【必備】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板匯總五篇

1、【必備】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板匯總五篇【必備】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板匯總五篇 光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，不如趁現(xiàn)在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？下面是收集整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1緣起“不知道是先考研，還是先工作，就怕工作之后想再深造就難了。”“轉(zhuǎn)眼就大三了，談了一場戀愛，分手了。感覺三年來好像沒學到什么，想到未來覺得可怕，不知道該怎么面對?！薄榜R上就考研了，可是越復(fù)習越感到自己不行，放棄又不甘心看到別的同學投簡歷、面試，心里就像貓抓一樣，可是如果去找工作

2、，我的時間都花在準備考研上了，沒怎么參加過社會實踐，找工作沒有優(yōu)勢?！痹谧鲂睦碜稍兊倪^程中，我發(fā)現(xiàn)，學生們很想盡快擺脫內(nèi)心的迷茫和焦慮，但往往理不出頭緒來。我希望學生們早一點懂得規(guī)劃人生，少走一些彎路，于是，我嘗試用生涯規(guī)劃工作坊的形式，與同學們一起經(jīng)歷一個探索的過程，尋找各自發(fā)展的方向，并獲得行動的勇氣和力量。我們所做的“大學生個人發(fā)展心理訓練”工作坊仍由教師指導，由學生主導、設(shè)計和執(zhí)行。6名“工作坊助理”全程主持了“生涯規(guī)劃工作坊”的5次訓練，來自學院各個年級和專業(yè)的21名同學參加了訓練。一起來走探索之旅“生涯規(guī)劃”不是空洞的理論或時下流行的術(shù)語，而應(yīng)當是一種非常個人化的體驗。每個人的人生

3、不同，生涯規(guī)劃自然迥異。少時被勒令退學暮年做牛津?qū)W子，令無數(shù)人癡迷武俠的81歲的金庸老人，他的一生有過四個理想：擁有相當?shù)闹R和技能、做幾件對己對人對社會有益的事、創(chuàng)辦明報、安享晚年逍遙自在。經(jīng)過工作坊的歷程，成員“煎蛋”要開戶外用品專賣店，“獨來獨往”決定要成為物流管理師，而“大米”則想創(chuàng)辦全職太太培訓學校。那么，你的打算如何?我相信，一次精心設(shè)計充滿互動的旅程能帶出很多個人化的體驗和感悟。助理陳勁松(20xx級2班)：在工作坊結(jié)束后的回訪中寫道：我發(fā)現(xiàn)“生涯”并不是什么遙不可及的東西，它是由一個個“今天”積累而成的。生活的每一天，都是生涯的一部分。而生涯規(guī)劃不會限制個人發(fā)展，相反，它讓人更

4、清楚地了解自己的目標，鞭策我們?yōu)橹?。“今天的一個決定將影響你三年后的生活”，規(guī)劃就是設(shè)計自己的未來，是將未來生活及實現(xiàn)過程更為直觀地展現(xiàn)出來，讓人清醒。工作坊的五次課都是利用晚間進行，時間跨度為兩周。分為個人盤點、人生愿景、探索職業(yè)世界、生涯決策、經(jīng)營大學生活五個站點：我是一個怎樣的人?一位大四學生說：“我用了大一一年的時間來發(fā)現(xiàn)我是誰。當時，我泡圖書館狂看探索旅程的第二站，助理游雨琪帶領(lǐng)所有的參與者做“生涯暢想”放松訓練。跟隨著她舒緩而清晰的指導語，和著沁人心脾的月光曲，同學們要穿越想像的時光隧道，繪出5年后的自己?；顒邮野察o極了，只聽見筆尖摩擦的沙沙聲。有人一邊畫一邊情不自禁地微笑，幸

