作弊檢討書錦集五篇

1、第1頁共1頁 作弊檢討書錦集五篇 作弊檢討書錦集五篇 在學習、工作、生活中犯錯誤以后，往往被要求寫檢討書來 自我檢討，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。那么正 式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是 WTT整理的作弊檢討書 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 作弊檢討書篇 1 敬愛的老師： 在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原 諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確 實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什 么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的庾 思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。 這樣做破壞了考場的紀

2、律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只 要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅 的，只要是違紀，都是不應該的。 其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴 性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好 成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習， 而不是去看被 人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我 真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。 第1頁共1頁 所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想 上還有很多需要改進的地方。 現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒 和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了

3、事，就會 真正影響我一生了。 在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再 做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大 的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的 道路前進，謝謝！ 檢討 人： 作弊檢討書篇 2 尊敬的輔導員，你好： 我是*班的一名學生，我叫*,在參加高數(shù)考試中作弊， 現(xiàn)在我在此做最為深刻的檢討。 針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理，并不 是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深 刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和 對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個 匯報，希望能在我知道

4、和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑?讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè) 課，做一個對社會有用的人。 首先，是我對考試的認識不夠 第1頁共1頁 在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知 識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，借助 紙條協(xié)助他人作弊，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教 育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄 教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所 謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認 真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，其實，我自己在這學 期學得也不怎么樣，沒有認真對待學習

5、，這是第一個錯誤；在自己 都沒有學的好的情況下，協(xié)助他人考試作弊，忽視學校的校規(guī)校 紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己， 考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導 作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式， 完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我大學中的損 失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次 教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同 時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的 那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為 我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己

6、錯 誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。 其次，是我對作弊考試的僥幸心理 在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒 有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了 作弊第1頁共1頁 方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無 人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自 己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是 不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己 評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的 不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是 我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個

7、警示牌下認認真真 學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀 畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為 我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往 直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的 錯。 再次，希望系里給我一個能夠改正錯誤的機會 都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤， 但是我想請求系里能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯 誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經深刻的認識到 了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能 夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以 后的學習生活中我會

8、好好努力，不會再做出如此令人不齒的行 為，我不光會將學習成績提髙上去，更要好好的學習專業(yè)課，練 好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校 所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個 機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。 第1頁共1頁 最后，我要重申一下我決心和保證 我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越；在 學習中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以 后的人生道路上才不會留有遺憾。 我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不 會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻 苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我

9、大學生活中的 警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一 個嶄新的自己。 以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯 錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會，我一定 會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今 后的學業(yè)。 此致 敬禮 檢討人：* 作弊檢討書篇 3 尊敬的老師： 由于我在考試的時候使用手機傳答案，造成嚴重的作弊行 為。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事 情經過是這樣的。 20%年*月枠日上午， 我們舉行了專業(yè)必修課 工程建設項 目管理的考試。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不 充分，等到快考試的時候，我還有很多

10、東西沒記好，等到考試的 時候，我第1頁共1頁 發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用手機向同學 發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的 行為，就將我的手機和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白， 心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后 江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯 誤。 對不起！ 我不僅對不起長期默默支持我的家人， 對不起和我同 甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊 行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽， 也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如 果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這

11、種事的。 發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責的， 老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到 自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我一直 無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯 下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為 一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我 應該努力學好科學文化知識，提髙自身素質，而我卻馬馬虎虎， 虛度光陰，實在是枉為大學生。其次，我沒有注意自己的道德素 質的修養(yǎng)考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的 倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無 信不立”，一

12、個人要是沒有信用如何能夠立足啊。 我現(xiàn)在才深刻 體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師 是人類靈魂的塑造師，老師教第1頁共1頁 我們知識，教我們如何做人，如何 做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而 我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已 成，我深深懊悔不已。 從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們 對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯 誤 我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如 此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)， 面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望

13、 老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。 此致 敬禮 檢討人：* 20 xx年*月*日 作弊檢討書篇 4 尊敬的班主任吳老師： 您好，按照您的指示，我對自己做深刻檢討。檢討我在校期 間違反課堂紀律、考試作弊以及影響同學學習等等不良表現(xiàn)的深 刻庾省，此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨，在此 遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書。 分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學學習等行為，我 通過檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求，任由 自己散漫放縱很長時間。 第1頁共1頁 首先，我違反課堂紀律。在 3月份開學以來，我多次在數(shù)學 課、英語課上調皮搗蛋，向同學丟紙團。無視班

14、級課堂紀律，不 顧及身邊同學感受，嚴重影響班風學風。讓本班級在整個學校里 的形象受到影響損害，讓班主任顏面無光。 其次，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機，雖然沒有確 鑿證據(jù)說明我作弊，但是學校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工 具。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。 問題的發(fā)生，充分暴露出我的思想品格、為人素養(yǎng)上的嚴重 問題。另一方面，對于我這樣一個即將初升高的學生來說，這樣 的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè)。 此次班主任吳老師對我的.嚴厲斥責，正是給我一次改過自 新、重新做回好學生的機會。 如今我經過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責 下。充分認識到自己錯誤的嚴重性。感謝班主任給予我改正機

15、會，我必定深刻檢討自己，認清自己問題所在，在今后學生生活 當中盡自己最大努力加以改正： 第一，一定堅守課堂紀律。在今后課堂上一律不做任何影響 課堂秩序行為。我愿意立下“證明書”，貼于班級黑板報上。請 同學們監(jiān)督！ 第二，今后我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場。 手機已經被班主任沒收了，我也不再追要。從源頭上杜絕我此類 考試作弊錯誤行為的發(fā)生。 第1頁共1頁 最后，發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在 校學習生活當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年 x月 x日 作弊檢討書篇 5 尊敬的輔導員，你好： 我是*班的一名學生，我叫*,

16、在參加大一第二學期高數(shù) 考試中作弊，現(xiàn)在我在此做最為深刻的檢討。 針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理，并不 是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深 刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和 對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個 匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑?讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè) 課，做一個對社會有用的人。 首先，是我對考試的認識不夠 在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知 識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，借助 紙條協(xié)助他人作弊，完全忽

17、視了學校對學生在德治上的引導和教 育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄 教誨的師第1頁共1頁 長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所 謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認 真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，其實，我自己在這學 期學得也不怎么樣，沒有認真對待學習，這是第一個錯誤；在自 己都沒有學的好的情況下，協(xié)助他人考試作弊，忽視學校的校規(guī) 校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自 己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到 引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方 式，完全無視了對自身考核評定的

18、大好機會，這將是我大學中的 損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一 次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同 時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的 那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為 我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯 誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。 其次，是我對作弊考試的僥幸心理 在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒 有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了 作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無 人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自 己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是 不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己 評價的機會，更第1頁共1頁 加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的 不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是 我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真 學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀 畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為 我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往 直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來