高二主題班會(huì)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

1、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后陽(yáng)光總在風(fēng)雨后陽(yáng)光總在風(fēng)雨后陽(yáng)光總在風(fēng)雨后陽(yáng)光總在風(fēng)雨后陽(yáng)光總在風(fēng)雨后高二（高二（高二（高二（高二（高二（5 5 5 5 5 5）班主題班會(huì)）班主題班會(huì)）班主題班會(huì)）班主題班會(huì)）班主題班會(huì)）班主題班會(huì)草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里家。過(guò)

2、了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便

3、拿蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)歷而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)歷而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)歷而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)歷而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)歷而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹

4、前必須經(jīng)歷的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著

5、它的死亡而永遠(yuǎn)地消只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個(gè)小故事給你什么啟示呢？失了。這個(gè)小故事給你什么啟示呢？失了。這個(gè)小故事給你什么啟示呢？失了。這個(gè)小故事給你什么啟示呢？失了。這個(gè)小故事給你什么啟示呢？失了。這個(gè)小故事給你什么啟示呢？ 它說(shuō)明了一個(gè)人生的道理：要得到成功它說(shuō)明了一個(gè)人生的道理：要得到成功它說(shuō)明了一個(gè)人生的道理：要得到成功它說(shuō)明了一個(gè)人生的道理：要得到成功它說(shuō)明了一個(gè)人生的道理：要得到成功它說(shuō)明了一個(gè)人生的道理：要得到成功和歡樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折。這和歡樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折。這和歡樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折。這和歡樂(lè)

6、就必須能夠承受痛苦和挫折。這和歡樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折。這和歡樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨練，也是一個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)是對(duì)人的磨練，也是一個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)是對(duì)人的磨練，也是一個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)是對(duì)人的磨練，也是一個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)是對(duì)人的磨練，也是一個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)是對(duì)人的磨練，也是一個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)過(guò)程。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，適過(guò)程。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，適過(guò)程。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，適過(guò)程。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，適過(guò)程。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，適過(guò)程。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以度的挫折具有一定的積極意義，它可以度的挫折具有一定的積極意義，

7、它可以度的挫折具有一定的積極意義，它可以度的挫折具有一定的積極意義，它可以度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。 巴爾扎克的話：巴爾扎克的話：巴爾扎克的話：巴爾扎克的話：巴爾扎克的話：巴爾扎克的話：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳苦難對(duì)于天才是一塊墊腳苦難對(duì)于天才是一塊墊腳苦難對(duì)于天才是

8、一塊墊腳苦難對(duì)于天才是一塊墊腳苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！?北京申奧形象大使、曾經(jīng)的體操冠軍桑蘭，北京申奧形象大使、曾經(jīng)的體操冠軍桑蘭，北京申奧形象大使、曾經(jīng)的體操冠軍桑蘭，北京申奧形象大使、曾經(jīng)的體操冠軍桑蘭，北京申奧形象大使、曾經(jīng)的體操冠軍桑蘭，北京申奧形象大使、曾經(jīng)的體操冠軍桑蘭，當(dāng)她在一次比賽訓(xùn)練中不幸摔傷癱瘓時(shí)，所當(dāng)她在一次比賽訓(xùn)練中不幸摔傷癱瘓時(shí)，所當(dāng)她在一次比賽訓(xùn)練中不幸摔傷癱瘓時(shí)，所當(dāng)她在一次比賽訓(xùn)練中不幸摔傷癱瘓時(shí)

9、，所當(dāng)她在一次比賽訓(xùn)練中不幸摔傷癱瘓時(shí)，所當(dāng)她在一次比賽訓(xùn)練中不幸摔傷癱瘓時(shí)，所有的人都為她嘆息。但當(dāng)她始終微笑著面對(duì)有的人都為她嘆息。但當(dāng)她始終微笑著面對(duì)有的人都為她嘆息。但當(dāng)她始終微笑著面對(duì)有的人都為她嘆息。但當(dāng)她始終微笑著面對(duì)有的人都為她嘆息。但當(dāng)她始終微笑著面對(duì)有的人都為她嘆息。但當(dāng)她始終微笑著面對(duì)傷痛、面對(duì)世界時(shí)，所有的人都被傷痛、面對(duì)世界時(shí)，所有的人都被傷痛、面對(duì)世界時(shí)，所有的人都被傷痛、面對(duì)世界時(shí)，所有的人都被傷痛、面對(duì)世界時(shí)，所有的人都被傷痛、面對(duì)世界時(shí)，所有的人都被“桑蘭微桑蘭微桑蘭微桑蘭微桑蘭微桑蘭微笑笑笑笑笑笑”感動(dòng)了。感動(dòng)了。感動(dòng)了。感動(dòng)了。感動(dòng)了。感動(dòng)了。人們記住了桑