5、福漾在唇邊;有人鎖住眉，畫著畫著停頓下來?！凹宓啊焙汀鞍⑦洹彼嫵龅臇|西驚人相似：一個全副武裝地站在高山下，一個駕越野車馳騁在旅途中。原來他們兩人都酷愛戶外運動，渴望事業(yè)有成后，有資金和裝備開展戶外運動;“楓葉”的未來生活則被別墅、游艇、高爾夫充斥著，富足可見;“小豬”的五年后仍然在上學，不過是走在一所國外醫(yī)科大學去圖書館的路上;而“蚊子”的畫卻令人費解：尖塔、街道、房間、大片的空白，整個畫面當中沒有一個人?！拔米印钡椭^小聲說：“我進到房間里，里面空空如也，心里也覺得空落落的?！笨磥砻總€人的想法有很大不同，每個人的畫可能反映了現(xiàn)在的心態(tài)。接下來我們繼續(xù)探索之旅，共同發(fā)現(xiàn)一些新的東西。什么是生

6、命當中最重要的?小組充分地分享之后，助理趙浩洲主持“價值大拍賣”，引導大家進行個人價值觀的澄清。他介紹說：“在這次拍賣會中，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞烁骶喵攘Φ?4項標的物，比如一個幸福美滿的家庭、賺大錢、無拘無束的生活或可以不斷進修等，而大家手里都只有資金1000元?，F(xiàn)在先請大家在發(fā)下來的清單上勾出自己最想得到的東西，并預(yù)估它的價格現(xiàn)在開始!”競價聲此起彼伏。這個緊張激烈的競拍過程，引發(fā)了成員內(nèi)心的激烈交戰(zhàn)和對人生價值的感悟：蘋果豬：我相信，每個同學喊價競拍的過程都是在為自己想要的東西奮斗的過程，有的要堅持到底，有的要放棄，因為心里在掙扎，究竟這樣東西是否值得在競拍“長壽而無大的疾病”時，當價格上升到

7、550元，占了我手中資金的一半多時，我猶豫了。雖說身體是革命的本錢，但把那么多資金投入到身體上，可能沒有辦法再得到其他東西，這樣的人生豈不碌碌無為!但我最終以600元的價格得到了“健康”，雖然之后沒能拍得其他東西，我不后悔。因為在現(xiàn)實生活中，我們雖然擁有相同的有限資源，但我們可以讓這些資源增值，健康能為資源增值提供時間上的保障，也能為它奠定一個堅實的基礎(chǔ)。夢想、事業(yè)、金錢對一個因病早逝的人是沒有意義的我也深入認識了自己，我是一個很現(xiàn)實的人。翠翠：當有人用手上所有籌碼買下他想要的“成立慈善機構(gòu)，救助他人”時，我才頓時醒悟，拍賣像一次次人生抉擇的縮影，在我痛苦地看到別人已經(jīng)實現(xiàn)我心中的一個又一個愿

8、望時，我想至少有一樣我是必須抓住的。當拍賣進行到“無拘無束的生活”時，我再也不能沉默下去，因為這就是我舍棄了許多之后真正想要的東西。小馬嘿：拍“有一個幸福的家庭”時猶豫了，拍“和喜歡的人長相廝守、永不分離”時又猶豫了，拍最后一項“無論何時都可以和家人共享周末”時再次慢了半拍，結(jié)果什么也沒得到。在知道自己想要什么時，就應(yīng)當全力以赴，不然失去得更多。拍賣和分享感受的過程讓我們明白：人必須弄清楚生命之中，什么對自己而言是重要的。拍賣的過程就是一個極好的價值澄清過程：這些東西對我意味著什么，哪一樣或哪幾樣是我認為最有價值、最想得到的?當我為得到它付出更多時，選擇繼續(xù)堅持還是放棄?每個人在起跑線上擁有的

9、“資源”一樣，但最終得到的卻大不相同。煎蛋：一人獨得三項，收獲最多;“楓葉”拍得的東西與他的夢想藍圖非常一致，“賺大錢和擔任聲望很高的職務(wù)”;“蚊子”在沉默觀望之后終于拍得“工作富有挑戰(zhàn)性而不單調(diào)”。有人得到了自己想要的有人卻什么也沒得到，這個結(jié)果與現(xiàn)實生活何其相似!我要往哪里去?實現(xiàn)夢想需要更多的努力。這種努力包括去發(fā)現(xiàn)自己想做的事究竟是不是如想像般那么難，包括向已經(jīng)做出成績的人了解他是如何做到的。這些可以歸結(jié)為對職業(yè)世界的探索。學生們在高考的重壓下，很少有機會早早接觸周圍的世界，了解工作、職業(yè)是怎么一回事。而這個了解的過程是誰也包辦不了的。有不少畢業(yè)生抱著“先隨便找個工作”的想法，結(jié)果往往

