【教學設計】《北京四合院》(蘇教)

1、北京四合院靖宇一中程老師教材分析JJ北京四合院是蘇教版七（下）第三單元“建筑藝術”中的一篇課文，本我國的建筑藝術有著輝煌的成就，而北京四合院是建筑的重要組成部分， 有著鮮明的代表性，學習本課, 了解我國建筑特點，增強民族自豪感，了解我們的傳統(tǒng)文化有著極其重要的意義。教學目標【知識與能力目標】了解北京的四合院的基本結構及居住情況?！具^程與方法目標】正確、流利地朗讀課文?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】激發(fā)學生的自豪感。教學重難點【教學重點】 理清課文的描寫順序，能按一定的順序介紹建筑物。【教學難點】學會用辯證的眼光去分析事物。課前準備1.1. 多媒體課件；2.2. 學生熟讀課文，排除字詞障礙;教學過程一、

2、展示圖片，導入新課出示四合院圖片，學生觀看，弓 I I 入新課。二、資料鏈接相關介紹：四合院，又稱四合房，是中國的一種傳統(tǒng)合院式建筑，其格局為一個院子四面建有房屋，從四面將庭院合圍在中間，故名四合院。四合院至少有 30003000 多年的歷史，在中國各地有多種類型，其中以北京四合院為典型。四合院通常為大家庭所居住，提供了對外界比較隱密的庭院空間，其建筑和格局體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的尊卑等級思想以及陰陽五行學說。在現(xiàn)代，隨著家庭結構和社會觀念的變遷，傳統(tǒng)四合院的宜居性受到了挑戰(zhàn)。而在城市 規(guī)劃過程中，傳統(tǒng)四合院也面臨著保護和發(fā)展的矛盾，一些四合院被列為了文物保護單位， 同時也有一些被拆除。三、 整體感知

3、1.1.掌握下列字的讀音和字形。氣氛【f f 宙】幽靜【y yau u 融洽【qiqie壓抑【y yi深巷【xixi engeng缺陷【xixi cncn抱負【b bco o凝聚【n n inging2.2.掌握下列詞語的詞義。雅致：高雅的意趣；美觀而不落俗套。幽靜：清幽寂靜，指一個地方十分安靜。融洽：彼此感情好，沒有抵觸。賦予：交給重大任務或使命。星羅棋布：像星星似的排列著，像棋子似的分布著。形容多而密集。生氣勃勃：形容人或社會富有朝氣，充滿活力。 無可厚非：不可過分指責，表示雖有缺點，但是可以理解或原諒。四、初讀課文1.1.提問：通讀全文，請你概括一下這篇說明文的主要內容。明確： 北京的四

4、合院是我國古老的傳統(tǒng)的文化象征。 它符合人性心理， 有利于鄰里關系 的和諧融洽，能使人們精神上獲得一種安全穩(wěn)定感和歸屬親切感。2.2. 提問： 再讀課文， 用最簡潔的語言概括段意。明確： 第一自然段： 總說四合院建筑是我國最古老的傳統(tǒng)的文化象征， 突出北京的四合 院的特點。第二自然段：分析北京現(xiàn)存四合院的現(xiàn)狀及其作用。 第三自然段：北京四合院給人帶來的心理感受。 第四自然段：高層建筑給人帶來的心理感受。第五自然段： 舉例說明北京四合院能彌補現(xiàn)代高層建筑社會功能的缺失， 受到國內外建 筑師的推崇、關注。第六自然段：歷史賦予現(xiàn)在建筑師的新的義務和責任。3.3. 提問：想一想：本文的主要的說明對象是

5、什么？ 明確：北京的四合院。4.4. 提問：文章所說明的北京的四合院有什么特點？ 明確：建筑雅致，結構精巧，數(shù)量眾多。5.5. 提問：仔細閱讀課文，想一想：北京現(xiàn)存的四合院在大小和分布上有什么特點？ 明確：北京現(xiàn)存的四合院，大大小小，星羅棋布。或處于繁華街面，或置于幽靜深巷之 中；大則占地數(shù)畝，小則不過丈大；或獨家獨戶，或數(shù)戶或十幾戶合居。6.6. 提問：仔細閱讀課文，思考：北京的四合院是怎樣將人與人之間，家庭與家庭之間聯(lián) 系起來的？ 明確： 北京的四合院形成了以家庭院落為中心， 街坊鄰里為干線， 社區(qū)地域為平面的社會網(wǎng) 絡系統(tǒng)，將家庭聯(lián)系與私人交往緊密的聯(lián)合起來，創(chuàng)建一種和諧的氛圍。7.7.

6、提問：文中所說的“高層建筑的社會功能缺陷” ，具體指的是什么？ 明確：社會動能缺陷指缺少符合人性心理、能與周圍的人彼此聯(lián)系、共同生活的居住環(huán)境。8.8.提問：本文是一篇說明文， 請你回憶一下，以往我們所學習的說明方法有哪些？本文 用了哪些說明方法？明確：舉例子、下定義、作比較、作詮釋、打比方、分類別、列數(shù)字等。本文運用的說明方 法包括：舉例子、下定義、作比較、列數(shù)字等。五、觀看視頻 課文聯(lián)想1.1. 四合院社會功能如此優(yōu)越，那現(xiàn)在四合院的處境又如何呢？2.2. 四合院作為建筑本身，有哪些弊端？3.3. 任何事物我們都要學會辯證的去看待它，但是，四合院建筑被拆除， 四合院文化卻不能被抹除！4.4. 高樓，四合院，一個是城市文明發(fā)展的必然產(chǎn)物，一個是中國古老傳統(tǒng)文化的象征， 我們又該如何處理它們之間的矛盾呢？看作者對此的看法。5.5. 假如你是一個設計師，對于現(xiàn)在小區(qū)的設計改造，你有什么想法和建議呢？六、總結四合院建筑，不僅是我國古老傳統(tǒng)文化的象征，也是我國古代建筑藝術美的體現(xiàn)，更蘊涵著一