10、蘭，不是因?yàn)榻鹋?，而是因?yàn)槿藗冇涀×松Ｌm，不是因?yàn)榻鹋疲且驗(yàn)槿藗冇涀×松Ｌm，不是因?yàn)榻鹋疲且驗(yàn)槿藗冇涀×松Ｌm，不是因?yàn)榻鹋疲且驗(yàn)槿藗冇涀×松Ｌm，不是因?yàn)榻鹋?，而是因?yàn)槿藗冇涀×松Ｌm，不是因?yàn)榻鹋?，而是因?yàn)樗诖煺勖媲坝赂业奈⑿?。她在挫折面前勇敢的微笑。她在挫折面前勇敢的微笑。她在挫折面前勇敢的微笑。她在挫折面前勇敢的微笑。她在挫折面前勇敢的微笑?小品小品小品小品小品小品我該怎么辦我該怎么辦我該怎么辦？表演者：等人表演者：等人表演者：等人表演者：等人表演者：等人表演者：等人她可能會(huì)怎么做她可能會(huì)怎么做她可能會(huì)怎么做她可能會(huì)怎么做她可能會(huì)怎么做她可能會(huì)怎么做呢？呢？呢？呢？呢？呢？a

11、 a a、最后走上自殺之路、最后走上自殺之路、最后走上自殺之路、最后走上自殺之路、最后走上自殺之路、最后走上自殺之路b b b、從此消沉下去、從此消沉下去、從此消沉下去、從此消沉下去、從此消沉下去、從此消沉下去c c c、正確對(duì)待、正確對(duì)待、正確對(duì)待、正確對(duì)待、正確對(duì)待、正確對(duì)待 正確面對(duì)挫折的方法正確面對(duì)挫折的方法正確面對(duì)挫折的方法正確面對(duì)挫折的方法正確面對(duì)挫折的方法正確面對(duì)挫折的方法: : :1. 1. 1.正視挫折，認(rèn)真分析。分析挫折產(chǎn)生正視挫折，認(rèn)真分析。分析挫折產(chǎn)生正視挫折，認(rèn)真分析。分析挫折產(chǎn)生正視挫折，認(rèn)真分析。分析挫折產(chǎn)生正視挫折，認(rèn)真分析。分析挫折產(chǎn)生正視挫折，認(rèn)真分析。分析

12、挫折產(chǎn)生的主客觀原因，正確對(duì)待挫折，不僅可的主客觀原因，正確對(duì)待挫折，不僅可的主客觀原因，正確對(duì)待挫折，不僅可的主客觀原因，正確對(duì)待挫折，不僅可的主客觀原因，正確對(duì)待挫折，不僅可的主客觀原因，正確對(duì)待挫折，不僅可以克服和消除挫折，而且還可以磨煉自以克服和消除挫折，而且還可以磨煉自以克服和消除挫折，而且還可以磨煉自以克服和消除挫折，而且還可以磨煉自以克服和消除挫折，而且還可以磨煉自以克服和消除挫折，而且還可以磨煉自己的意志。己的意志。己的意志。己的意志。己的意志。己的意志。2. 2. 2.學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力。分散挫折的壓學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力。分散挫折的壓學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力。分散挫折的壓學(xué)會(huì)宣泄，擺

13、脫壓力。分散挫折的壓學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力。分散挫折的壓學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力。分散挫折的壓力，不要把痛苦悶在心里，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向力，不要把痛苦悶在心里，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向力，不要把痛苦悶在心里，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向力，不要把痛苦悶在心里，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向力，不要把痛苦悶在心里，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向力，不要把痛苦悶在心里，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向老師、同學(xué)或親友傾訴，爭(zhēng)取別人的諒老師、同學(xué)或親友傾訴，爭(zhēng)取別人的諒老師、同學(xué)或親友傾訴，爭(zhēng)取別人的諒老師、同學(xué)或親友傾訴，爭(zhēng)取別人的諒老師、同學(xué)或親友傾訴，爭(zhēng)取別人的諒老師、同學(xué)或親友傾訴，爭(zhēng)取別人的諒解、同情與幫助，這樣可以減輕挫折感解、同情與幫助，這樣可以減輕挫折感解、同情與幫助，這樣可以減輕挫折感解、同