10、遭遇種種問題和困惑，付出了過多的代價。對于職業(yè)世界的探索應(yīng)當盡早，盡量避免在寶貴的職業(yè)生涯中蹉跎歲月，早日邁出堅定的步子，走向自己的目的地。這是整個探索旅程中至關(guān)重要的一站。每一組參訓成員肩負著收集四到六種職業(yè)詳細資料的重任。為了讓成員們順利展開旅程，助理們準備了大量的資料，以確保成員收集資料和采訪能夠順利進行。正如期望的那樣，當學員們被賦予“自己來做”的責任時，當他們擁有必要的信息和幫助后，他們能夠在職業(yè)資料發(fā)布會上展現(xiàn)自己、進一步澄清信息，并且都有了各自的收獲和感受。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2人才的職業(yè)化趨勢日趨明顯，一個人的職業(yè)化程度的高低決定了他的未來的發(fā)展，是否具備職業(yè)化的意識和職業(yè)化的

11、技能、知識，直接決定了發(fā)展的潛力和成功的可能。作為一個現(xiàn)代化的人才，必須緊跟時代步伐，用最新的理念和技能武裝自己，以在激烈的人才競爭中獲得一席之地，并能很快脫穎而出，獲得更多的發(fā)展機會和更大的發(fā)展前途。一個職業(yè)化的人才必須具備五項素質(zhì)，分別是動機、知識、行動、技能和良好的習慣，這五項技能的英文首字母的組合為mkash，即所謂的職業(yè)化人才的mkash原則。他將這五項必備素質(zhì)比喻為一個車輪，象征車輪帶動人才滾滾向前之意。m，即motivation(動機)，動機就像車輪的軸心，處于核心地位，動機的大小和強弱決定了車輪的運轉(zhuǎn)速度和運行狀況，積極心態(tài)影響下的動機會加速車輪的運轉(zhuǎn)，同樣可以加速人才的成功與

12、成長，反之，消極心態(tài)影響下的動機則對人才的成長不利，不但不利于人才的成長，反而起到了很大的破壞作用。所以我們必須正確認識動機對我們成功的激勵性作用，積極調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)面對工作和挑戰(zhàn)，不斷激勵與超越自我，實現(xiàn)我們的目標和遠景。其余的4項素質(zhì)就像車輪的4根撐條，支持車輪的運轉(zhuǎn)。k，即knowledge(知識)，做任何一項工作，首先要具備的就是應(yīng)對那份工作的專業(yè)知識，要做的好還得具備與其相關(guān)的其他知識，以形成自己的知識體系，支持工作的開展。我們說職業(yè)化的人才必須具備專業(yè)化知識,做管理的懂管理知識，做財務(wù)的懂財務(wù)知識，做營銷的懂營銷知識，沒有專業(yè)化的知識，無論如何也無法做到職業(yè)化，也就無

13、法在激烈的競爭中得到認可，更談不上發(fā)展進取。所以專業(yè)化的知識很重要。s，即skill(技能)，技能是支持人才開展工作必要手段，只有知識，沒有技能，也是寸步難行，試想，一個管理人員不具備溝通的技能，怎么與人溝通，怎么開展工作，沒有人際交往技能，怎么與同事合作，怎么管理下屬?這些都是我們必須掌握的基本技能，當然還有許多更高層次的技能需要掌握，要看我們做什么工作。技能的鍛煉應(yīng)該提高到與知識同等的高度，并高度重視，才可能將知識轉(zhuǎn)化為力量，轉(zhuǎn)化為效益。a，即action(行動)，具備了良好的動機，專業(yè)化的知識，熟練的技能水平是不是就可以了呢?不是。接下來一個重要的素質(zhì)就是行動的能力。有的人方方面面都比較

