實習教師實習鑒定

1、實習教師實習鑒定實習教師實習鑒定一一個月的時間轉(zhuǎn)眼即逝，通過一個月的，我得到了一次較全面的、 系統(tǒng)的鍛煉，也學到了很多書本上所學不到的知識和技能。期間，我 從班主任 x 老師和 x 老師那里學到了很多管理方面的經(jīng)驗，學會了使 用學校所學知識結(jié)合帶班實際提升幼教工作。更學會了大膽地與小朋 友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。實習讓我增長了很多知識，積累了很多經(jīng)驗。記得在開始實習的 第一周，帶班讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩， 這樣才能較快與他們實行溝通，才能讓他們了解和接受我。但因為膽 怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很 怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聽

2、見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我 不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游 玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過 x 老師、 x 老師的鼓勵和一段時間的 適合后，我逐步地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色， 能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容 易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。 指導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。因為害怕，上 課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了， 是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導老師的溝通后， 我知道了怎樣

3、建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋 友實行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管 理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候 就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過 在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需 要多加努力。幼兒園的實習生活，讓我受益很多。首先學會了怎樣與老師和幼 兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。 其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。 但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不但要學識淵博， 其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)

4、以及動作神態(tài)等也都是要有 講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師 x老師、x老師和幼兒園的 領(lǐng)導 ; 同時還要感謝關(guān)心和協(xié)助過我其她老師阿姨們。不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。 須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇 到困難，我都不會再對自己失去信心。實習教師實習鑒定二在實習這段時間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺 眼光芒，給我實習生活帶來很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一 位幼兒老師肯定會很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法， 每次上完一堂課我都有深的感慨：想要當好一名好的幼師真不是件輕 易的事!看著帶課的老師給孩子上課，我認真

5、的學習她的上課方式和治理 課堂記錄的方法。即使這樣，我還是碰到了很多在校期間沒有學過的。 究竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的，聽課了之后我開始講課， 孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用 小組比賽來管他們的紀律，這樣不但能夠培養(yǎng)他們的團隊精神，還能 夠為課堂帶來一些活力，慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我，喜歡我，這 是讓我最興奮的一件事。我才發(fā)現(xiàn)對待孩子真的要非常的專心，給他 們多一點的關(guān)愛他們就會喜歡你。組織幼兒“六一”節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，固然在 此期間很忙碌，但感覺很充實。同時， 也明白了一件事，要做個好老 師除了要有豐富的專業(yè)知識外，還必須要有其他課外知

6、識，這樣才能 和學生鬧成一片。這個時候才知道，實在幼師還是很好當，只要你用 正心態(tài)往對待。就在這樣忙碌的實習生活中，時間匆匆而過。在這期間的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這是見 證我這樣一個全新的成長，使我熟悉到準確的人生觀，價值觀。時間 就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，誰都不愿意被時間丟下，而我們 也隨著時間的流走一點一點的成長，而經(jīng)歷的純真也隨著風雨的磨滅 轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些， 成長也就又邁進了一步，成功也就更進了一步。人生就變得更加有意 義，就會活得更加精彩。實習教師實習鑒定三按照學校的安排，我榮幸的到 * 學校為期一個半月的教育實習，

7、 在這段難忘的實習過程中，不管在知識掌握，實踐體驗方面我都得到 很大的收獲，以下就是我實習的自我鑒定。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 ; 另 一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不但要學識淵 博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是 要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當好一名老師真不容易 啊!試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課 寫教案試教修改試教，這樣反復(fù)練習，完善。直到把一 節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂 時，我還是遇到了很多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。 畢竟試教的時候和

8、正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不 夠的。俗話說的好“要給學生一碗水 , 自己就要有一桶水”，上好一堂 課不但要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉 及到的知識，這時候你不但要自己對這些知識點有所了解，而且更為 重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的 問題，對于剛剛涉及這個知識的學生來說很可能就會是一個無法理解 的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得 猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要 自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生 表達清