14、情與幫助，這樣可以減輕挫折感解、同情與幫助，這樣可以減輕挫折感解、同情與幫助，這樣可以減輕挫折感增強(qiáng)克服挫折的信心。增強(qiáng)克服挫折的信心。增強(qiáng)克服挫折的信心。增強(qiáng)克服挫折的信心。增強(qiáng)克服挫折的信心。增強(qiáng)克服挫折的信心。3. 3. 3.情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。轉(zhuǎn)移自己的視線，情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。轉(zhuǎn)移自己的視線，情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。轉(zhuǎn)移自己的視線，情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。轉(zhuǎn)移自己的視線，情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。轉(zhuǎn)移自己的視線，情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華。轉(zhuǎn)移自己的視線，遭受挫折后，一般人都會(huì)感覺(jué)度日如年，這遭受挫折后，一般人都會(huì)感覺(jué)度日如年，這遭受挫折后，一般人都會(huì)感覺(jué)度日如年，這遭受挫折后，一般人都會(huì)感覺(jué)度日如年，這

15、遭受挫折后，一般人都會(huì)感覺(jué)度日如年，這遭受挫折后，一般人都會(huì)感覺(jué)度日如年，這時(shí)，可以通過(guò)自己喜愛(ài)的集郵、寫作、書法、時(shí)，可以通過(guò)自己喜愛(ài)的集郵、寫作、書法、時(shí)，可以通過(guò)自己喜愛(ài)的集郵、寫作、書法、時(shí)，可以通過(guò)自己喜愛(ài)的集郵、寫作、書法、時(shí)，可以通過(guò)自己喜愛(ài)的集郵、寫作、書法、時(shí)，可以通過(guò)自己喜愛(ài)的集郵、寫作、書法、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育鍛煉等方式，使情美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育鍛煉等方式，使情美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育鍛煉等方式，使情美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育鍛煉等方式，使情美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育鍛煉等方式，使情美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育鍛煉等方式，使情緒得以調(diào)適，情感得以升華。緒得以調(diào)適，情感得以升華。緒得

16、以調(diào)適，情感得以升華。緒得以調(diào)適，情感得以升華。緒得以調(diào)適，情感得以升華。緒得以調(diào)適，情感得以升華。4. 4. 4.學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲。學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲。學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲。學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲。學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲。學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲。“幽默幽默幽默幽默幽默幽默”和和和和和和“自嘲自嘲自嘲自嘲自嘲自嘲”是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂(lè)的良方。是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂(lè)的良方。是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂(lè)的良方。是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂(lè)的良方。是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂(lè)的良方。是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂(lè)的良方。當(dāng)你遭受挫折時(shí)，不妨采用阿當(dāng)你遭受挫折時(shí)，不妨采用阿當(dāng)你遭受挫折時(shí)，

17、不妨采用阿當(dāng)你遭受挫折時(shí)，不妨采用阿當(dāng)你遭受挫折時(shí)，不妨采用阿當(dāng)你遭受挫折時(shí)，不妨采用阿qq q的精神勝利的精神勝利的精神勝利的精神勝利的精神勝利的精神勝利法，比如法，比如法，比如法，比如法，比如法，比如“吃虧是福吃虧是福吃虧是福吃虧是福吃虧是福吃虧是?！薄啊薄啊薄啊薄啊薄啊薄捌曝?cái)免災(zāi)破財(cái)免災(zāi)破財(cái)免災(zāi)破財(cái)免災(zāi)破財(cái)免災(zāi)破財(cái)免災(zāi)”“”“”“”“”“”“有失有失有失有失有失有失有得有得有得有得有得有得”等等來(lái)調(diào)節(jié)一下你失衡的心理?；蛘叩鹊葋?lái)調(diào)節(jié)一下你失衡的心理?；蛘叩鹊葋?lái)調(diào)節(jié)一下你失衡的心理。或者等等來(lái)調(diào)節(jié)一下你失衡的心理?；蛘叩鹊葋?lái)調(diào)節(jié)一下你失衡的心理?；蛘叩鹊葋?lái)調(diào)節(jié)一下你失衡的心理?；蛘摺半y得涂

