工會宣傳工作安排

1、工會宣傳工作安排培養(yǎng)一支高素質(zhì)的職工隊伍，提高職工文化素質(zhì)。工會肩負的重要職責。國處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，改革開放以來。工人階級肩負著歷史的重任，需要每個成員努力提高自己的政治理論水平、思想道德修養(yǎng)和業(yè)務工作能力，讀書自學活動是職工進行自我教育，實現(xiàn)工人階級知識化的重要途徑，貫徹黨中央關(guān)于全心全意依靠工人階級，動員工人階級在確保社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用的重要形式。工會作為職工學習共產(chǎn)主義的學校，組織和推動職工讀書活動，自身社會職能的要求。 183年 6 月，中共中央批轉(zhuǎn)了全總黨組關(guān)于在職工中開展讀書活動的報告市委宣傳部、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、成都晚報社、市文化局、市文聯(lián)、市科協(xié)等八個

2、單位聯(lián)合向市委寫了關(guān)于在全市職工中開展“振興中華讀書活動”報告簡稱讀書活動）月成立了成都市職工讀書活動指導委員會。年，市讀書活動指導委員會召開首次職工讀書活動表彰大會，共表彰先進集體 35 個，先進小組 130 個，先進個人和組織者 427 人，積極分子 815 人全市參加讀書活動的職工達 23 萬人。年月，市總工會頒發(fā)了成都市職工自學成才獎勵暫行辦法并決定每兩年召開一次讀書自學活動表彰會。市總工會下發(fā)了關(guān)于深入開展職工讀書活動的通知”進一步明確開展讀書自學活動的根本目的和方向是提高職工隊伍的政治素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，年。使職工既發(fā)揚主人翁精神，又掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本第1頁共7頁領(lǐng)和技能”要求各級

3、工會組織都應從當前形勢的要求和職工隊伍建設(shè)的長遠任務出發(fā)，充分認識開展讀書自學活動的重要性和緊迫性，鼓勵廣大職工多讀書、讀好書，并向全市職工推薦了 26 本書，包括政治理論、思想修養(yǎng)、人物傳記、文學藝術(shù)、興趣愛好五大類，各級工會根據(jù)文件要求，加強了對讀書自學活動的指導，切實把這項工作列入日程，納入基層精神文明建設(shè)規(guī)劃，作為企業(yè)在開展爭當文明單位、文明班組、文明職工活動的考核內(nèi)容之一抓好。之后，各級工會抓做重點，采取多種形式，進一步把職工讀書活動引向了深入。1 市調(diào)整建立讀書自學指導委員會（或領(lǐng)導小組）已有400多個，自學小組近幾年 4000個，許多單位建立了讀書輔導站和讀書協(xié)會，全市有XX0

4、多名職工通過自學考試獲得了大專以上文憑，有30 多萬職工參加了各種單科培訓，更多的職工立足本職工作，聯(lián)系實際、埋頭自學斷豐富完善自己，涌現(xiàn)了一批先進集體和先進個人，年底，市總工會召開了第四屆職工讀書自學活動表彰會，表彰了自學成才者23 名，積極分子和優(yōu)秀輔導員 6 名，先進集體和先進小組共 37 個。市各級工會把職工讀書自學活動同工會的各項工作有機地結(jié)合起來，多年來。便我市職工讀書自學活動呈現(xiàn)出四個特點：第一，宣傳貫徹黨的基本路線、方針政策，用鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論武裝職工頭腦，突出思想政治教育的功能；第二，各單位對讀書自學立足崗位成才的認識有了明顯提高，各基層工會把職工讀書自學

5、活動當作全面履行工會社會職能，納入了工作目標管理，切實落實第2頁共7頁到實處；第三，加強指導，運用有形的群眾自我教育形式，鼓勵職工多讀書、讀好書，引導職工投身于讀書活動之中；第四，積極開展職工讀書自學活動的總結(jié)、評比、表彰活動，配合新聞媒體大力宣傳，形成讀書自學的良好社會氛圍。隨著形勢不斷變化，職工讀書自學活動的內(nèi)容不斷豐富，逐漸發(fā)展成以“學理論、學經(jīng)濟、學科學、學技術(shù)、學管理、學法律”為主要內(nèi)容的六學”讀書活動。堅持每兩年對職工讀書自學活動進行表彰，多年來。從年年，共表彰職工讀書活動先進集體 267個，職工讀書自學活動積極分子先進個人 281 名， 65 人獲成都市職工自學成才獎， 127人

6、被評為職工讀書自學活動優(yōu)秀組織者。讀書自學活動的開展，極大地提高了職工思想政治和科學文化素質(zhì)，對推動我市兩個文明建設(shè)作出了積極貢獻。市總工會因此多次被全總、省總評為讀書自學活動先進集體。隨著經(jīng)濟全球化趨勢的斷發(fā)展和科技進步的日益的突飛猛進，進入二十一世紀。以經(jīng)濟為基礎(chǔ)、科技為先導的綜合力競爭日益激烈。綜合國力競爭歸要到底是人才的競爭，要抓做和用好重要戰(zhàn)略機遇，加快我國的發(fā)展，就必須大力培養(yǎng)造就能夠順應時代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊伍。而工人階級作為我國先進生產(chǎn)力和先進生產(chǎn)關(guān)系的代表，先進文化的創(chuàng)造者和傳播者，推動社會全面進步的根本力量。黨的十六大報告把“形成全民學習、終身學習的學

