校園文化管理制度

1、校園文化管理制度斜店鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校園文化管理制度校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育的重要組成部分，它作為一種環(huán)境教 育力量，在新時期越來越明顯地影響了學(xué)生的健康成長。隨著我校教育事業(yè)的發(fā) 展，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，已成為提升我校教育形 象的必山之路。為此，特制定如下管理制度：校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育的重要組成部分，它作為一種環(huán)境教 育力量，在新時期越來越明顯地影響了學(xué)生的健康成長。隨著我校教育事業(yè)的發(fā) 展，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，已成為提升我校教育形 象的必由之路。為此，特制定如下制度：一、總體目標(biāo)：通過三年的努力，爭取學(xué)校園文化

2、建設(shè)達(dá)到B級標(biāo)準(zhǔn)。二、具體要求：（一）搞好校園文化的硬件建設(shè)。根據(jù)“長遠(yuǎn)規(guī)劃，分步實施”的原則，各中小 學(xué)校要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、周邊環(huán)境、學(xué)校教學(xué)條件，確定好校園文化建設(shè)級別，制訂 好詳細(xì)的實施汁劃，逐年分步實施，爭取通過3年的努力，達(dá)到要求，營造出良好 的育人氛圍。（二）努力創(chuàng)設(shè)校園文化氛圉。1、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。從凈化、綠化、美化、知識化、教育化入 手整治校容校貌，設(shè)計和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)，懸掛張貼名人、名言掛圖、展出學(xué)生 書畫作品；同時要充分發(fā)揮閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室、團(tuán)隊活動室、德育 展覽室等各種教育陣地的作用；開辟圖書角、知識長廊;分班級建設(shè)小綠地、小花池等，使學(xué)校的每個

3、墻壁、每塊綠地、每個角落都成為會“說話”的老師，使學(xué)生隨 時隨地受到感染與熏陶。2、組織豐富多彩的校園文化活動。要積極開展各種健康有益的課外文化活動，如組織學(xué)生參加各種文化藝術(shù)、課外活動小組，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各 班級要利用班團(tuán)隊會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課 余文化生活。學(xué)校每學(xué)期要舉辦一次以上全校性的大型文化、藝術(shù)、體育活動，倡 導(dǎo)學(xué)生人人參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅 的方向發(fā)展。3、加強(qiáng)輿論文化建設(shè)，建立良好的校風(fēng)。要對本校的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、 學(xué)生學(xué)風(fēng)提出明確的LI標(biāo)，嚴(yán)格要求，長期堅持，促進(jìn)人際關(guān)系和諧。學(xué)校要對教

4、師的師德修養(yǎng)有明確而具體的要求，增強(qiáng)學(xué)生的“向師性”。要結(jié)合本校實際，通 過制定校訓(xùn)、校風(fēng)、建立校史展覽室等形式，弘揚(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色。（三）認(rèn)真開展校園文化教育。4、運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育。學(xué)校要聘請專家、學(xué)者定期舉辦專題 文化科學(xué)藝術(shù)講座或報告會;組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影視片;開展多種多樣的讀書、讀報 活動；舉辦、參加有關(guān)知識競賽;帶領(lǐng)學(xué)生到德育基地或名勝古跡參觀游覽;舉辦社 會調(diào)查、野外采風(fēng)等活動，使學(xué)生從中受到直觀熏陶或潛移默化的教育。5、狠抓中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)學(xué)生年段的實際，結(jié)合新時期誠信、公民道德教育等要求，把中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行細(xì)化，制定出具體實施方案，分階段、

5、分層次加以落實。在強(qiáng)化教育的同時，要通過量化考核、等級考核等 手段，把學(xué)生的操行評定與評比各類優(yōu)秀學(xué)生掛勾。要在學(xué)校內(nèi)普遍開展評比文明 班級和文明學(xué)生活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行 為習(xí)慣。6、積極開展心理健康教育，大力加強(qiáng)法制教育。要把心理健康教育做為學(xué)校 德育的必要內(nèi)容之一，建立起由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有經(jīng)驗的班主任等參加的心理健康教育 研究、咨詢小組，向?qū)W生傳授心理健康知識，并組織開展必要的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué) 生良好的心理素質(zhì)和自我心理保護(hù)能力。要通過開設(shè)法制教育課，聘請法制副校長 到學(xué)校做報告、舉辦模擬法廳等形式，廣泛深入地開展法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律 意識和法制觀念。

6、（四）加強(qiáng)校園文化管理。7、建立健全校園文化管理制度。學(xué)校要以形成自我激勵、自我約束、自我管 理的制度文化為日標(biāo)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、宿舍、食堂等管理，通過健全學(xué)校 德育工作制度、學(xué)生一日常規(guī)管理、班級管理制度、學(xué)生操行考核評定制度、課外 活動制度;完善公物管理制度、衛(wèi)生管理制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、自 行車管理制度、治安管理制度等，從嚴(yán)治校，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活和工作秩 序，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力。8、及時清除校園文化垃圾，積極防御、抵制灰色文化的侵?jǐn)_。要清理和收繳 宣揚(yáng)暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書、報刊和音像制品，同時，要組織人員 對教室墻

7、壁特別是學(xué)生課桌定期進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁學(xué)生亂寫亂畫。要引導(dǎo)學(xué)生抵制不 健康歌曲和封建迷信活動，禁止學(xué)生購買有礙身心健康的玩具、文具盒，禁止學(xué)生 在課桌、作業(yè)本、文具盒等用具上粘貼不干膠畫片。另外，對于傾向性問題和熱點 問題，要通過舉辦專題討論、辨論會、主題班會等形式，糾正錯誤觀念，引導(dǎo)正確 輿論。9、凈化校園周邊文化環(huán)境。各校要主動爭取有關(guān)部門的支持與配合，制止在 校園門口亂設(shè)攤點的現(xiàn)象，取締周邊附近干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的不利于學(xué)生 身心發(fā)展的娛樂場所、封建迷信活動。要采取切實有效的措施禁止中小學(xué)生到電子 游藝廳、網(wǎng)吧等營業(yè)性娛樂場所活動。10、加強(qiáng)對校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校長要把校園文化建設(shè)作為學(xué)校教 育工作的重要內(nèi)容來抓，圍繞創(chuàng)特色、上檔次、重效果，親自研究制定規(guī)劃，強(qiáng)化 管理機(jī)制，完善工作網(wǎng)絡(luò)，釆取切實可行措施組織實施。我們將把這項