班主任工作計劃方案

1、班主任工作計劃方案 班主任工作計劃方案 剛來到趙中，學校就按支配我做高一17班的實習班主任。這對我來說既是個特別好的熬煉機會，又是一個特別大的挑戰(zhàn)。為了能很好的完成這項任務，我初步制定出我的實習班主任班級工作方案，詳細如下： 一、指導思想： 對于高一17班的學生，我預備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：敬重；信任；關注。 教育原則的第一條就是“敬重和信任”?！氨M量多的要求每一個人，也要盡可能多的敬重每一個人。在德育工作計劃中要敬重學生的人格，相信他們的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和特長，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你假如不負責任的去埋怨或者是批評或

2、者是處罰一個學生，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不敬重和不理解，結果是班主任工作計劃的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。 所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)打算成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次感動和成功的喜悅！和孩子一起共享！ 二、奮斗目標： 對于高一17班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有

3、能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們學習計劃。 三、詳細措施： （一）思想行為教育方面： 1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的學生有事可做（而且可能還要讓其擔當管紀律之類職務），也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。 2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細化、具體化

4、，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，學生的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎。 3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器?。ò嘀魅喂ぷ饔媱潱┧晕覝蕚湓略鲁鲆黄诤诎鍒蟛㈤_出專欄，內容親密聯系班級現狀以及學校的支配，讓學生無時無刻不在思想上受到教育！ 4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將專心地搞好每一次主題班會，內容將是親密聯系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。 3、確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”，“互幫互助周”，“開拓 胸懷周”等等，借以來增加學生各方面的能力。 （二）學習方面： 在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班