18、難得涂難得涂難得涂難得涂難得涂”，冷靜看待挫折，用幽默的方法，冷靜看待挫折，用幽默的方法，冷靜看待挫折，用幽默的方法，冷靜看待挫折，用幽默的方法，冷靜看待挫折，用幽默的方法，冷靜看待挫折，用幽默的方法調(diào)整心態(tài)。調(diào)整心態(tài)。調(diào)整心態(tài)。調(diào)整心態(tài)。調(diào)整心態(tài)。調(diào)整心態(tài)。5. 5. 5.尋找原因，理清思路。當(dāng)你受挫時(shí)尋找原因，理清思路。當(dāng)你受挫時(shí)尋找原因，理清思路。當(dāng)你受挫時(shí)尋找原因，理清思路。當(dāng)你受挫時(shí)尋找原因，理清思路。當(dāng)你受挫時(shí)尋找原因，理清思路。當(dāng)你受挫時(shí)先靜下心來(lái)把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜?lái)，先靜下心來(lái)把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜?lái)，先靜下心來(lái)把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜?lái)，先靜下心來(lái)把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜?lái)，

19、先靜下心來(lái)把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜?lái)，先靜下心來(lái)把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜?lái)，再尋求解決問(wèn)題的方法。再尋求解決問(wèn)題的方法。再尋求解決問(wèn)題的方法。再尋求解決問(wèn)題的方法。再尋求解決問(wèn)題的方法。再尋求解決問(wèn)題的方法。6. 6. 6.再接再厲，鍥而不舍。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，再接再厲，鍥而不舍。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，再接再厲，鍥而不舍。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，再接再厲，鍥而不舍。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，再接再厲，鍥而不舍。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，再接再厲，鍥而不舍。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，要勇往直前。你的既定目標(biāo)不變，努力的要勇往直前。你的既定目標(biāo)不變，努力的要勇往直前。你的既定目標(biāo)不變，努力的要勇往直前。你的既定目標(biāo)不變，努力的要勇往直前。你的既定

20、目標(biāo)不變，努力的要勇往直前。你的既定目標(biāo)不變，努力的程度加倍。那么很快，迎接你的就將是成程度加倍。那么很快，迎接你的就將是成程度加倍。那么很快，迎接你的就將是成程度加倍。那么很快，迎接你的就將是成程度加倍。那么很快，迎接你的就將是成程度加倍。那么很快，迎接你的就將是成功功功功功功了了了其實(shí)，翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷其實(shí)，翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷其實(shí)，翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷其實(shí)，翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷其實(shí)，翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷其實(shí)，翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷史上的傳世佳作、千古名篇，史上的傳世佳作、千古名篇，史上的傳世佳作、千古名篇，史上的傳世佳作、千古名篇，史上的傳世佳作、千古名篇，史上的傳世佳作、千古名篇，有

21、哪一篇不是作者歷經(jīng)重重困有哪一篇不是作者歷經(jīng)重重困有哪一篇不是作者歷經(jīng)重重困有哪一篇不是作者歷經(jīng)重重困有哪一篇不是作者歷經(jīng)重重困有哪一篇不是作者歷經(jīng)重重困難在逆境中完成的；歷史上的難在逆境中完成的；歷史上的難在逆境中完成的；歷史上的難在逆境中完成的；歷史上的難在逆境中完成的；歷史上的難在逆境中完成的；歷史上的偉大人物，又有哪一個(gè)不是經(jīng)偉大人物，又有哪一個(gè)不是經(jīng)偉大人物，又有哪一個(gè)不是經(jīng)偉大人物，又有哪一個(gè)不是經(jīng)偉大人物，又有哪一個(gè)不是經(jīng)偉大人物，又有哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)逆境與挫折的磨練后才走向過(guò)逆境與挫折的磨練后才走向過(guò)逆境與挫折的磨練后才走向過(guò)逆境與挫折的磨練后才走向過(guò)逆境與挫折的磨練后才走向過(guò)逆

