二年級上語文導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生用)語文天地(六)北師大

1、課 題：語文天地（六1） 課型： 新授課主備人：楊海燕 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、練習(xí)寫字，形近字組詞，造句，寫近意詞，補(bǔ)充句子 2、在合作交流中發(fā)展表達(dá)能力 3、養(yǎng)成邊讀邊思考的好習(xí)慣 課前嘗試1、描一描，寫一寫。2、抄寫音節(jié)（見書37頁）門（閃）（）（） 才（打 ）（） 福（）國（） 幅（）圖（）3.比一比，寫一寫。戶（房）（）（）女（好 ）（）（4、組詞樣（）組（洋（）祖（課堂探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)（一）1、補(bǔ)充下列句子。踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見, 我（）有一道難題我不會做，小剛讓我抄他的，我（）字詞聽寫我得了優(yōu)，自己發(fā)現(xiàn)里面有錯字，我（） 學(xué)習(xí)引導(dǎo)（二）1、講故事金斧子，要求學(xué)生一邊聽，一邊

2、思考：故事告訴了我們什么道理?2、引導(dǎo)學(xué)生交流故事的感受。3、引導(dǎo)學(xué)生說出其中的道理。課后檢測1、小組內(nèi)講一講狼來了的故事。2、全班交流故事告訴我們的道理。3、引導(dǎo)學(xué)生小組討論：自己遇到這種情況應(yīng)該怎么辦?4、用下列詞語口頭造句美麗懂事一一快樂心驚肉跳5、說出下列詞語的反義詞。稱贊（）害怕（）高大（）快樂（）美麗（）熱鬧（）作業(yè)設(shè)計1、出示37頁第五題：寫出下面詞語的近義詞。2、引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，引導(dǎo)學(xué)生說出課外積累的其他近義詞課 題：語文天地 （六2）課型： 新授課 主備人：楊海燕學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在合作交流中發(fā)展表達(dá)能力。2、養(yǎng)成邊讀邊思考的好習(xí)慣。課前嘗試1、課文讀5遍，用畫出不認(rèn)識的字。2、查

3、字典，把拼音抄在括號里。啪（） 砰（） 惜（） 切（）3、認(rèn)讀生字，分析字形。冷：結(jié)構(gòu)，偏旁,音節(jié),組詞。進(jìn)：結(jié)構(gòu)，偏旁,音節(jié),組詞。放：結(jié)構(gòu)，偏旁,音節(jié),組詞。績：結(jié)構(gòu)，偏旁,音節(jié),組詞。捧：結(jié)構(gòu)，偏旁,音節(jié),組詞。參：結(jié)構(gòu) 偏旁,音節(jié),組詞。4、思考：圖上畫的是什么人，他們在干什么？課堂探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)（一）1、你們想把課文讀得更好聽一點(diǎn)嗎？你們能做到嗎？2、誰能當(dāng)當(dāng)小老師來教教大家讀一讀？學(xué)習(xí)引導(dǎo)（二）1、有那幾個西瓜娃娃？他們是怎樣說話的？2、用畫出表示聲音的詞。3、再讀課文，邊讀邊想買西瓜的叔叔和啊姨該說些什么?課后檢測1、學(xué)當(dāng)小老師。休：左回（金鑰匙）右面,與關(guān)系。災(zāi)：上面,卜回,與關(guān)系?；穑荷厦?卜間2、寫幾個表示聲音的詞。3、填空一,與.關(guān)系。瓜字共有（）回，第二刎是（），部首（）o熟字共有（）畫， 第二:畫是（），部首（）o切字共有（ 作業(yè)設(shè)計 1、我會填。）畫， 第二:畫是（），部首（）o一問（）一把（)臺（）一條（）一雙（)一面（）一群（）f ()一家（）2、我會說出下列詞語的近義詞()聚集（)誠實(shí)（)漂鳧（)目著（)快樂（)3、查字典。比一比，看誰