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文檔簡介

1、遲子建：女，遲子建：女，19641964年元宵年元宵節(jié)出生于北極村，節(jié)出生于北極村，19831983年開始年開始寫作，至今已發(fā)表以小說為主寫作，至今已發(fā)表以小說為主的文學作品五百余萬字，出版的文學作品五百余萬字，出版四十余部單行本。從四十余部單行本。從白雪的白雪的墓園墓園中，讀懂了父親的去世中，讀懂了父親的去世帶給她及整個家庭的痛苦，文帶給她及整個家庭的痛苦，文中字字透露著對父親的懷念，中字字透露著對父親的懷念，句句留著父親的影子。句句留著父親的影子。 看我讀得又準又洪亮瓢（pio） 揣（chui） 穗（su） 墩（dn）脊（j）看我寫得又快又好看 罐 瓢 燭 揣 吟 勃 穗 墩 脊 妖 墓燈

2、的制作過程燈罩底座提手課文第二段，第1、2兩句。課文第二段，第3句。因為有了年，就覺得日子是有盼頭的；而因為有了父親，年也就顯得有聲有色；而如果又有了父親送給我的燈，年則妖嬈迷人了。 父親是家中的頂梁柱，是家中的希望。過年的喜慶，再添上父親的張羅放鞭炮、做各種燈、貼春聯(lián)這些年的節(jié)目，年自然就顯得有聲有色。再加上父親送給“我”的燈，讓“我”感覺生活是多么美好，多么令人向往啊。充分表現(xiàn)出作者對父親的無限依戀和摯愛。父親是無可替代的，他在作者心目中是所有快樂和幸福的源泉，是生活中不可缺少的人。父親去世的當年我們沒有點燈。別人家的院子里燈火輝煌，我們家卻黑漆漆的。我多想提著父親送我的燈到路上接他回來呀。 因為沒有了父親，以前的滿院光明變成了現(xiàn)在的“黑漆漆”；因為沒有了父親，往年的“有聲有色”“妖嬈迷人”變成了現(xiàn)在的冷清寂寞。有父親的年和沒有父親的年形成了鮮明的對比，從而引發(fā)“我”從心底里呼喚父親，盼望父親回來：“我多想提著父親送我的燈到路上接他回來呀?！边@是不愿失去父親的女兒的真情表白。如果回憶有父親的年是作者思父之情的自然涌動，那么此刻卻是作者思父之情的真情流露。作者與父親有著怎樣的深厚感情？結合文中字、詞、句來說一說，可在旁邊做批注，并體會著讀一讀。并想一想，那盞燈不尋常在哪？ 學完了課文，你們說說，你們是怎樣理解課文題目“燈祭”的？把它寫在作業(yè)本

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