甘肅省某知名中學高一數(shù)學上學期暑期初高中銜接學習檢測試題2_第1頁
甘肅省某知名中學高一數(shù)學上學期暑期初高中銜接學習檢測試題2_第2頁
甘肅省某知名中學高一數(shù)學上學期暑期初高中銜接學習檢測試題2_第3頁
甘肅省某知名中學高一數(shù)學上學期暑期初高中銜接學習檢測試題2_第4頁
甘肅省某知名中學高一數(shù)學上學期暑期初高中銜接學習檢測試題2_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、武威六中高一年級暑假學習質(zhì)量檢測數(shù) 學 試 卷一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的1下列各組對象的全體不能構(gòu)成集合的是( )a某校高一的男生 b某校高一高分學生c某校高一身高在170cm以上的學生d某校高一所有學生2若為實,且,則的值為( )a1 bc2 d3方程的解所構(gòu)成的集合為( )abcd4下列表述正確的是( )abcd5若,則( )abcd6在平面內(nèi),下列命題為真命題的是( )a四邊相等的四邊形是正方形b對角線相等的四邊形是菱形c四個角相等的四邊形是矩形d對角線互相垂直的四邊形是平行四邊形7三角形外接圓的圓心是三角形各邊( )a中線

2、的交點 b高線的交點c中垂線的交點d以上都不對8在中,那么( )a bc d9在同一坐標系中,函數(shù)與為常數(shù),的圖象大致是( )10已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過,則該函數(shù)的解析式為( )abcd11下列關于函數(shù)判斷正確的是( )a是偶函數(shù)b是奇函數(shù)c是增函數(shù)d是減函數(shù)12已知函數(shù)是定義在上的增函數(shù),且,則( )abcd二、填空題:本題共4小題,每小題5分13集合用列舉法表示為 14已知集合,且則的取值范圍是 15已知則 16函數(shù)的定義域為 (用區(qū)間表示)學校 班級 姓名 考號 _ 武威六中高一年級暑假學習質(zhì)量檢測數(shù) 學 試 卷 答 題 卡一填空題(本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的

3、四個選項中,只有一項是符合題目要求的)題號123456789101112答案二填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分,將答案填在題中的橫線上)13 14_15 16_三、解答題:共70分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟17(本題10分)已知,用此公式求的值18(本題12分)如圖,在中,點在邊上,且是等邊三角形,若,求的周長(結(jié)果保留根號)19(本題12分)在給定的直角坐標系中畫出函數(shù)的圖象(標明關鍵點的坐標) 20(本題12分)如圖,直線的解析表達式為,且與軸交于點,直線經(jīng)過點,直線,交于點(1)求點的坐標;(2)求直線的解析表達式;(3)求的面積;(4)在直線上存在異于點的另一

4、點,使得與的面積相等,請寫出點的坐標21(本題12分)如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(1)求的值;(2)根據(jù)圖象寫出當取何值時,一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值22(本題12分)已知一元二次方程(1)求證:不論為何實數(shù),此方程總有兩個不相等的實數(shù)根;(2)設,當二次函數(shù)的圖象與軸的兩個交點間的距離為時,求出此二次函數(shù)的解析式;(3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)的圖象與軸交于兩點,在函數(shù)圖象上是否存在點,使得的面積為?若存在求出點的坐標,若不存在請說明理由6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論