22、境與挫折的磨練后才走向成功的？成功的？成功的？成功的？成功的？成功的？司馬遷遭受宮司馬遷遭受宮司馬遷遭受宮司馬遷遭受宮司馬遷遭受宮司馬遷遭受宮刑后，忍受著刑后，忍受著刑后，忍受著刑后，忍受著刑后，忍受著刑后，忍受著精神和肉體的精神和肉體的精神和肉體的精神和肉體的精神和肉體的精神和肉體的雙重痛苦，經(jīng)雙重痛苦，經(jīng)雙重痛苦，經(jīng)雙重痛苦，經(jīng)雙重痛苦，經(jīng)雙重痛苦，經(jīng)過(guò)幾十年的艱過(guò)幾十年的艱過(guò)幾十年的艱過(guò)幾十年的艱過(guò)幾十年的艱過(guò)幾十年的艱苦努力，終于苦努力，終于苦努力，終于苦努力，終于苦努力，終于苦努力，終于完成了曠世名完成了曠世名完成了曠世名完成了曠世名完成了曠世名完成了曠世名著著著著著著史記史記史記史

23、記史記史記。 奧斯特洛夫斯基歷經(jīng)奧斯特洛夫斯基歷經(jīng)奧斯特洛夫斯基歷經(jīng)奧斯特洛夫斯基歷經(jīng)奧斯特洛夫斯基歷經(jīng)奧斯特洛夫斯基歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)和極端艱苦勞動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)和極端艱苦勞動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)和極端艱苦勞動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)和極端艱苦勞動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)和極端艱苦勞動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)和極端艱苦勞動(dòng)條件的磨難導(dǎo)致全身?xiàng)l件的磨難導(dǎo)致全身?xiàng)l件的磨難導(dǎo)致全身?xiàng)l件的磨難導(dǎo)致全身?xiàng)l件的磨難導(dǎo)致全身?xiàng)l件的磨難導(dǎo)致全身癱瘓、雙目幾乎失明，癱瘓、雙目幾乎失明，癱瘓、雙目幾乎失明，癱瘓、雙目幾乎失明，癱瘓、雙目幾乎失明，癱瘓、雙目幾乎失明，在極端困難的條件下，在極端困難的條件下，在極端困難的條件下，在極端困難的條件下，在極端困難的條件下，在極端困難的條件下，他以堅(jiān)強(qiáng)意志的支撐，他

24、以堅(jiān)強(qiáng)意志的支撐，他以堅(jiān)強(qiáng)意志的支撐，他以堅(jiān)強(qiáng)意志的支撐，他以堅(jiān)強(qiáng)意志的支撐，他以堅(jiān)強(qiáng)意志的支撐，寫出寫出寫出寫出寫出寫出鋼鐵是怎樣煉鋼鐵是怎樣煉鋼鐵是怎樣煉鋼鐵是怎樣煉鋼鐵是怎樣煉鋼鐵是怎樣煉成的成的成的成的成的成的這部名著，影這部名著，影這部名著，影這部名著，影這部名著，影這部名著，影響了世界上的幾代人響了世界上的幾代人響了世界上的幾代人響了世界上的幾代人響了世界上的幾代人響了世界上的幾代人。還有孫中山，還有孫中山，還有孫中山，還有孫中山，還有孫中山，還有孫中山，奔走革命，屢奔走革命，屢奔走革命，屢奔走革命，屢奔走革命，屢奔走革命，屢戰(zhàn)屢敗，但最戰(zhàn)屢敗，但最戰(zhàn)屢敗，但最戰(zhàn)屢敗，但最戰(zhàn)屢敗，

25、但最戰(zhàn)屢敗，但最終一舉推翻封終一舉推翻封終一舉推翻封終一舉推翻封終一舉推翻封終一舉推翻封建帝制；鄧小建帝制；鄧小建帝制；鄧小建帝制；鄧小建帝制；鄧小建帝制；鄧小平，幾起幾落，平，幾起幾落，平，幾起幾落，平，幾起幾落，平，幾起幾落，平，幾起幾落，最終帶領(lǐng)我們最終帶領(lǐng)我們最終帶領(lǐng)我們最終帶領(lǐng)我們最終帶領(lǐng)我們最終帶領(lǐng)我們開創(chuàng)了改革開開創(chuàng)了改革開開創(chuàng)了改革開開創(chuàng)了改革開開創(chuàng)了改革開開創(chuàng)了改革開放的新局面。放的新局面。放的新局面。放的新局面。放的新局面。放的新局面。 春秋時(shí)期的越王勾踐，春秋時(shí)期的越王勾踐，春秋時(shí)期的越王勾踐，春秋時(shí)期的越王勾踐，春秋時(shí)期的越王勾踐，春秋時(shí)期的越王勾踐，曾經(jīng)被吳國(guó)打得大敗

