糊的腳受石頭的阻礙，停了下來，而上身的阻礙，停了下來，而上身由于由于慣性慣性仍保持原來的運動仍保持原來的運動狀態(tài)，所以就向前傾倒了。狀態(tài)，所以就向前傾倒了?？键c掃描考點掃描.1、下列不屬于慣性現(xiàn)象的是、下列不屬于慣性現(xiàn)象的是 ( ) A、在草地上滾動的足球越滾越慢、在草地上滾動的足球越滾越慢 B、人走路時被石頭絆倒會向前倒、人走路時被石頭絆倒會向前倒

17、 C、子彈從槍膛射出后繼續(xù)在空中飛行一段距離、子彈從槍膛射出后繼續(xù)在空中飛行一段距離D、地球以、地球以360m/s的速度自轉(zhuǎn)的速度自轉(zhuǎn),當(dāng)人使勁一跳當(dāng)人使勁一跳,總是落回原地總是落回原地2、下列現(xiàn)象中，利用物體慣性的是、下列現(xiàn)象中，利用物體慣性的是 （ ）A、運動員百米賽跑結(jié)束后不能立即停下來、運動員百米賽跑結(jié)束后不能立即停下來 B、中小型汽車司機必須帶上安全帶、中小型汽車司機必須帶上安全帶C、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下 D、熟了的蘋果從樹上落向地面、熟了的蘋果從樹上落向地面AC.3 3、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上, ,如果水面如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化突然發(fā)生了如圖所示的變化, ,則列車的運動狀態(tài)則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是可能發(fā)生的變化是( ) ( ) (多選多選) ) A A列車突然向右啟動列車