地理教師工作總結(jié)

1、最V* 工*一* iw 地理教師2019年工作總結(jié)范文【最新版】工作總結(jié)范文今年是教學(xué)工作中的關(guān)鍵年，本學(xué)期我在年級地理教研組的領(lǐng)導(dǎo) 下，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂，抓教學(xué)質(zhì)量，并加強了學(xué)校 社團活動、拓展型課程的開設(shè)，進一步促進素質(zhì)教育，現(xiàn)將本學(xué)期教 研工作總結(jié)如下：1 .認(rèn)真提高課堂教學(xué)效益。1 .能夠認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真批 改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認(rèn)真處理，針對學(xué)生現(xiàn)實情況，本學(xué)期我加強 了作業(yè)的評講。2 .本學(xué)期我注意利用地理教具、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的 教學(xué)手段組織教學(xué)。3 .加強組內(nèi)教師的相互交流，互相聽課，圓滿完成了本學(xué)期聽課 任務(wù)，并通過互相學(xué)

2、習(xí)，取長補短，促進了自身教學(xué)水平的提高。2 .教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動為基礎(chǔ)，并貫穿在日常教研工作 中。1 .我能夠利用教研活動學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料，并爭取機會與校外、 區(qū)外進行交流學(xué)習(xí)。2 .貫徹科研落實課堂的原則，繼續(xù)推進科研課題的實驗研究工 作，使我組的課題地理課堂常規(guī)教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)整合的探索獲 得較大的進展，并進行了中期匯報。3 .我積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章、論文以及相關(guān)案例并獲得了較高的 獎項三.抓好社團活動、拓展型課程及校本課程建設(shè)。1 .認(rèn)真組織好學(xué)校天文知識方面的社團活動，豐富了學(xué)生視野， 提高了學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣。2 .能結(jié)合研究課題，進行校本課程的建設(shè)，但相關(guān)方面的理論與

3、經(jīng)驗相對不足，需要今后認(rèn)真學(xué)習(xí)。總的來講，我個人對今年的工作還是相對滿意的，在今后的工作 中，我會繼續(xù)努力，力求做到最好！工作總結(jié)范文本年度，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和進修學(xué)校、教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo) 下，站在盡快發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育的高度，齊心協(xié)力實施小學(xué)教師繼續(xù) 教育工程，努力提高我校教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，我們初步走 出了一條適合我校的“培訓(xùn)引導(dǎo)、實踐應(yīng)用、總結(jié)提高”的研訓(xùn)一體 的教師教育路子。在實際工作中，我們落實了 “七個到位”，現(xiàn)總結(jié) 如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，工程管理到位一是成立了繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證教師教育工作順利進 展，校長為組長，教導(dǎo)主任及教師成員的教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具 體負(fù)責(zé)

4、教師教育工作方案的制定、組織、落實、考核評估與兌現(xiàn)。二、宣傳政策，提高認(rèn)識到位。部分教師認(rèn)為繼續(xù)教育是教師的分外負(fù)擔(dān)，一度出現(xiàn)過極個別人 參加縣及以上培訓(xùn)，上課聊天，簽到后找借口逛街，有的讀書筆記學(xué) 生抄，造成了不應(yīng)有的影響。鑒于上述現(xiàn)象，我們通過不同層次的會 議，從宣傳政策、法規(guī)、完善制度入手，分析現(xiàn)狀，分析形勢，幫助 教師提高認(rèn)識，加上嚴(yán)格要求，使教師培訓(xùn)不僅完成參訓(xùn)人數(shù)任務(wù)，而且扎實有效地完成學(xué)習(xí)和學(xué)后作業(yè)任務(wù)，從根本上扭轉(zhuǎn)了過去那種 應(yīng)付差事的被動局面。二是制定切實可行的繼續(xù)教育制度。根據(jù)縣教育局要求，結(jié)合本 校實際，制定了切實可行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)制度，教師個人繼續(xù)教育 考核也有細(xì)則，并進

5、入年度工作績效考核總分，明確了實施教師教育 工作的目標(biāo)、實施策略及考核辦法，與教師利益緊密掛鉤，使學(xué)校繼 續(xù)教育工作有“章”可循。三是明確了教師教育工程實施責(zé)任。每年年初根據(jù)縣教育局要 求，明文規(guī)定校長是教師教育工程建設(shè)和管理的第一責(zé)任人，具體抓 好本校教師集中送培、校本培訓(xùn)、管理與兌現(xiàn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資 源的作用，注重抓好過程管理，全面提高師資。四是一把手積極支持。如教師利用遠程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng) 用，結(jié)合構(gòu)建高效課堂活動，按年齡分，要求每個教師必須會用遠程 和網(wǎng)絡(luò)資源上一節(jié)好課（達標(biāo)課）。直至達標(biāo)為止。鼓勵教師有自己的 電子郵箱或博客，要求人人會發(fā)感受或文章等。9月27日，我校安裝了網(wǎng)