26、，曾經(jīng)被吳國(guó)打得大敗，曾經(jīng)被吳國(guó)打得大敗，曾經(jīng)被吳國(guó)打得大敗，曾經(jīng)被吳國(guó)打得大敗，曾經(jīng)被吳國(guó)打得大敗，成了吳王的奴仆。面成了吳王的奴仆。面成了吳王的奴仆。面成了吳王的奴仆。面成了吳王的奴仆。面成了吳王的奴仆。面對(duì)這樣慘重的失敗，對(duì)這樣慘重的失敗，對(duì)這樣慘重的失敗，對(duì)這樣慘重的失敗，對(duì)這樣慘重的失敗，對(duì)這樣慘重的失敗，他不是從此消沉，而他不是從此消沉，而他不是從此消沉，而他不是從此消沉，而他不是從此消沉，而他不是從此消沉，而是臥薪嘗膽，從失敗是臥薪嘗膽，從失敗是臥薪嘗膽，從失敗是臥薪嘗膽，從失敗是臥薪嘗膽，從失敗是臥薪嘗膽，從失敗中吸取教訓(xùn)，積聚力中吸取教訓(xùn)，積聚力中吸取教訓(xùn)，積聚力中吸取教訓(xùn)，

27、積聚力中吸取教訓(xùn)，積聚力中吸取教訓(xùn)，積聚力量，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大量，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大量，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大量，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大量，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大量，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的吳國(guó)。的吳國(guó)。的吳國(guó)。的吳國(guó)。的吳國(guó)。的吳國(guó)。女：可見(jiàn)，失敗并不可怕，把女：可見(jiàn)，失敗并不可怕，把女：可見(jiàn)，失敗并不可怕，把女：可見(jiàn)，失敗并不可怕，把女：可見(jiàn)，失敗并不可怕，把女：可見(jiàn)，失敗并不可怕，把每一次失敗都看作新的起點(diǎn)，每一次失敗都看作新的起點(diǎn)，每一次失敗都看作新的起點(diǎn)，每一次失敗都看作新的起點(diǎn)，每一次失敗都看作新的起點(diǎn)，每一次失敗都看作新的起點(diǎn)，萬(wàn)里關(guān)山從頭越，堅(jiān)持不懈，萬(wàn)里關(guān)山從頭越，堅(jiān)持不懈，萬(wàn)里關(guān)山從頭越，堅(jiān)持不懈，萬(wàn)里關(guān)山從頭

28、越，堅(jiān)持不懈，萬(wàn)里關(guān)山從頭越，堅(jiān)持不懈，萬(wàn)里關(guān)山從頭越，堅(jiān)持不懈，加倍努力，那就一定能達(dá)到勝加倍努力，那就一定能達(dá)到勝加倍努力，那就一定能達(dá)到勝加倍努力，那就一定能達(dá)到勝加倍努力，那就一定能達(dá)到勝加倍努力，那就一定能達(dá)到勝利的彼岸。下面讓我們一起來(lái)利的彼岸。下面讓我們一起來(lái)利的彼岸。下面讓我們一起來(lái)利的彼岸。下面讓我們一起來(lái)利的彼岸。下面讓我們一起來(lái)利的彼岸。下面讓我們一起來(lái)看看發(fā)生在我們班的真實(shí)的故看看發(fā)生在我們班的真實(shí)的故看看發(fā)生在我們班的真實(shí)的故看看發(fā)生在我們班的真實(shí)的故看看發(fā)生在我們班的真實(shí)的故看看發(fā)生在我們班的真實(shí)的故事吧！事吧！事吧！事吧！事吧！事吧！ 我的煩惱我的煩惱我的煩惱我的