7、習型社會，促進人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會的一個重要目標，各地工會組織特別是相當多的基層工會，與時俱進，積極探索，第3頁共7頁對 20 年前開展的振興中華讀書活動進行創(chuàng)新，先后提出并實施了職工素質(zhì)工程，開展了體現(xiàn)時代精神的創(chuàng)建學習型班組、學習型工會、學習型企業(yè)等活動，越來越多的省市工會把提高職工素質(zhì)擺是重要議事日程。年月，為深入貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，落實中央關(guān)于把提高職工素質(zhì)作為長期戰(zhàn)略任務的要求，滿足群眾日益增長的學習新知識、掌握新技能的迫切愿望，促進黨的十六大提出的造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”目標的實現(xiàn)，全國總工會在進行大

8、量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，向中央文明辦、國家發(fā)展和改革委員會、教育部、科技部、人事部、勞動和社會保障部、國務院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、全國工商聯(lián)竺部門建設(shè)，聯(lián)合在全國開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動，獲得熱烈響應和積極支持。年 12 月，由上述九部委級人民團體聯(lián)合倡導的全國“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動在北京正式啟動。全國總工會等九部委以總工發(fā) 2 號文件下發(fā)了關(guān)于印發(fā)關(guān)于開展全國“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動的實施意見通知”實施意見明確了開展“創(chuàng)爭”活動的指導思想和總體目標。其指導思想是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，年月。深入貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神

9、，全面落實全國人才會議提出的任務，堅持從中國的國情和各地區(qū)、各單位實際出發(fā)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務；堅持以改革創(chuàng)新為動力，以職工素質(zhì)建設(shè)為重第4頁共7頁點，以增強職工學習能力，實踐能力、創(chuàng)新能力為目標；堅持以人為本，切實維護職工的學習權(quán)和發(fā)展權(quán)，推進工人階級知識化進程，為全面建設(shè)小康社會提供堅強的人才保證和智力支持。開展“創(chuàng)爭”活動的總體目標是倡導終身學習理念，提高職工的學習能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力；營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會環(huán)境，形成全員學習、全程學習、團體學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制；努力建設(shè)各類學習型，為職工創(chuàng)造更多的學習機會和成長機會；促進人才隊

10、伍建設(shè)，為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅實基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。同時實施意見還指明了創(chuàng)爭”活動的主要方法和途徑，評選“學習型組織”和“知識型職工”基本條件，以及開展活動的組織機構(gòu)和工作要求。實施意見中特別強調(diào)工會組織要承擔“創(chuàng)爭“活動的組織協(xié)調(diào)職責，要求各級工會要把”創(chuàng)爭“活動作為一項重點工作，承擔起日常組織實施工作，協(xié)同各有關(guān)部門，長期不懈地抓好。要緊緊圍繞工會十四大提出的各項任務和要求，聯(lián)系本地區(qū)、本單位實際，結(jié)合群眾性技術(shù)創(chuàng)新、建設(shè)職工之家、職工讀書自學成長 等活動，選準工作角度，找準切入點，提出切實可行的創(chuàng)爭”活動內(nèi)容、目標、規(guī)劃、要求和步驟

11、，形成特色，推動“創(chuàng)爭”活動深入持久地開展下去。成都市總工會在全市各級工會全面啟動了創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型技能型職工的活動。為了全面而有效地開展“創(chuàng)爭”活動，按第5頁共7頁照全總的要求和部署。使活動具體化和便于操作，首先，由市總工會牽頭，成都市委組織部、市委宣傳部、市委企業(yè)工委、市文明辦、市教育局、市人事局、市勞動和社會保障局、市科技局、市工商聯(lián)等 10 個單位聯(lián)合行文，制定了開展全市創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型技能型職工”活動的實施意見從機構(gòu)組織、運行制度上進行了規(guī)范和健全。一是組織領(lǐng)導機構(gòu)方面，成立了由市委市府領(lǐng)導任組長、副組長，市總工會、市委組織部 市委宣傳部、市委企業(yè)工委、市文明辦、

12、市教育局、市人事局、市勞動和社會保障局、市科技局、市工商聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導組成的成都市“創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導小組，指導全市“創(chuàng)爭”活動的開展。創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在市總工會，具體實施“創(chuàng)爭”活動的各項工作。二是建立了日常運行和考核表彰機制。市“創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導小組每兩年召開一次全市表彰大會，表彰在創(chuàng)爭”活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人。每年評選推薦全國和省上表彰的先進集體和先進個人。對成績特別突出，獲得全國表彰的創(chuàng)建學習型組織先進單位推薦為成都市先進單位的候選單位，對受全國表彰的先進個人，推薦為成都市勞動模范。三是明確了各相關(guān)成員單位要加強協(xié)作、各負其責，推動“創(chuàng)爭”活動的開展。全市職工中開展了創(chuàng)建學習型組織，為使廣大職工了解和參加“創(chuàng)爭”活動。爭做知識型職工”知識競賽，許多區(qū)（市）縣工會和基層工會迅速行動起來，職工中廣泛開展了答題活動。競賽活動共收回答題卡 6 萬余張，為開展“創(chuàng)爭”活動打下良好的基礎(chǔ)。對“創(chuàng)第6頁共7頁爭”活動在全市開展的情況進行了全面了解，就職工教育經(jīng)費的提取和使用情況，攀成鋼、自來水公司、市建三公司、 715廠、 776 廠等十個國有企業(yè)，技通電信工程