14、優(yōu)秀，知識水平很高，能力很強，可就是做不出出色的工作業(yè)績。原因就處在行動能力欠缺上。湯姆彼得斯說過：快速制定計劃并采取行動應(yīng)該成為一種修養(yǎng)。我們非常同意他的觀點。要想成為一個職業(yè)化的人才，就必須改掉猶豫不覺，瞻前顧后，拖拖拉拉的辦事作風，在自己認準的事情上認認真真地采取行動，用行動來證明一切，而不是自己的慣性的假想。h，即habit(良好的習慣)，習慣決定命運，這句話一點都不夸張。職業(yè)化的人才必須具備良好的習慣，無論是生活還是工作，都要時刻注意自己的習慣，改掉曾經(jīng)的不好的習慣，慢慢養(yǎng)成職業(yè)化的行為習慣。良好的習慣給人美的印象和感覺，能在一定程度上幫助你成功。具備以上五項素質(zhì)的人才就像是加滿了油

15、的汽車，使不完的勁，朝著成功的方向前進!職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3在工作了一段時間以后，產(chǎn)生一種困惑，處于一個瓶頸位置，想進一步提升自己的事業(yè)，卻十分困難，這幾乎是每個人都會遇到的問題。人力資源專家建議，人們這時應(yīng)勇于打破職業(yè)生涯中的遇到的瓶頸，對自己的職業(yè)生涯重新進行規(guī)劃，選擇一份真正適合自己的工作。案例一大學一畢業(yè)，文浩就來到了上海從事企業(yè)管理方面的工作。從名不見經(jīng)傳的小職員到現(xiàn)在部門的工作能手，也有五、六年時間了?，F(xiàn)在的他，更重要的是努力拓展事業(yè)的發(fā)展空間。然而福禍雙棲，負責事務(wù)游刃有余的他面對公司晉升環(huán)節(jié)卻頭痛不已。在事業(yè)發(fā)展的道路上，他感到疲憊并影響工作熱情，似乎職業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了瓶頸階段

16、，怎么也上不去了，對自己如何往下一個階段發(fā)展既迷茫又有點力不從心。如何才能使自己仍然保持強有力的競爭力、怎樣才能夠有進一步的提升、自己接下來的發(fā)展方向究竟在哪里這種日益激烈的競爭壓力和對自己在日新月異的社會中地位和發(fā)展方向的無法把握，使他產(chǎn)生了強烈的職業(yè)危機感。案例二阿利大學畢業(yè)后，就只身來到上海，在一家民營的通訊公司做研發(fā)工作。但工作了大半年，卻失去了當初的豪情壯志。阿利感覺到在現(xiàn)在的企業(yè)做研發(fā)工作雖然有一定壓力，但還能比較好地發(fā)揮自己的進取精神。不過從職業(yè)性格來看，他覺得自己更適合做突變性強的工作，所以內(nèi)心里對現(xiàn)在的工作內(nèi)容感到不滿足，總感到工作太過單一，沒有前途，在阿利看來，公司基本沒有

17、任何培訓，完全靠傳統(tǒng)的師徒面授方式，而由于阿利在團隊協(xié)作方面做得不夠好，性格與師傅不和，似乎已經(jīng)到了瓶勁階段。有時候情緒一低落就會萌生去意，想轉(zhuǎn)型去做別的又怕一時沖動做了決定將來會后悔。所以，是去是留一直困擾著他。權(quán)威規(guī)劃：職業(yè)生涯的4個時段如果將人的職業(yè)生涯比喻成一面時鐘，四個時間區(qū)顯得特別重要。0時段的人初涉職場，他們忙于找到一份適合自己的工作，又苦于無法按照自己的意愿選擇職業(yè)方向。往往是什么還都不了解，就懵懵懂懂地走上了一條自己既不喜歡也不了解的職業(yè)路。2-3時段的人有過一段并不算長的職業(yè)經(jīng)歷，遇到過種種不順，對職場雖然有所認識，但卻談不上深刻。對職業(yè)定位的概念也算略知一二，一翻誤打誤撞