29、煩惱我的煩惱我的煩惱-男男男男男男：我們不少同學(xué)意志脆弱，：我們不少同學(xué)意志脆弱，：我們不少同學(xué)意志脆弱，：我們不少同學(xué)意志脆弱，：我們不少同學(xué)意志脆弱，：我們不少同學(xué)意志脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)險(xiǎn)和挫折，遇上經(jīng)不起任何風(fēng)險(xiǎn)和挫折，遇上經(jīng)不起任何風(fēng)險(xiǎn)和挫折，遇上經(jīng)不起任何風(fēng)險(xiǎn)和挫折，遇上經(jīng)不起任何風(fēng)險(xiǎn)和挫折，遇上經(jīng)不起任何風(fēng)險(xiǎn)和挫折，遇上挫折就不能自拔，心灰意冷，挫折就不能自拔，心灰意冷，挫折就不能自拔，心灰意冷，挫折就不能自拔，心灰意冷，挫折就不能自拔，心灰意冷，挫折就不能自拔，心灰意冷，甚至一蹶不振。甚至一蹶不振。甚至一蹶不振。甚至一蹶不振。甚至一蹶不振。甚至一蹶不振。女：女：女：女：女：女：其

30、實(shí)，挫折并不可怕，挫折其實(shí)，挫折并不可怕，挫折其實(shí)，挫折并不可怕，挫折其實(shí)，挫折并不可怕，挫折其實(shí)，挫折并不可怕，挫折其實(shí)，挫折并不可怕，挫折并不都是壞事。當(dāng)你摔了一跤時(shí)，并不都是壞事。當(dāng)你摔了一跤時(shí)，并不都是壞事。當(dāng)你摔了一跤時(shí)，并不都是壞事。當(dāng)你摔了一跤時(shí)，并不都是壞事。當(dāng)你摔了一跤時(shí)，并不都是壞事。當(dāng)你摔了一跤時(shí)，爬起來(lái)冷靜地思考一下爬起來(lái)冷靜地思考一下爬起來(lái)冷靜地思考一下爬起來(lái)冷靜地思考一下爬起來(lái)冷靜地思考一下爬起來(lái)冷靜地思考一下“為什么為什么為什么為什么為什么為什么摔跤了摔跤了摔跤了摔跤了摔跤了摔跤了”，“怎樣才能避免摔怎樣才能避免摔怎樣才能避免摔怎樣才能避免摔怎樣才能避免摔怎樣才能

31、避免摔跤跤跤跤跤跤”，你就會(huì)從中找到摔跤你就會(huì)從中找到摔跤你就會(huì)從中找到摔跤你就會(huì)從中找到摔跤你就會(huì)從中找到摔跤你就會(huì)從中找到摔跤的原因和避免摔跤的方法，從此的原因和避免摔跤的方法，從此的原因和避免摔跤的方法，從此的原因和避免摔跤的方法，從此的原因和避免摔跤的方法，從此的原因和避免摔跤的方法，從此也就不會(huì)摔跤或少摔跤。這樣的也就不會(huì)摔跤或少摔跤。這樣的也就不會(huì)摔跤或少摔跤。這樣的也就不會(huì)摔跤或少摔跤。這樣的也就不會(huì)摔跤或少摔跤。這樣的也就不會(huì)摔跤或少摔跤。這樣的挫折難道不是一件好事，難道不挫折難道不是一件好事，難道不挫折難道不是一件好事，難道不挫折難道不是一件好事，難道不挫折難道不是一件好事，

32、難道不挫折難道不是一件好事，難道不是一種意想不到的收獲？是一種意想不到的收獲？是一種意想不到的收獲？是一種意想不到的收獲？是一種意想不到的收獲？是一種意想不到的收獲？男男男男男男：挫折，會(huì)使你練就堅(jiān)韌的：挫折，會(huì)使你練就堅(jiān)韌的：挫折，會(huì)使你練就堅(jiān)韌的：挫折，會(huì)使你練就堅(jiān)韌的：挫折，會(huì)使你練就堅(jiān)韌的：挫折，會(huì)使你練就堅(jiān)韌的意志；意志；意志；意志；意志；意志；女女女女女女：挫折，會(huì)使你攀上高峰，：挫折，會(huì)使你攀上高峰，：挫折，會(huì)使你攀上高峰，：挫折，會(huì)使你攀上高峰，：挫折，會(huì)使你攀上高峰，：挫折，會(huì)使你攀上高峰，越過(guò)險(xiǎn)灘急流；越過(guò)險(xiǎn)灘急流；越過(guò)險(xiǎn)灘急流；越過(guò)險(xiǎn)灘急流；越過(guò)險(xiǎn)灘急流；越過(guò)險(xiǎn)灘急流；男