6、通，以便網(wǎng)上學(xué)習(xí)（有電子備課室、微機室）。教師們大多購置了 家用電腦。五是嚴(yán)格審查教師教育中存在的問題。每年教師教育專項檢查4次，縣教研員xx縣進修學(xué)校人員及校領(lǐng)導(dǎo)，深入課堂檢查教學(xué)常 規(guī)，并和一線教師們交流意見。將教師教育落實在平時的過程管理 上。領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，每月督促檢查教師自學(xué)研修情況；為確保我校教師教育工作開展得扎實有效，全面提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量奠定了 堅實的基礎(chǔ)。三、圍繞目標(biāo)，組織教師培訓(xùn)到位按全縣統(tǒng)一部署，做好教師集中培訓(xùn)送培工作。在校選拔參加縣 級骨干教師培訓(xùn)、市級骨干教師培訓(xùn)，現(xiàn)在有 2名縣級骨干教師，鄭 翠麗為市級骨干教師。學(xué)歷培訓(xùn)上，廣泛宣傳政策，正確引導(dǎo)1957年1

7、月1日后出生的在崗教師積極參加高學(xué)歷培訓(xùn)。目前，現(xiàn)有在籍學(xué)員 22人（本科2人，?？?6人，中專4人）；信息技術(shù)培訓(xùn)上，到XX年底 共有14人獲得信息技術(shù)證書，通過嚴(yán)密地組織集中培訓(xùn)，有效地提高 了教師的整體素質(zhì)。因地制宜，開展校本培訓(xùn)。為提高教師職業(yè)道德 水平，每年暑期組織全體教職工進行教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)，通過典型 案例，結(jié)合本校情況，舉辦專題教研。止匕外，成功地承辦了全縣舉行 的中、小學(xué)新課程研討（教研室）活動，同時，針對教師需求，以學(xué)區(qū) 為單位組織了信息技術(shù)、教師網(wǎng)、新課程等為主的校本培訓(xùn)實踐與研 究活動，進一步更新觀念，研究新方法，實施新課程，有效整合和應(yīng) 用現(xiàn)有遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源

8、，初步實現(xiàn)了資源共享；和進修學(xué)校人員同參與，同研究，同活動，統(tǒng)一要求，協(xié)調(diào)發(fā)展，初步走穩(wěn)了 “研 訓(xùn)一體”的教師教育路子。通過廣泛的研討活動，教師們認(rèn)真總結(jié)經(jīng) 驗，積極撰寫、參與評選、發(fā)表論文 （人人有國家級論文）。積極參加 縣組織教學(xué)設(shè)計活動，并有多人獲不同等次的獎勵。我校蔣娜老師常 參加縣、中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽，并獲二等獎。這些活動的開展不 僅提高了教師素質(zhì)，更有效地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高，教育教學(xué)整體 水平也穩(wěn)中有升。四、加大投入，培訓(xùn)經(jīng)費落實到位除暑期教師全員培訓(xùn)費用全額報銷外，平時上級組織的集中培訓(xùn) 和教學(xué)研討活動，按制度報銷了相關(guān)費用。一年來，積極取得上級支 持，多方籌資，添置微機

9、27臺，建起了 1個微機室、3個班班通，有 教師電子備課室、師生閱覽室、拓寬了教師視野，有效利用了現(xiàn)代教 育資源，優(yōu)化了教學(xué)手段，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。電子備課室為教師 教育所用，為教育教學(xué)服務(wù)。用于教師教育支出培訓(xùn)費不少，解決了 教師們的學(xué)習(xí)費用，有效地提高了教師們參訓(xùn)的積極性。五、開展活動，繼教宣傳到位我校今年全體教師掀起網(wǎng)上學(xué)習(xí)熱的報道，引起了中心校領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)注，并要求我們把網(wǎng)上學(xué)習(xí)工作進一步抓好，讓每個教師受益。六、發(fā)揮職能，服務(wù)教師到位我校領(lǐng)導(dǎo)除了上傳下達，組織活動之外，還有一個職能就是服務(wù) 教師，這樣才可能按時保質(zhì)保量地完成上級組織賦予的工作任務(wù)。一 是收集全體教師電話，有事校長與責(zé)

10、任人雙重聯(lián)系 ；二是為教師做一些 力所能及的工作，做到有求必應(yīng)，有問必答，推薦好的論文發(fā)表。七、強化管理到位教師考核進入個人年度工作考核總分，嚴(yán)格將新課程、普通話、 信息技術(shù)級別、學(xué)歷等培訓(xùn)，促使教師教育工作平衡、穩(wěn)步、全面、 健康發(fā)展。我們雖然做了一些力所能及的工作，并取得了一定成效，但與兄 弟學(xué)校相比和上級的要求，還有一定的差距，但是仍存在一些共性的又 難以避免的困惑。一是現(xiàn)代技術(shù)裝備不足，教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)困難。二是年齡偏大的教師計算機操作技術(shù)不熟練，操作不當(dāng)，設(shè)備經(jīng) 常出現(xiàn)故障，自己束手無策，有時管理員也不能解決。三是教師普遍老齡化，面對現(xiàn)代學(xué)習(xí)要求，望而卻步，難以達到 預(yù)期目標(biāo)。四是教師培訓(xùn)