18、之后，他們對于行業(yè)、企業(yè)有了自己的看法，因此，處于職業(yè)積累過程中的他們，最需要的是一個可以期待的職業(yè)發(fā)展方向。5-8時段的人面臨的問題似乎又深入了一步-職業(yè)提升。對于專業(yè)方面和管理方面的發(fā)展問題，他們開始躊躇不安。提高職業(yè)聲望，追求人生理想的實現(xiàn)是這個時段人的基本目標。這個時段的人大致可分3類：淘汰一族，安逸一族，準精英族。而那些不愿被淘汰，不愿庸庸碌碌的準精英一族也有3個發(fā)展方向可供選擇：管理方向、專業(yè)方向、投資人。最后，10時段的人常常會遭遇到職業(yè)生涯的瓶頸。他們處于職業(yè)調(diào)整期，如何保持職業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)上升，實現(xiàn)更高的物質(zhì)利益和價值追求是他們最大的問題。最終的命運往往只有兩種：一：淘汰，即

19、使你過去成功過；二：再生，成為真正的精英。專家分析：從上面的例子可以看出，文浩和阿例均屬于典型的五八波段的職業(yè)人會面臨的發(fā)展瓶頸問題。那么，當不可避免的瓶頸階段到來時，退縮放棄、放任自流、盲目武斷都是對未來不負責任的行為，這個時候，及時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，勇往直前、突破瓶頸才是科學的做法。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4事實上，就我所知，在公關(guān)業(yè)加班是很正常的。公關(guān)公司日常從事的是客戶形象改造和相關(guān)活動，很多事宜需要大量的準備工作，以及在夜里進行。不少都是實時的線下活動，產(chǎn)品發(fā)布、新店開業(yè)等等。所以要說平衡工作與生活的話，你要是喜歡在公關(guān)行業(yè)干，可能只能接受這樣的現(xiàn)實。但我可以告訴你的是，在大多數(shù)的工作職務(wù)上

20、，責任和必須親力而為的工作數(shù)量是隨著職位的升遷而變化的。比如說，你一旦坐上了管理的位置，我相信你就不再需要參加那么多活動了，你的工作會更多地偏向策劃和管理。而年輕員工則去做活動。所以如果你總體來說喜歡做公關(guān)這一行的話，你也許需要的只是經(jīng)歷這個職業(yè)階段，隨后你工作與生活之間的平衡就會有所好轉(zhuǎn)。另一個方面你也要考慮到，雖然加班是公關(guān)公司的家常便飯，你也得想想現(xiàn)在的局面和你的效率可能有多大的關(guān)聯(lián)，或者你能不能做些什么提高效率，早點下班。高效蘊藏在你的過程、系統(tǒng)的方法和你做事的連貫性與原則性之中。所以如果你想早點下班，就去找找方法提高效率。以上就是我所想到的主要兩點。第一，你得先過了現(xiàn)在的階段，局面會

21、隨著你的經(jīng)驗和資歷的增長獲得改善。第二，學會更有效率地做好事情。祝你能夠更好地經(jīng)營你的工作和生活！職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5許多經(jīng)理人在發(fā)生職業(yè)轉(zhuǎn)換時，都產(chǎn)生這樣的疑問：我可以勝任新工作嗎？新工作會為我的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件嗎？新工作是將自己推向了危險的境地還是更快的上升通道？新經(jīng)理人的領(lǐng)導力一書從"經(jīng)理人如何學習和發(fā)展"、"選擇正確的職位"和"形成職業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)"三個角度給經(jīng)理人職業(yè)規(guī)劃提出了值得借鑒的思路。經(jīng)理人需要將工作學習和個人學習結(jié)合起來為了使自己的管理工作更加具有效率，經(jīng)理人必須進行大量的工作學習，掌握多方面的專長，包括技術(shù)專長、戰(zhàn)略規(guī)劃能力和人事管理能力。如果說工作學習更多側(cè)重技能，那么個人學習則是為了提高自我的認知能力，即充分地