33、男男男男男：挫折，會(huì)使你走向成熟；：挫折，會(huì)使你走向成熟；：挫折，會(huì)使你走向成熟；：挫折，會(huì)使你走向成熟；：挫折，會(huì)使你走向成熟；：挫折，會(huì)使你走向成熟；女女女女女女：挫折，會(huì)使你走向成功。：挫折，會(huì)使你走向成功。：挫折，會(huì)使你走向成功。：挫折，會(huì)使你走向成功。：挫折，會(huì)使你走向成功。：挫折，會(huì)使你走向成功。男男男男男男：“塞翁失馬，焉知非福塞翁失馬，焉知非福塞翁失馬，焉知非福塞翁失馬，焉知非福塞翁失馬，焉知非福塞翁失馬，焉知非?！弊兇煺蹫樽兇煺蹫樽兇煺蹫樽兇煺蹫樽兇煺蹫樽兇煺蹫閯?dòng)力，將挫折看成是新的努力的起點(diǎn)，動(dòng)力，將挫折看成是新的努力的起點(diǎn)，動(dòng)力，將挫折看成是新的努力的起點(diǎn)，動(dòng)力，將挫折看

34、成是新的努力的起點(diǎn)，動(dòng)力，將挫折看成是新的努力的起點(diǎn)，動(dòng)力，將挫折看成是新的努力的起點(diǎn)，要知道，挫折是成才路上的試金石。要知道，挫折是成才路上的試金石。要知道，挫折是成才路上的試金石。要知道，挫折是成才路上的試金石。要知道，挫折是成才路上的試金石。要知道，挫折是成才路上的試金石。女女女女女女：敢于摔跤的孩子先學(xué)會(huì)走路。挫折：敢于摔跤的孩子先學(xué)會(huì)走路。挫折：敢于摔跤的孩子先學(xué)會(huì)走路。挫折：敢于摔跤的孩子先學(xué)會(huì)走路。挫折：敢于摔跤的孩子先學(xué)會(huì)走路。挫折：敢于摔跤的孩子先學(xué)會(huì)走路。挫折并不可怕，可怕的是失去追求的目標(biāo)和并不可怕，可怕的是失去追求的目標(biāo)和并不可怕，可怕的是失去追求的目標(biāo)和并不可怕，可怕

35、的是失去追求的目標(biāo)和并不可怕，可怕的是失去追求的目標(biāo)和并不可怕，可怕的是失去追求的目標(biāo)和毅力。毅力。毅力。毅力。毅力。毅力。男男男男男男：挫折本來(lái)就是生活的組成部分，也：挫折本來(lái)就是生活的組成部分，也：挫折本來(lái)就是生活的組成部分，也：挫折本來(lái)就是生活的組成部分，也：挫折本來(lái)就是生活的組成部分，也：挫折本來(lái)就是生活的組成部分，也是人生的寶貴財(cái)富。是人生的寶貴財(cái)富。是人生的寶貴財(cái)富。是人生的寶貴財(cái)富。是人生的寶貴財(cái)富。是人生的寶貴財(cái)富。男女合男女合男女合男女合男女合男女合：只要我們迎難而上，勇敢出擊，：只要我們迎難而上，勇敢出擊，：只要我們迎難而上，勇敢出擊，：只要我們迎難而上，勇敢出擊，：只要我

36、們迎難而上，勇敢出擊，：只要我們迎難而上，勇敢出擊，一定能一定能一定能一定能一定能一定能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。滄海。滄海。滄海。滄海。滄海?！?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海直掛云帆濟(jì)滄海直掛云帆濟(jì)滄海班主任總結(jié)班主任總結(jié)班主任總結(jié)班主任總結(jié)班主任總結(jié)班主任總結(jié)有了蚌殼畢生心血的磨礪，有了蚌殼畢生心血的磨礪，有了蚌殼畢生心血的磨礪，有了蚌殼畢生心血的磨礪，有了蚌殼畢生心血的磨礪，有了蚌殼畢生心血的磨礪，才有珍珠的光彩奪目；才有珍珠的光彩奪目；才有珍珠的光彩奪目；才有珍珠的光彩奪目；才有珍珠的光彩奪目；才有珍珠的光彩奪目；有了蝶蛹漫長(zhǎng)的孕育，有了蝶蛹漫長(zhǎng)的孕育，有了蝶蛹漫長(zhǎng)的孕育，有了蝶蛹漫長(zhǎng)的孕育，