《三字經(jīng)》朗讀展示方案

1、三字經(jīng)誦讀展示方案活動內(nèi)容：三字經(jīng)誦讀展示會活動目的： 使孩子們能接觸到中華傳統(tǒng)文化的精華， 領(lǐng)略其中的內(nèi)涵和奧妙，開闊視野，增強(qiáng)悟性。培養(yǎng)和提高運(yùn)用祖國語言文字的能力，為今后更深入 的文化知識學(xué)習(xí)打下扎實(shí)可靠的基礎(chǔ)?；顒訒r(shí)間：活動地點(diǎn)：參加人員：準(zhǔn)備工作：孟母三遷動畫配音及相關(guān)音樂等?；顒诱f明：三字經(jīng)的內(nèi)容分為六個(gè)部份，每一部份有一個(gè)中心。1、教育篇 從?人之初，性本善 ?到?人不學(xué)，不知義 ?。 講述的是教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性， 后天教育及時(shí)， 方法正確， 可以使兒 童成為有用之材；2、禮儀篇 從?為人學(xué)，方少時(shí) ?至?首孝悌，次見聞 ?強(qiáng)調(diào)兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊 敬兄長，并舉了

2、黃香和孔融的例子；3、常識篇 從?知某數(shù)，識某文 ?到?此十義，人所同? 介紹的是生活中的一些名物常識，有數(shù)字、四時(shí)、四方、五行、六谷、六畜、七 情、八音、九族、十義，方方面面，一應(yīng)俱全，而且簡單明了；4、典籍篇 從?凡訓(xùn)蒙，須講究 ?到?文中子，及老莊? 介紹中國古代的重要典籍和兒童讀書的程序，這部份列舉的書籍有四書、六經(jīng)、 三易、四詩、三傳、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦諸子的著作；5、歷史篇 從?經(jīng)子通，讀諸史 ?到?通古今，若親目? 講述的是從伏羲神農(nóng)至清代的朝代變革，一部中國史的基本面貌盡在其中；6、勤學(xué)篇從?口而誦，心而維 ?至?戒之哉，宜勉力?強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要勤奮刻苦、 孜孜不倦

3、， 只有從小打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)， 長大才能有所 作為， ?上致君，下澤民 ?。 重點(diǎn)展示：教育篇、禮儀篇、常識篇、勤學(xué)篇?；顒舆^程：一、誦讀1、通過不同形式誦背三字經(jīng)中的教育篇、禮儀篇、常識篇、勤學(xué)篇的 內(nèi)容。2、由語文老師隨意點(diǎn)讀這四個(gè)篇目中任意部分，指名背誦并說出意思。檢 查學(xué)生對原文句子的個(gè)別背誦、理解情況。二、展示 以板塊的形式呈現(xiàn)，通過表演、游戲、競賽及穿插背誦的方式，檢查學(xué)生對 三字經(jīng)原文理解情況。三、導(dǎo)行展示結(jié)束后，請學(xué)生自愿談一談學(xué)習(xí)的體會或收獲。主持稿：男：尊敬的各位老師，女：親愛的各位同學(xué)，合：大家好！男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。女：金色的童年，如夢

4、如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。 男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了三字經(jīng)誦讀活動，以繼 承古代文化。女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。一序1畫外音：（1）（錄音機(jī)）？人之初貴以專？（ 2）古箏聲引出 ?跳橡皮筋、搖撥浪鼓、拍手打節(jié)奏 ?的小朋友，（三組九人，成品字型在舞臺上）。九人邊跳或打節(jié)奏誦讀 ？人之初，性本善貴以專？（快一遍）一人領(lǐng)?人之初?臺下齊誦讀，（慢一遍）男： ?玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。 ?我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。女： ?香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。 ?，我們懂得許多做人的道理。2老師：這耳

5、熟能詳?shù)穆曇舭盐覀儙肓司眠h(yuǎn)的時(shí)代。從宋朝以后，孩子們一 進(jìn)學(xué)校讀書，就必須誦讀這本三字經(jīng)，可見這本書有多重要。雖然只有一千 多個(gè)字， 不僅能讓我們識字， 還能讓我們了解為人處世的道理、 讀書的方法及歷 史的變遷、求學(xué)的重要等等。這簡直就是一本中華文化小百科'，所以，我國 古代每個(gè)小孩都要讀，而且要瑯瑯上口、背得流暢才行。二 教育禮儀、（古箏再起）主持人A:三字經(jīng)作為中國古代傳統(tǒng)蒙學(xué)教材，包羅著極為豐富的內(nèi)容。它 教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)除了要有一個(gè)良好的環(huán)境以外， 自身的勤奮是非常重要的。 古時(shí)候 就有許多這樣的例子。請聽: 男女生表演 ?昔孟母不知義?主持人B:孟子是戰(zhàn)國時(shí)期的大思想家。 三字

6、經(jīng)說：？昔孟母，擇鄰處。？ 說當(dāng)年孟母為了教育小時(shí)候的孟子搬過三次家， 這究竟是怎么一回事呢？請 聽孟母三遷的故事。動畫配音:孟母三遷主持人B:孟母為了孟子真是用心良苦??！孟子稍大一些拜了大學(xué)問家子思為老 師，可厲害啦 !演員 1:說到孟子求學(xué)我們可要來說兩句了。 孟子拜了大學(xué)問家子思為老師沒錯(cuò)。 開始，他學(xué)得很專心，可過了一段時(shí)間，就變得懶散了。兩人故事表演:不要半途而廢主持人B:這故事我在課外書上也讀到過。師長們?yōu)榱宋覀兊某砷L費(fèi)盡了苦心。 主持人A:嗯，所以說，我們除了要好好學(xué)習(xí)以外，更應(yīng)該孝敬他們，友愛身邊 的人。演員 2:主持人，我從三字經(jīng)里看到古時(shí)黃香剛九歲母親就去世了，他與父 親相

