一年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項匯集青島版_第1頁
一年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項匯集青島版_第2頁
一年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項匯集青島版_第3頁
一年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項匯集青島版_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項匯集青島版班級: 姓名: 1. 動動腦,想一想,填一填。拿走_號三角形,剩下的兩塊仍然能拼成一個正方形。2. 仔細數(shù),認真填。 _個長方形_個正方形_個三角形_個圓_個平行四邊形。3. 從右面選兩個圖形拼成左面的圖形。4. 下圖中有_個圓柱體 。 5. 把一張正方形紙剪成大小相等的兩塊,你能想出4種不同的剪法嗎?請你畫一畫。6. 按要求涂顏色。把圓涂成黃色;把長方形涂成藍色;把正方形涂成紅色;把平行四邊形涂成綠色把三角形涂成粉紅色。7. 把下面每組左邊的圖形沿虛線剪開,能得到右邊的哪個圖形?在得到的圖形下面畫“”。   8. 把相應(yīng)的序號

2、填在橫線上。_是正方形,_是長方形,_  是圓, _是三角形。9. 判斷下圖中哪些是正方體,哪些不是,是的打“”,不是的打“×”。(_) (_) (_) (_)10. 看圖,看看有多少個三角形。(復(fù)合出的圖形也算)_個11. 想一下,填一填。(1)用_根小棒可以擺一個長方形;用_根小棒可以擺一個三角形。(2)長方形有_條邊,正方形有_條邊,三角形有_邊。12. 看圖填空。(1)大正方形是由_個圖形組成的。(2)一套七巧板有_塊,其中_號和_號、_號和_號大小一樣。(3)_號圖形是平行四邊形。13. 拼一拼,想一想,拼出的圖形像什么?14. 圖中共有(  )個正方體。 A .4  B .5  C .6 

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論