7、依為命， 父親到田里干活， 他小小年紀(jì)就把家里的家務(wù)都包了。 夏天為父親 驅(qū)趕蚊子，冬天為父親焐暖被窩。他的孝道傳遍了全國各處，人們爭先效仿。演員 3:孔融才更了不起呢 ！我很小的時(shí)候媽媽就告訴我，孔融四歲時(shí)就能把大 梨讓給兄長。這種尊重兄姐的道理從小就應(yīng)該明白。主持人A:好了，你們別爭了。其實(shí)這些我們大家都知道一一 齊說:是啊，我們都知道男女生表演: ?為人子識某文 ?。三 天文地理主持人A:大家說得真好！接下來讓我們輕松一下，來個(gè)智力大考場吧！主持人B:好啊，好啊，讓我們用熱烈的掌聲請出游戲板塊的主持人主持人C:大家好，我是一一，很高興擔(dān)當(dāng)游戲板塊的主持人?，F(xiàn)在就開始吧！ 在座的各位可要聽

8、仔細(xì)了， 下面就由我為大家介紹 三字經(jīng)中各種天文， 地理， 倫理等知識，答案就在我們的朗朗誦讀中。齊說：棒、棒、棒。主持人C:看我們劉老師笑得多開心，我們也請劉老師一起來參與這個(gè)游戲環(huán)節(jié) 好嗎?齊說：好 （ 掌聲）劉：那我們怎么個(gè)比法 ?主持人C:很簡單。每組派2名代表，用搶答的形式，答對者拿一個(gè)娃娃，答錯(cuò) 者淘汰出局。（各參賽人員就坐）題目 1：三才者全班：對對對，（ 1）組：天地人。題目 2：三光者全班：對對對，（ 2）組：日月星。題目 3：三綱者多媒體：君臣義，父子親，夫婦順主持人C:君圣臣良，父慈子孝，夫婦和順，這三種主要的倫理處理好了，國家、 家庭就會平安昌盛。題目 4 四時(shí)多媒體

9、春夏秋冬題目 5 四方參賽人員 我們不僅知道還能向大家展示表演 東南西北，四面八方題目 6 五行參賽人員 我們也能用表演的形式來向大家匯報(bào)表演 水火木金土題目 7：五常多媒體：仁義 禮 智 信題目 8：六谷 參賽人員：我們也能露一手 表演：稻糧菽麥?zhǔn)蝠㈩}目 9：六畜參賽人員：你們看 表演：馬牛羊雞犬豕（叫聲上，兒歌表演）題目 10：七情表演：面具舞 （喜 怒 哀 懼 愛 惡 欲）題目 11：十義全場齊答：人之論此十義,人所同主持人C:快樂的時(shí)光總是過得那么快，今天的游戲暫時(shí)結(jié)束，我們還要利用課余時(shí)間進(jìn)一步深入學(xué)習(xí) 三字經(jīng)中的豐富知識， 到時(shí)還會有更精彩的內(nèi)容等著 大家拜拜！四 古人學(xué)習(xí)典范 1

10、小主持人：三字經(jīng)中講了許多古人學(xué)習(xí)的小故事。 從?口而是?到?尚勤學(xué)?。生：我知道，孔子曾經(jīng)說過 ?三人行必有我?guī)??，告誡我們要虛心向別人 求教。2. ?趙中令猶苦卓？（個(gè)別與集體配合）3生：蘇東坡 . 蘇軾我們都聽說過，對嗎 ? （ 全班：對 !） 生：他的父親蘇洵二十七歲才開始發(fā)奮讀書，成為一個(gè)有學(xué)問的人。 （啊?） 生：但他仍然覺得學(xué)得太晚了，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就努力求學(xué)。 （哦!）?蘇老泉宜立志？（拍手齊說）4. 生：三字經(jīng)中也講到一些神童的例子。?瑩八歲當(dāng)效之？（四人小組領(lǐng)誦）5. ?蔡文姬當(dāng)自警？ （四人小組領(lǐng)誦，加動作）6. ?唐劉晏亦若是？（小組誦，齊打節(jié)奏誦本板塊的尾聲）7. 小話劇 情景：奶奶在月光下為兒孫們講故事。?路溫舒用路邊蒲草編成席子，把字抄在上面？（演課本?。O女恍然大悟，說： ?我也知道一個(gè)古人勤奮好學(xué)的故事 ? 劉晏七歲被稱神童。 （課本劇 ）五 尾聲1. 老師說：這本三字經(jīng)既簡單又明白，歷代帝王、名人的事跡都有記載。 所以, 用功一分，就有一分的功效，大家要勵(lì)志求學(xué)，千萬不要浪費(fèi)歲月，蹉跎 光陰，那就太可惜了。像三字經(jīng)這樣的中華傳統(tǒng)經(jīng)典，還有千字文等。在下學(xué)期，我們還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，懂得更多的道理。